挪威成人教育改革的趋势、特点

挪威政府一贯重视各级各类教育的发展与完善，并一直注重本国人力资源的开发与保护。挪成的成人教育作为国家教育体系的重要组成部分，一直被列入政府的终身教育发展规划中。为了进一步发展与完善成人教育体系，增加成人教育对象群体的受教育机会，开发与保护本国人力资源，适应科技迅猛发展和全球经济一体化的新形势，挪威在世纪之交开始了一场大规模的成人教育改革运动，即能力改革，为21世纪挪威成人教有的深化发展提供了方向和整体框架体系。     

可持续发展战略与高等教育改革

可持续发展战略与高等教育改革●厦门大学潘懋元可持续发展是８０年代在世界范围内开始出现的一种新的发展理念，并在９０年代初被中国正式接纳而成为构思跨世纪经济与社会发展战略的重要理论依据。但人们一直只是把它作为一个处理工农业生产与人口、资源、环境关系的依据...     

以建设有中国特色社会主义理论为主要内容的“两课”改革

以建设有中国特色社会主义理论为主要内容的“两课”改革南开大学从１９８５年开始，特别是１９９３年我校被国家教委确定为全国高等院校“两课”改革试点以来，我们一直在探索“两课”教学内容的改革。这方面的作法主要是：一、以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心...     

浅谈住宅建筑设计

住宅的建设一直是城乡建设的热点，住宅建设也从一开始对量的追求逐渐过渡到对质的追求，特别是住房制度的改革，人们对住宅的使用功能、舒适度以及环境质量更关心。这就要求在商品化住宅设计中首先要建立商品价值观念，住宅的功能、质量都要与其价格相联系，与市场需求相适应，精心设计。反复推敲，力求住宅精巧与合用。     

新课标对教师素质的挑战

当历史的车轮匆匆驶入20世纪80年代之际，为适应社会主义现代化建设的需要，改革在中国的教育史篇中开始注入了两种新鲜血液：能力和素质。从此，发展能力、提高素质一直唱响着改革开放这一历史时期的主旋律。新一轮基础教育课程改革的启动，又为新世纪教育的改革和发展带来了新的生机和活力。可以说，这次基础教育课程改革从课程体系到教材内容都作了多方面的调整和修订，力度大，意义深远。     

地理课堂中使用教学案的优势与问题探究

近几年很多学校都开始尝试使用教学案，效果比较突出。我校从05年至今，一直在进行着教学案的实践和改革。通过几年的实践之后，也出现了一些不可避免的问题。本文就针对这些方面作一阐述，希望教学案这一文本模式更加贴近我们的课堂，促进教学相长。     

可持续发展的高等教育改革

可持续发展的高等教育改革厦门大学潘懋元关键词：可持续发展高等教育可持续发展是８０年代在世界范围内开始出现的一种新的发展观念，并在９０年代初被中国正式接纳而成为《中国２１世纪议程》的理念和构思跨世纪经济与社会发展战略的重要理论依据。但人们一直只是把它作...     

新课程背景下语文教学新构建

"新课程"指2001年开始的基础教育课程改革。自从2001年开始实施新课程改革以来,七个年头已经过去。一直以来,从小学语文教学、中学语文教学一直到大学语文教学,语文教师都在不停地探索语文教学改革的问题。"新课     

培育“四场”型语文课堂 提高教学实效性——兼谈《酒文化与诗词心》教学

在新课程改革在我省全面铺开之际，我校领导及全体教师，以此为契机，开始了打造品牌六中的攻坚战。结合六中学生的实际情况，我们在认真解读新课程的基础上，确定了打造四场型课堂（思维场、情感场、生活场和目标场）这一基本目标。在日常教学中，我们一直在这一基本目标的指导下努力探索着四场型课堂教学，也有了点滴的收获与成功。下面我就结合我的一节《酒文化与诗词心》来谈谈“四场”型课堂的构建与实施。     

股份制应成为公有制的主要实现形式

股份制原本就是作为深化国企改革而提出来的：我国的国有经济改革，从党的十一届三中全会前后就开始了，并且一直是我国经济体制改革的重点。开始是搞扩大企业自主权和放权让利，之后搞利改税，到了八十年代中期大范围地推行各种形式的经济承包制和租赁制，后又搞转换企业经营机制，等等。想了许许多多的办法。这些改革措施都取得了一定的成绩，初步改变了企业与国家，企业与职工的关系，使企业成为相对独立的商品生产者和经营者。     

交互式家庭作业：流行美国的家庭作业新概念

家庭作业一直是社会研究的课题，然而，这种每晚必做的功课是一件让许多学生头痛的事情，也是家庭关系紧张的根源之一。因此，一种新的家庭作业形式——交互式家庭作业，即教师和家长参与到学生作业中，简称TIPS，于20世纪90年代在美国中小学开始实施，其独特的优势对目前我国新课程改革背景下的作业改革具有很好的借鉴意义。[第一段]     

英国“课程2000”的制定与实施

课程改革一直是教育改革的核心，课程改革的最终目的主要是通过新课程的实施，使新课程理念成为学校文化的一部分。我国从2001年开始酝酿普通高中课程改革。在此期间，我国课程界急需他山攻玉之石。本文力图通过探析英国始于2000年9月的普通高中课程改革，以掏取有益之启示。     

开放教育课程教学模式实证研究——兼及湖北电大“开放教育课程教学模式改革征文”活动结题报告

中央广播电视大学从1999年开始实施“人才培养模式改革和开放教育”试点工作。其中，教学模式的改革一直是开放教育试点工作的主旋律，而课程教学模式改革又是教学模式改革的关键音符。所谓课程教学模式，是指在一定的教学思想指导下，围绕具体课程的教学活动所形成的相对定型化、系统化和理论化的教学范型。自试点工作在我省启动以来，全省电大系统十分重视开放教育课程教学模式的改革。     

谈高效英语课堂的构建

新一轮的课改是我国第八次大规模课程改革,也是我国在教育领域的一次重要探索与创新,促进每个学生的全面发展是它所肩负的历史使命。深入地推进课程改革,建立高效课堂成为当前教学工作的一项重要内容。关于如何建立初中高效英语课堂也是英语教师一直所探讨的话题。一、从早读开始,建立高效英语课堂     

把幸福种在学生的心里

一直都希望给学生上堂像样的班会课，陪他们走过初中最后的激情岁月：一直都盼望着能真真切切地感受到学生全身心的投入和心灵的震动。班会课里所有流畅的情感都来自每个孩子的心底：一直都期待着师与生、生与生之间的生命相互嵌入，我们的生命历程在相互理解和相互接纳中交融——这一切都是美好的愿景．在愿景与现实之间，我已开始努力，开始行动．一步步地走在奔向愿景的路上。     

高考改革：迷失在选拔人才与体现公平之间

高考结束后,高校招生录取工作即将开始。高考制度怎样才能既有利于选拔优秀人才,又有利于维护教育公平,再次成为社会关注的热点话题。我国高考制度一直面临两难的选择。如不改革,其“一考定终身”的弊端越来越明显;如果改革,每一项新政策出台,都伴随着怀疑与争议。在选拔优秀人才与体现教育公平之间,高考制度改革如何突围？     

英国学前教育的现行国家政策与改革

一、学前教育改革的动因和所要解决的问题。早在1870年，英国就开始实施了儿童5岁入学(在北爱尔兰则是4岁)的义务教育。由于5岁以下幼儿的教育不属于义务教育，加上长期以来人们认为儿童的照顾和照料主要是父母的责任，因此英国一直不重视发展5岁以下幼儿的学前教育。1997年以来英国政府对学前教育投入总数为85亿英磅的巨额资金、积极推动学前教育改革。这次学前教育改革主要有以下两方面的原因。     

浅议高校后勤改革

高等学校后勤工作作为一项基础性和保障性的工作，是高等教育事业不可缺少的组成部分，后勤改革一直受到党和国家的高度重视。近年来，随着高等教育改革与发展步伐的进一步加快，高校后勤社会化改革已在一些地方和高校取得了突破性进展。     

初中学生学习方法指导改革实验

我区有三十所中学,自1981年以来,各校广大教师曾断断续续地进行了不少数学工作的改革,但初中教学质量一直未能得到明显提高。所以出现这种状况,一是教学改革未从学生实际出发,二是教法改革未与学生学法指导改革同步。为此,从1955年9月开始,我们提出了     

从新编《临床医学导论》看教改

在教育部实施面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划推动下，医学教育改革不断深入、取得很多突破性成果，其中开设的临床医学导论课，安排学生早期接触临床实践、全面培养学生素质，是改革的突破口。新编《临床医学导论》教材的出版，就较好的体现了这一点。 一、医学教育改革提出的问题 自１８６６年由美国医药传教会在广州开设博济医学校开始，至今百余年来，我国的医学教育课程体系一直沿用国外的医学教育课程模式。虽然５０年代学习过原苏联模式，但主要模式还是由美国Ｆｌｅｘｎｅｒ总结欧洲和美国办学经验，于１９１０年提出的统一…