云南省教育厅公布教育乱收费举报电话和电子信箱

记者日前从云南省教育厅了解到,为深入推进治理教育乱收费工作,促进教育系统政风行风建设,云南省教育厅下发了《云南省教育厅公布教育乱收费举报电话和电子信箱的通知》（以下简称《通知》）,公布省教育厅教育乱收费举报电话,并要求各州（市）、县（市、区）教育局于2011年8月31日前,在当地报刊、网站上公布本州（市）、县（市、区）的教育乱收费举报电话、电子信箱,并将公布情况报省教育厅监察室。     

教育竞争秩序、公共选择与教育收费——基于“教育乱收费”投诉占第一位的分析

在国家发改委公布的全国价格举报中，“教育乱收费”问题2003年占第二位，2004年位居第一位。我们应当对合理的教育收费和“教育乱收费”严格加以区分，认真对待治理“教育乱收费”和“乱”治理“教育乱收费”，把“教育乱收费”置于教育竞争秩序、公共选择与“分立的个人知识”视域中考察，才能对“教育乱收费”有一个整体性的认识。     

信息广场

教育部长周济称教育乱收费 2000 亿说法不实信 今年 8 月,国家发改委公布上半年价格举报 6 大热点,教育乱收费投诉高居价格投诉榜首。此间 有媒体披露说,据“官方统计”,或据“有关专家”保守估计,中国十年教育乱收费已达 2000亿元。 育部新闻发布会上,教育部部长周济批驳了日前流行的教育乱收费2000 亿元人民币的说法,他认为这 数字只是一个推断,他建议不要把个别学校的问题通过乘法变成整个教育界的问题。 (新京报 10.27 经费投入不足影…     

学校收费标准九月前网上公示

3月21日,教育部举行新闻发布会,介绍了国家治理教育乱收费的相应政策措施,并提出各级各类学校收费标准要在9月份之前在当地政府网站上向群众公布,做到完全公开透明。教育部监察局长刘金平指出,近三年来,治理教育乱收费虽然取得了一些成效,但是引发教育乱收费的深层次问题还没有得到根本解决,主要存在四个问题：一是义务教育阶段择校     

治愈乱收费"顽疾"指日可待

事件回放: 2006年2月19日,国家发改委向社会公布了治理教育乱收费典型案件,引起社会强烈反响。2月24日,国务院在京召开第四次廉政工作会议。温家宝总理在讲话中强调,深入治理教育乱收费。3月2日,国务委员陈至立强调,要按照中央纪委第六次全会和国务院第四次廉政工作会议的要求,加大源头治理     

教育部再次明令禁止入学、入园乱收费

根据教育部网站4月24日公布的一份文件．教育部又一次明令禁止与义务教育阶段入学和幼儿园入园挂钩的乱收费,并把其作为2011年治理教育乱收费工作的主要任务。     

中小学教育乱收费原因及对策

近年来，教育乱收费问题一直困扰着国内教育界，可以说已经到了屡禁不止的地步。据国家发改委公布的数据显示，教育乱收费问题已连续3年高居全国价格投诉的首位。在过去5年中，全国中小学乱收费金额高达15亿元。教育部对教育乱收费问题高度重视并采取了一系列整治措施，仅2003年，全国就有359名校长因此被撤职。但时至今日，教育乱收费这一“顽症”仍未得到彻底根除，成为政府、学生家长和社会各界广泛关注的热点问题。坚决刹住教育乱收费歪风，努力办好让人民满意的教育，已成为当前和今后一段时期教育战线的重要任务。     

警惕“变脸”式的教育乱收费

教育部的官员称，教育乱收费已得到有效遏制。而普通民众的感受却是大相径庭。反差从何而来？问题究竟在哪里？2004年末，全国治理教育乱收费部际联席会议办公室主任、教育部监察局局长刘金平宣布，经过对北京、云南等12个省、直辖市的督查，共查处教育违规收费4．75亿元，仅为上年的55．7％。然而，另一个不争的事实却是：2002年价格举报五大热点曝光，教育乱收费位居热点首位；2003年上半年价格举报热点公布．教育乱收费居第二位；2004年教育乱收费居价格举报之首；2005年教育乱收费举报案件仍居各类价格举报首位。     

教育乱收费的类型及其治理——以基础教育为中心

多年来,教育乱收费屡禁不止,几成我国教育发展的痼疾。但以往对教育乱收费的治理,忽视了对其类型的区分,采取的是同一种策略,因而很难取得预期效果。从成因上看,教育乱收费可以分为生存型教育乱收费、垄断型教育乱收费、腐败型教育乱收费。对这三种类型的教育乱收费的治理,其策略和手段应当是不同的。     

中小学教育乱收费原因及对策

近年来,教育乱收费问题一直困扰着国内教育界,可以说已经到了屡禁不止的地步.据国家发改委公布的数据显示,教育乱收费问题已连续3年高居全国价格投诉的首位.     

青海省2008年秋季教育收费检查情况良好

通过学校自查、县级普查、州（地、市）重点检查、省级随机抽查，青海省治理教育乱收费厅（局）际联席会议办公室公布的情况表明，全省规范教育收费进展情况反映良好。     

重庆出台教育投资新政策

全国治理教育乱收费部际联席会议今天在京召开第三次全体会议。会议认真总结了2003年全国治理教育乱收费工作，研究确定了2004年治理工作的主要任务，继续将治理教育乱收费作为今年全国纠正行业不正之风的重点工作来抓，切实做到工作格局不变,力度不减。     

教育收费:法律与人文的思索

文章认为教育收费是当前教育发展的现实问题,指出要首先区分教育乱收费和合理收费的界限,并在分析教育乱收费的成因和“一费制”的含义后,提出了如何遏制教育乱收费的几点对策建议。     

从财务管理角度看教育乱收费的原因及整治对策

多年来,国家三令五申禁止教育乱收费,并对其进行专项整治,整治的总体工作取得了阶段性成果,乱收费现象逐步减少,遏制了蔓延的势头,但总体评价不高,群众对治理教育乱收费的实际成效还不太满意,乱收费在一些地方还存在,在个别地方还很严重,被有识之士称之为难忍的"教育之痛"。本文拟从财务管理角度就教育乱收费成因进行分析,并对治理教育乱收费对策进行探讨。     

教育收费：法律与人文的思索

文章认为教育收费是当前教育发展的现实问题，指出要首先区分教育乱收费和合理收费的界限，并在分析教育乱收费的成因和“一费制”的含义后，提出了如何遏制教育乱收费的几点对策建议。     

构筑综合治理教育乱收费的多维网络

教育收费是当前社会关注的热点问题。坚决治理教育乱收费是全国纠风治乱的工作重点之一。教育乱收费是伴随教育收费而出现的现象。近几年我国加大治理教育乱收费力度，取得了一定成效，但是，乱收费不断反弹，其主要原因是社会主义初级阶段穷国办大教育，教育投入不足，教育资源分布不均衡，利益驱动，以及制度不完善和执法不严，等等。为此，必须建立治理教育乱收费的治本之策：标本兼治，多策并举，建立和完善教育制度和监督，以及加大投入，建立规范的收费政策，建立预防和严惩乱收费行为的长效机制。     

从财务管理角度看教育乱收费的原因及整治对策

多年来,国家三令五申禁止教育乱收费,并对其进行专项整治,整治的总体工作取得了阶段性成果,乱收费现象逐步减少,遏制了蔓延的势头,但总体评价不高,群众对治理教育乱收费的实际成效还不太满意,乱收费在一些地方还存在,在个别地方还很严重,被有识之士称之为难忍的"教育之痛".本文拟从财务管理角度就教育乱收费成因进行分析,并对治理教育乱收费对策进行探讨.     

教育乱收费的成因及对策分析

教育乱收费是目前人们普遍关心的教育热点问题。教育乱收费的形式多样,其原因也是多方面的,治理教育乱收费应当多管齐下,建立治本的政策机制和管理体系。     

教育乱收费问题中的心理原因透视及应对策略

教育乱收费问题已引起党和政府及社会各界的持续关注,各级教育行政部门出台多套治理教育乱收费的组合拳,取得了一定的成效.但是,教育乱收费问题依然屡见报端,出现了久治难愈的现状.从教育乱收费问题的个体和群体心理原因进行剖析,并有针对性地提出相应的心理预防策略和克服方法.     

教育乱收费：缘何“按下葫芦浮起瓢”

全国治理教育乱收费工作己走过10多年的历程，但人民群众仍不满意，在近几年的全国“两会”上，教育乱收费问题仍是代表、委员和普通民众关注的热点之一。究其原因是摆在明面上的教育乱收费现象犹如一个葫芦被“按”下去了，但是隐藏的、变相的乱收费现象又像瓢一样“浮”了上来。