“千金”原是男性

在今天．家有娇女称为“千金”。不过,鲜为人知的是,在古代“千金”最早指的却是男儿。     

“衣冠禽兽”原是褒义

＂衣冠禽兽＂一语来源于明代官员的服饰.据史料记载,明朝规定,文官官服绣禽,武官官服绘兽.品级不同,所绣的禽和兽也不同,具体的规定是：     

知识分子的楷模──蒋新松

蒋新松同志离我们而去已有一年了,他战略科学家的思想境界,他先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的高尚情怀,他勇往直前、不畏艰险的开拓精神,他既能大处着眼、高瞻远瞩,又能深入调查、勤于实践的工作作风,给后人留下了极其宝贵的精神财富。蒋新松同志虽然不在了,但他那平易近人的音容笑貌,还时时浮现在我的面前。蒋新松同志不愧为战略科学家。１９８６年他参与起草了国家“８６３”计划总体发展战略的中央２３号文件,在这以前,他已力排众议,把机器人的发展列入中科院沈阳自动化所的发展规划,并已做出了开创性的研究与开发工作,之…     

印钞用纸原是“布”

<正>印钞用的纸其实不是"纸",而是"布"。普通纸的主要成分是木质和草质纤维,而印钞纸的主要成分是棉纤维或亚麻纤维。棉纤维比草木纤维结合得更紧密,而且基本上不受水的影响,而木质纤维是吸水的,变湿时会分散开。验钞笔可以检测出假钞,其实是笔内含有碘酊,当碘酊接触到木质纤维的纤维素时,会发生颜色变化。     

“犹豫”原来是两种动物合称

在很久以前,经常有两种怪动物出现在人们面前,一种叫做“犹”,住在山林里,样子很像狮子,只是腿很短,它的听觉非常灵敏,据说能听到非常微弱的声音。因它生性多疑,一听到些许声音,就怕有人来伤害它,立刻爬到树上,要等半天看不见有人来,才敢从树上慢慢下来。下来以后,还是很不放心,东张西望,忽然一溜,又上树去了。这样,一会儿上,一会儿下,     

有那么两条“龙”

中华文明博大精深,中华民族的图腾是传说中的龙。龙也是封建时代中国帝王的象征。由于汉字的简化,原本的“能”也变为了现在的“龙”。但是很少有人知道,曾经还有两条龙一起组成的“拣”字存在。     

高职院校学生应成为讲诚信的楷模

诚信是做人的根本,高职院校学生是我国青年群体中的优秀代表,理应成为讲诚信的楷模。本文从高职院校学生成长、高职院校学生肩负的使命、继承传统美德的角度论述了高职院校学生为什么要成为讲诚信的楷模,要成为讲诚信的楷模自身和高校应该怎么做的问题。     

如何对“后进生”实施“扶贫”共奔“小康”

对班级的"后进生"如何进行"扶贫"最终达到"小康"这个水平,作者在教学实践中摸索出了许多有益的经验。     

“却”、“倒”及“但是”比较

“却”、“倒”、“但是”在语义、句法、语用三个方面都有所不同，它们都有转折意味，“但是”所表示的转折程度比“却”、“倒”强。“却”、“但是”多用于书面语，“倒”一般用于口语中。“却”、“倒”的句子多表示说话人持不同主观态度的语气，“但是”只表示说话人对事态的客观叙述。     

企业R&D预算分配的“研发树”模型

为解决企业对R&D资金在不同项目之间的分配问题,在研究和借鉴以往决策方法的基础上,构建了适用于大型高科技企业R&D资金分配的"研发树"模型。该方法使R&D预算系统既实现了宏观上的指导功能,又具有微观上的资金控制和配置功能。     

关于日语基础阶段教材中三种语气词“らしい”“ようだ”“そうだ”语义描述的调查分析

本文选取了《新大学日语标准教程》《实用日语教程》《新大学日本语》等7套普通高等教育"十一五"国家级规划教材作为考察对象,以揭示教材中所解释的"らしい""ようだ""そうだ"存在的问题。通过分析教材发现:1"らしい""ようだ""そうだ"零碎地分散在教材中;2"らしい""ようだ""そうだ"的导入顺序不恰当;3未明确区分"らしい"的传闻和推量用法;4关于"らしい"的语义解释具有不当之处;5混同了"ようだ"的推量和委婉用法;6未系统介绍三种语气词的语义关联和区别。针对以上问题点,本文认为需在明确三种语气词的语义关联和区别的情况下合理导入"らしい""ようだ""そうだ",以期形成较为系统的知识框架。并且就在教学中该如何有效地教授三种语气词提出自己的见解。     

科技社团“两化”改革探究

该文根据学会秘书长职业化和秘书处实体化(简称"两化")改革相关文件政策,结合江苏省预防医学会"两化"改革进程,深入思考并分类"两化"改革的四种组合形式,讨论每种改革形式的优缺点,并提出相应的改革建议。     

“奔跑”的桉树

桉树起源于白垩纪末,起初,它只是一棵不起眼的植物,粗糙的树干,绿色的叶子,造型不漂亮,长相也不惊艳。但是,没过多久,人们就发现了这种树的顽强不息。     

对“厚积薄发”的两点认识

国家自然科学基金委员会陈佳洱主任在国家自然科学基金委员会四届三次全委会议上的工作报告中提出了科学研究具有"厚积薄发"性质的观点,这四个字深刻地揭示了科学研究的本质,我对此感触很深.有感而发,提出自己两点不成熟的想法,请大家批评指正.     

浅析“科学”、“技术”与“法”之间的关系

法是统治阶级意志的表现，是维护统治阶级的一种工具或手段。怎样更好的发挥这一工具的最大效能，是每一个国家必须解决的问题。在当今知识界对“科学”和。技术”的界定汗牛充栋，纷繁多样，但是对这两者与法的关系的探讨还不充分。本文就试图从社会学的角度分析。科学”、“技术”与“法”之间的内在联系。对怎样正确理解和对待三者的关系做了尝试性的探讨。     

从“两域映射”到“空间合成”——关于隐喻的认知探讨

隐喻一直是语言界研究的热点。从认知角度探讨隐喻是目前隐喻研究的新视角,并已成为一种新的趋势。其中以Lakoff＆Johnson的“映射理论”和Fauconnier的“合成空间理论”为代表。本文分别对两种理论下的隐喻进行了阐释。笔者认为,对于隐喻．“合成空间”理论相对于“映射理论”具有较强的阐释力,是对以往隐喻理论的一种拓展和创新。     

借鉴国外政府经验促进武汉市“两型”政府建设

武汉城市圈是国家发改委确定的“全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”。而“两型”政府在“两型”社会建设中具有重要的地位,有必要借鉴国外“两型”政府建设的先进经验,来促进武汉市“两型”政府建设。     

“爱心”——“赏识”和“惩罚”的桥梁

不管"惩罚教育"还是"赏识教育",只是若干教育方法中的一种,只要教师心中有爱,无论"赏识"和"惩罚"都能达到理想的效果",爱心"是"赏识"和"惩罚"的桥梁。     

1314介词“对”和“对于”辨查

介词“对”和“对于”表示对待时，有其用法上的异同，本文以吕叔湘先生《现代汉语八百词》的解释为基础，试从语言搭配，句法位置等方面辨查它们的差异，并简述形成差异的原因。     

键盘原是“垃圾场”

研究背景苏北某中学初二年级一个班有3名学生先后患甲型肝炎而住院,不能上学。防疫人员随后发现,在暑假中这3名学生经常在同一台电脑上轮流玩电脑游戏。前些年一度在深圳、香港等地流行红眼病,后来专家的调查数据显示,电脑的键盘也是其中一个比较直接的传播媒介。有关专家指出: