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《忠诚的朋友》是十九世纪唯美主义代表作家奥斯卡王尔德的一篇童话故事。本文通过分析故事中的主要人物揭示作者在现实生活中对待友情的态度,体会出一代文豪在友情上的得与失。 相似文献
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知识经济时代对高校学生的心理健康教育提出了新的要求,新的课题。高校思想政治工作者要认真研究和把握大学生心理健康状况,采取切实措施加强大学生的心理健康教育,努力培养合格、健全的人才。 相似文献
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大学生生命观教育需结合认识生命、尊重珍爱生命、创造生命价值的教育内容,采用开放的、灵活多样的主题探讨式教育、多科渗透式教育和实践活动式教育等形式,通过健全管理体制、加强师资队伍建设、强化课程建设和教育投入、营造学习氛围等举措,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值. 相似文献
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同学友情是中职生在校学习生活的主要情感依托和人际关系之一,是人生最珍贵的情感。它对中职生的自我教育和自我发展、社会化过程的顺利进行、完成学业乃至成就事业具有重要的意义和作用。为此,职校教师应树立全面的职业素质教育观,切实抓好同学友情教育工作,教育学生正确认识同学及同学关系,掌握处理人际关系的原则、方法和技巧,建立民主平等、和谐的师生关系,充分发挥自身的引导作用,通过各种活动培养和发展中职生的同学友情,充分挖掘学生群体中的情感资源,促进学生全面发展。 相似文献
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同学友情是中职生在校学习生活的主要情感依托和人际关系之一,是人生最珍贵的情感。它对中职生的自我教育和自我发展、社会化过程的顺利进行、完成学业乃至成就事业具有重要的意义和作用。为此,职校教师应树立全面的职业素质教育观,切实抓好同学友情教育工作,教育学生正确认识同学及同学关系,掌握处理人际关系的原则、方法和技巧,建立民主平等、和谐的师生关系,充分发挥自身的引导作用,通过各种活动培养和发展中职生的同学友情,充分挖掘学生群体中的情感资源,促进学生全面发展。 相似文献
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大学生政治观教育是高校一项重要的基础性工作,在新的时代背景和新的发展形势下,它面临着加强和改进的历史性课题。积极采取各种有效措施搞好大学生政治观教育工作,已成为高校教育工作者的重要而迫切的任务。 相似文献
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教育规范与师生关系优化的新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,是教师和学生在教育活动中通过互动而形成的、对教育效果具有重要影响的特殊的人际关系。师生关系的状况制约着教育活动的一切环节,可以说,没有良好的师生关系,教育的最终目的和短期目标都将落空。师生关系的好坏直接关系到教育目标能否落实,构建良好的师生关系既是新课程实施和教学改革的前提和条件,又是新课程实施和和教学改革的内容和任务。 相似文献
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大学生安全教育工作是维护高校改革发展稳定的基础,也是构建和谐文明校园的一项重要工作。高校辅导员作为学校安全教育工作的骨干力量,可以从加强对大学生进行日常安全教育;增加安全知识,提高大学生的安全意识和技能;建立健全学生档案,掌握学生基本动态;建立完备、有效的安全预警系统,妥善处理突发事件;帮助学生建立积极的心理防卫机制,做好学生的心理疏导等方面入手,做好安全教育工作。 相似文献
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对大学生心理健康问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
当代大学生的心理问题日渐严重,这不仅影响了学生个体身心健康,而且也影响了国家合格的高级人才的培养,为此,本在指出大学生常见的心理问题基础上,试图从学校管理心理学,教育心理学,心理卫生学与社会学等方面,来探索与剖析当代大学生心理问题增多的主要原因,最后对大学生心理问题的控制和调适提出了一些切实可行的方法。 相似文献
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当社会结构、生活方式、价值观念、行为模式等诸多方面发生变化时,有部分大学生难以适应,迷茫困惑,无所适从,从而出现各种心理问题。高校辅导员作为大学生心理健康的导师,不仅要了解、及时发现,并解决他们的心理问题,而且要不断尝试创新开展大学生心理健康教育,以促进学生心理健康发展。 相似文献
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生命是人生中最宝贵的东西。当前在我国高校中层出不穷的任意践踏生命的事件使我们必须对我国高校的生命教育做彻底的反思。辅导员作为我国高校学生思想政治工作的重要组成部分,在保证党的教育方针认真贯彻、教育任务及时完成和各项教育目标顺利实现发挥着至关重要的作用。本文通过对当前我国大学生生命观教育的现状分析,在生命观教育内容和实践方面对高校辅导员提出了更多要求,旨在通过辅导员的具体工作能对当前高校学生的生命观教育起到更大的作用。 相似文献
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新时代办好公平而令人民满意的高等教育,要求高校辅导员必须更高质量地扮演人生导师和知心朋友的本职角色。落实立德树人根本任务,促进教育公平与质量提升,保证高等教育的内涵式发展是教育改革发展一贯的目标。新教育公平观主张过程公平、对待公平、以人为本,强调为了“教育的教育公平”,注重提升教育活动内在质量,与我国教育改革发展目标相一致。这为辅导员突破多元角色冲突困境,更高质量扮演本职角色,加强辅导员队伍建设,提供了新的教育理论和政策指引。在新教育公平观视域下,应对辅导员角色冲突的对策应包括:辅导员应当自觉提高政治站位;在教育活动中确立反思性思维模式;确立公平育人的教育理念;构建公平育人的教育环境;追求突破常规的育人实践。 相似文献
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翟悸灵 《开封教育学院学报》2013,(8):225-228
新时期大学生责任观教育,不仅是时代发展的要求,而且是大学生实现人生价值的内在要求。就当前而言,大学生的自我责任观尚需引导,社会责任观、集体责任观总体上处于不自觉状态,有待教育和提升。高校应发挥自身的育人优势,建立"一体两翼"的责任观教育模式,实施学校、家庭、社会"三位一体"的育人策略。 相似文献
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关于加强大学生思想政治教育工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
全面做好大学生思想教育工作,不仅关系到大学生的成长,关系到高等教育的质量,也关系到社会的和谐、稳定与发展。高校学生的思想教育工作必须开创新的局面,以“八荣八耻”为指导思想,加强辅导员队伍建设,加强学生党建工作,改进大学生思想政治教育工作。 相似文献
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高校大学生的理想信念教育今天仍处于核心的地位,在受到复杂的社会环境的挑战之后,如何应对是关系社会主义现代化建设的重要问题. 相似文献