谈新形势下大学生党员的教育与管理

大学生党员作为高校杰出的学生代表,无论从哪个方面都应该发挥其模范带头和引领作用。新形势下,加强学生党员的教育管理,发挥"旗帜""标杆"作用,既是新时期发挥党员先锋模范作用的客观要求,也是自身发展和成长的需要。     

基于实践评价的大学生党员教育管理创新

基层党组织的教育管理工作想达到提升大学生党员综合素质的目的,必须提供良好的实践教育环境,那么将实践教育引入党员教育管理工作,就成为高校基层党组织创新党员培养机制的必然选择,因此,引入实践评价成为实践教育在提升大学生党员素质过程中应用的必然要求。     

高校党员教育浅探

随着改革开放的深入进行，社会主义市场经济的建立及教育体制改革的稳步推进，高校党员教育面临新的形势，要掌握高校规律特点，讲求方式方法，提高党员教育的针对性和实效性。     

关于创新大学生党员教育工作的探索

当前大学生党员教育面临许多新情况、新问题,加强和改进大学生党员教育管理工作已成为各高校党组织的共识。本文全面分析了创新大学生党员教育管理工作的必要性,并从构建新平台、创建新机制、建立新载体等方面提出创新大学生党员教育管理工作的意见和建议。     

关于加强大学生党员教育管理的思考

随着市场经济的发展、对外开放的扩大，市场经济的负面因素、西方腐配思想观念对大学生的思想观念、价值取向、行为方式、人际交往等产生很大影响。如何适应社会转折时期的新情况，切实加强大学生党员的教育管理，需要引起注意，研究解决。     

基于对大学生党员持续教育的研究

大学生党员是大学生群体的优秀代表，是高校内部最富有活力、最有发展前途的骨干力量。切实加强对大学生党员的持续教育已成为高校学生思想政治教育和管理的迫切要求。     

基于网络手段下的高校大学生党员教育与管理

充分认识高校大学生党员现状,以改革创新精神探索加强和改进大学生党员教育与管理的新途径、新方法,日益成为高校党建工作的新课题.网络技术的迅速发展和校园网络的普及,为探索高校大学生党员管理的新途径提供了平台.     

新时期大学生党员教育刍议

在新形势下大学生党员党性教育面临着继续深化和加强的问题，必须遵循一定的原则和规律，及时更新教育内容、改进教育方法，才能适应新形势的需要，更好地发挥其先锋模范作用，使他们成为真正合格的共产党员。     

浅谈大学生党员的教育与管理

随着经济全球化和社会主义市场经济的深入发展,个别学生党员的人生观、世界观、价值观受到了前所未有的冲击,给高校学生党员的教育和管理带来了更多新的挑战。面对新形势和新问题,只有进一步加强学生党员的教育和管理．才能确保学生党员的质量,使其在构建和谐校园过程中发挥更加积极的作用。     

大学生党员教育管理研究

随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步确立,大学生党员教育管理问题日益突出,逐渐引起高校党组织和大学生思想政治教育工作者的重视。积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作,提高大学生党员思想素质、政治素质、专业素质,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是保证党的事业后继有人的重要战略任务。     

加强大学生党员教育 永葆共产党员先进性

本文试图从目前大学生党员思想上存在的令人深思的问题入手，总结大学生党员教育存在的不足，并进一步探讨如何加强大学生党员教育，以推动高校保持共产党员先进性教育活动深入开展，进一步推动高校基层党建和思想政治工作。     

大学生党员管理考核评价方案研究

为加强大学生党员的管理考核,提高大学生党建工作质量,运用文献资料法、问卷调查、特尔斐法、数理统计法构建大学生管理考核评价方案,方案由5个一级评价指标、17个二级评价指标和评价标准组成。经过试评价,结果显示评价方案具有较高的可信度、操作性较强,比较符合大学生党员管理考核的实际。     

论大学生党员教育管理体系的建构

高校大学生党员教育管理工作中存在着教育管理对象不均衡、教育管理内容不新颖、教育管理形式不灵活、教育管理考核体系不健全等问题.究其缘由在于大学生党员教育管理工作在制度、体制、机制层面上的问题,具体表现为制度执行不到位、管理体制不顺畅、运行机制不完善.为此,高校要从健全制度、理顺体制、建构机制等方面着手,构建大学生党员教育管理的工作体系.     

大学生党员教育管理长效机制研究

大学生党员是我们党的干部队伍人才建设的重要来源,大学生党员队伍质量如何,对保持我党的生命力和战斗力,提高我党在全社会的影响力和凝聚力有着重大影响。本文在遵循大学生成长成才的规律基础上,以促进大学生党员全面发展为目标,从大学生党员教育管理现状出发,重点对大学生党员教育管理创新机制构建进行探讨和思考,围绕大学生党员教育管理的教育内容、有效方法、管理机制和活动形式等进行研究,探索大学生党员教育管理的新途径和新方法,并尝试构建大学生党员教育管理创新机制。     

建立大学生党员教育长效机制浅析

现今大学生党员教育模式与全面建设小康社会新任务的要求、与大学生党员在高校中的地位和作用不相适应，急需从教育内容、教育模式、制度建设、工作保障等方面建立大学生党员教育的长效机制。     

大学生党员教育管理工作探讨

部分大学生入党后自我要求放松,同时,高校基层党组织在大学生党员教育管理工作中还存在教育管理力量不足以及教育内容陈旧等问题。因此．高校党组织在大学生党员教育管理工作方面要有紧迫感和责任感,要紧跟新形势,进一步采取完善组织生活各项制度、创新党员教育管理的内容等措施加强大学生党员教育工作,使大学生党员在实践中切实发挥党员先锋模范作用。     

谈谈对大学生党员的教育与管理

加强大学生党员教育与管理是提高大学生党员素质，搞好高校党建工作的中心环节。大学生党员作为大学生中的优秀群体，以较高的思想修养、优异的学习成绩、出色的社会活动组织能力在学生中有较高的威信和感召力，成为校园文明建设和学风建设的优良代表。然而不可否认，有些大学生党员加入党组织后，便有一种“船靠码头车到站”的“功成名就”感，放松了对自己的严格要求，这与入党前勤奋学习，努力工作形成了鲜明的对比，在同学中造成不良影响。加之有些学生党支部对学生党员入党后的教育管理这一重要环节，认识不深，重视不够，缺乏积极有效…     

大学生党员经常性教育的实践研究

本文从当前大学生党员教育中存在的问题着手,通过党校培训效果调查、党员教育措施、党员教育监督与管理机制三个方面的研究,为大学生党员经常性教育提供了借鉴意见.     

大学生党员教育新途径探析

大学生党员教育是重大的理论和实践问题,高校肩负着提高大学生党员的理论素养和综合素质的重要使命。当前大学生党员教育存在着针对性不足、教育形式单一、教育方法陈旧等不足。高校应从实际出发,注重研究大学生党员教育的特点和规律,重视理论武装,夯实党员教育基础;着力机制建设,建立党员教育新机制;善用新媒体,创新党员教育新形式。