高校引才:密月过后是烦恼

近几年间,为了了迅速提升本校的学术地位,填补学科或专业空白,或企图跻身国际一流水准,几乎所有的大学都刮起了一股引进"一流"、"顶尖"人才之风―引进的人才从院士、国内外名牌大学或研究机构的学术骨干、学科带头人、学科评议组成员,到学术新星、海归博士、青年才俊,给予的地位有副校长、院长、特聘教授、学科带头人、博导.至少也是教授或过渡性的副教授,提供的条件则有数以百万、千万元计的科研经费,数万、百万元的津贴或年薪、专用实验室、专车、秘书、助手、住房、安家费,甚至还包括家属子女的工作安排、代付对方的违约金、重制档案以及其他常人连想也想不到的优待.     

关于培养学术带头人的思考

学术带头人是一个颇具“中国特色”的名词 ,因为在国外高校似乎只有“教授”或“老板”的概念 ,没有特别的“学术带头人”的称谓。这可能是因为国外高校、特别是著名高校的教授自然就是学术带头人 ,甚至就是国际知名的学术带头人 ,用不着特别强调他们是“学术带头人”。但在我国高校“学术带头人”却是一个耳熟能详、令人肃然起敬的头衔 ,这是因为人们越来越清楚地认识到 ,学术带头人对于一所高校的学科建设、学术水平与成就、学校的知名度以及凝聚优秀生源等方面都有着不可替代的作用。“培养”或“引进”学术带头人是当今中国高校领导和教…     

浅论高校中青年学术带头人的培养

一、学术带头人的培养日趋受到重视目前 ,一个吸引、稳定、集聚高层次人才的制度环境正在高等学校形成。教育部实施的“长江学者奖励计划”是落实科教兴国战略、吸引和培养杰出人才、加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措。其主要宗旨在于通过特聘教授岗位制度的实施 ,延揽大批海内外中青年学界精英参与我国高等学校重点学科建设 ,带动这些重点学科赶超或保持国际先进水平 ,并在若干年内培养、造就一批具有国际领先水平的学术带头人 ,以大大提高我国高校在世界范围内的学术地位和竞争实力。同时 ,通过特聘教授岗位制度的实施 ,推…     

我校李海龙教授、凌朝栋教授、卢爱刚教授获“三秦人才津贴”

日前,根据中共陕西省委人才工作领导小组办公室《关于省级重点学科学术技术带头人享受"三秦人才津贴"人员的批复》精神,经省委人才工作领导小组办公室研究决定,我校李海龙教授、凌朝栋教授作为数学、中国语言文学省级重点扶持学科学术带头人享受"三秦人才津贴"。     

徐州采取多项扶持措施鼓励留学人才创业

据《徐州日报》消息,近日,徐州出台相关文件,将从今年起实施“515高层次创新创业人才工程”,通过5年努力,在全市引进i00名国际或国内一流水平、征相关学术技术领域有重大突破或重要科技成果转化产生较大经济效益的高层次创新创业人东培养500名省内具有重要影响、处于同行业领先水平的学术技术带头人和科技型企业家。     

公派留学人员申请延期的有关规定

计划宗旨 “长江学者奖励计划”是落实科教兴国战略，配合“２１１工程”建设，吸引和培养杰出人才，加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措。其主要宗旨在于通过特聘教授岗位制度的实施，延揽大批海内外中青年学界精英参与我国高等学校重点学科建设，带动这些重点学科赶超或保持国际先进水平，并在若干年内培养、造就一批具有国际领先水平的学术带头人，以大大提高我国高校在世界范围内的学术地位和竞争实力。同时，通过特聘教授岗位制度的实施，对于推动我国高等学校的用人制度和分配制度改革，打破人才单位所有制、职务终身制…     

创建和谐学科生态环境 培育优秀学科带头人和创新团队

人才强则学科强,这可以称为是学科建设中的“铁律”。创建和谐学科生态环境,发现、培养、引进一批拔尖创新人才和优秀的学科带头人,优化学科队伍结构,形成精锐的创新团队和优秀学术群体,是提升重点学科发展水平的支撑基础。     

浅论高校中青年学术带头人的培养

一、学术带头人的培养日趋受到重视 目前，一个吸引、稳定、集聚高层次人才的制度环境正在高等学校形成。教育部实施的"长江学者奖励计划"是落实科教兴国战略、吸引和培养杰出人才、加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措。其主要宗旨在于通过特聘教授岗位制度的实施，延揽大批海内外中青年学界精英参与我国高等学校重点学科建设，带动这些重点学科赶超或保持国际先进水平，并在若干年内培养、造就一批具有国际领先水平的学术带头人，以大大提高我国高校在世界范围内的学术地位和竞争实力。同时，通过特聘教授岗位制度的实施，推动我国高等学校的用人制度和分配制度改革，对打破人才单位所有制、职务终身制，改变分配中存在的平均主义等弊端将起到有力的促进作用。参照和运用它的理念，许多高校相继建立了本校的特聘教授制度和人才培养制度，制定并实施了一系列高层次人才引进和培养计划。     

小议学科带头人培养问题

在知识经济时代,人才资源是第一资源。作为知识凝聚的高校,人才资源水平的高低关系到学校的地位与作用。对一所高校而言,具备一流的师资、一流的学科带头人,才能构筑一流的学科、产出一流的成果,造就一流的人才。换言之,学科带头人的培养已成为我国高校共同倾力打造的重点工程,这可以从许多高校纷纷推出的各具特色、各显张力的培养方案、考核政策中得以窥见。但是在实践中,我们也不难看出,在办学体制、政策体系、社会大环境、校内管理小环境影响下的学科带头人培养过程还存在问题,必须予以充分的重视。一、关注引进人才的“负效应”影响“一…     

怀化学院英语语言文学学科简介

怀化学院“英语语言文学”学科成立于2010年。为了满足社会对外语人才的培养需求,本学科全体成员在学校柏学院的支持引导下,努力完成了学科建设规划的主要指标,获得较大发展。“十二五”期间本学科全体人员力争“外国语言文学”实现学科建设的新跨越,使本学科成为校内一流、省内具有一定影响的优势学科。方向凝练本学科以怀化学院副院长张玲毂授为学科带头人,外语系主任于洁教授为方向带头人,组建了3个学术研究团队,分别为英语教育、萸语翻译毛口英语j皿!J试研究方向。经过学科方向的凝练,研究力量碍到了最大程度的整合和加强,大大促进了学科成员学术水平及科研能力的提高。     

任军人要踏实做点事

作为江西农业大学首席教授、博士生导师和农业部江西省动物生物技术重点实验室副主任,任军先后成为了新世纪百千万人才国家级人选、首批国家中青年科技创新领军人才、教育部长江学者创新团队带头人、江西省主要学科学术和技术带头人、江西省高校中青年学科带头人、“赣鄱人才555工程”领军人才、享受国务院特殊津贴专家等诸多荣誉。面对这些一般人无法企及的荣誉,任军以他一贯的平和说他只想做出一两件对行业科技进步有影响的事情。     

地学人物：科学奋进无止境 丹心热血育英才

朱筱敏（1960～）,中国石油大学（北京）资源与信息学院院长,教授,博士生导师。1990年获石油大学矿产普查与勘探专业博士学位,1994年破格晋升为教授,现为北京市高校青年学科带头人和中国石油天然气总公司跨世纪学术带头人,入选国家人事部等七部委“百千万人才工程”,享受国务院政府特殊津贴。     

中国农科院实施“青年英才计划”

【中国组织人事报】近日,中国农业科学院宣布启动实施“青年英才计划”,将吸引具有国际视野和高水平的青年学科带头人和创新人才,进一步提高科技创新能力、国际竞争力和学术引领能力。 据介绍,“青年英才计划”包括引进海外杰出青年人才、国内优秀青年人才、“青年千人计划”人才和研究所自筹经费引进海内外优秀青年人才。候选人年龄一般不超过40岁。 其中,海外杰出青年人才候选人获得博士学位后要有连续3年及以上的海外科研工作经历     

“免疫学”省级重点扶持学科简介

山西大同大学优势学科“免疫学”是山西省重点扶持学科“神经病学与免疫学”的主要组成部分。 学术团队：免疫学学科现有教授3人,副教授4人,其中博士3人,硕士9人。山西省普通高校青年学科带头人1名。学科带头人赵富玺博士、教授,是中共山西省委联系的高级专家、教育部医学教学指导委员会成员、省级教学名师,     

安徽省C类省级重点学科“专门史”简介

“专门史”是我院依托历史学专业组建的安徽省第三批省级C类重点学科。学科带头人何根海教授。现有专职教学科研人员14人。其中教授4人,副教授6人;博士7人,硕士6人;安徽省学术和技术带头人后备人选1人,安徽省高校学科拔尖人才2人,安徽高校省级教学名师2人,安徽师范大学硕士生导师2人。     

博士生导师蒋松源教授

蒋松源，男，上海市人，1942年生，1962年7月华中师范大学汉语言学专业本科毕业，留校任教。1994年12月晋升为教授。1996年5月作为“人才引进”调入福建师范大学任教，2000年增列为博士生导师。现为本校学院中囱古代学教研室教授，中国古代学博士点元明清戏曲研究方向学术带头人，艺术类戏剧戏曲学硕士点中国古代戏曲研究方向学术带头人。     

淮阴工学院 人才强校 走新建本科院校战略发展之路

长期以来,淮阴工学院坚持走产学研结合之路,人才培养质量和办学水平不断提高,逐步形成了鲜明的办学特色。实践中,学院积极推进人才强校战略,加快推进"名师工程",打造拔尖人才队伍。加大人才引进力度,按照"加强学科、突出重点、兼顾一般"的原则,主要引进学科带头人和教授、博士;大力实施"青蓝工程",扩大学术带头人培养对象和青年骨干教师选拔范围,加大鼓励、支持力度,细化培养过程管理,促进早日实现培养目标,取得了良好的实践效果,教育教学水平跨上新台阶。     

简讯

教育部:重点高校必须配备海外人才和学术大师据北京日报报道教育部日前公布“高等学校学科创新引智计划”,该计划由教育部和国家外国专家局联合组织实施,计划从世界排名前100位的大学或研究机构的优势学科队伍中,引进、汇聚1000余名海外学术大师、学术骨干,建设100个左右世界一流的学科创新基地。这项计划将惠及中央部、委、局、办所管理的“985工程”、“211工程”高等学校。北京奥组委选拔优秀大学生新华网消息根据《北京市“十一五”时期人才规划》,北京将研究制定短期成建制借调工作人员的计划方案,在市属单位中选拔骨干人员充实到奥组…     

人才强校走新建本科院校战略发展之路

长期以来,淮阴工学院坚持走产学研结合之路,人才培养质量和办学水平不断提高,逐步形成了鲜明的办学特色. 实践中,学院积极推进人才强校战略,加快推进"名师工程",打造拔尖人才队伍.加大人才引进力度,按照"加强学科、突出重点、兼顾一般"的原则,主要引进学科带头人和教授、博士;大力实施"青蓝工程",扩大学术带头人培养对象和青年骨干教师选拔范围,加大鼓励、支持力度,细化培养过程管理,促进早日实现培养目标,取得了良好的实践效果,教育教学水平跨上新台阶.     

学术型的院长—记湖南人文科技学院院长姜正国

姜正国,教授,法学博士,湖南人文科技学院院长、院学术委员会主任,湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学兼职教授、研究生导师,湖南省新世纪“121人才工程”第一层次人选,徐特立教育奖获得者,湖南省重点建设学科带头人,教育部本科教学工作水平评估专家,教育部西部地区教育顾问,享受国务院特殊津贴。