关于“教师生成状况”的问卷调查

本次问卷共设20道题,其中19道选择题,1道开放题。内容大体分五大块,1-5题是关于教师读书情况的,6-10题是关于教师生存状况的,11-15题是关于师生关系的,16～19题是教师业务方面的,第20题是一道开放题。共发放问卷68份,收到有效问卷40份。     

关于"教师育人观"的问卷调查

为了更清晰地了解我校教师的育人观,更有效地推行全员育人工作,我设计了教师育人观调查问卷.本次调查共发放问卷70份,收回有效问卷56份.     

关于我校大学生思想道德状况问卷调查报告

通过调查结果表明,我校大学生思想道德状况的主流是积极、健康、向上的,但少数学生中存在的一些不健康的现象不容忽视。在分析了我校学生的思想道德状况之后,提出了几点加强与改进我校大学生思想道德教育的对策。     

关于“教师育人观”的问卷调查

为了更清晰地了解我校教师的育人观。更有效地推行全员育人工作,我设计‘了教师育人观调查问卷。本次调查共发放问卷70份,收回有效问卷56份。分析结果如下——     

缓解教师职业压力 关注教师身心健康--关于中学英语教师职业压力状况的问卷调查分析

对260名中学英语教师进行的“关于教师职业压力状况及其来源”的问卷调查显示：中学英语教师承受着巨大的职业压力。来自于社会、学校、教师自身的压力均为显著。社会期望(包括学校期望)、自我期望与中学英语教师自身素质的矛盾。中学英语教师个体劳动强度与工资待遇的矛盾，素质教育的教学改革与应试教育业绩评定的矛盾，是中学英语教师特有的职业压力来源。有助于中学英语教师缓解职业压力的措施有12条。并呼吁重视教师心理健康教育，提高教师心理健康水平。     

关于中学化学教师教学目标设计情况的问卷调查

文章通过有关教学目标设计的问卷调查,发现教学目标设计的随意与陈述的含糊存在一定的普遍性及顽固性,这与教师对教学目标的认识水平、缺乏科学的教学目标设计技术与方法及教师教学设计的元认知水平等相关。     

"学习场"的生成与教师角色

教师的职责在于发现、发掘每一个学生的“潜能”，生成有助于每一个学生个性发展的“学习场”。它要求转换教师角色，形成师生之间的“交互主体关系”，促进学生的自立与人格成长。“学校教育”的作为，归根结底是旨在“无需教育”。学生不再需要接受学校教育了、自立了，这正是教育的本义。     

关于政府主导学校变革的教师问卷调查与分析

从调查中得出,教师对政府主导学校变革的态度是矛盾的,对政府变革方案的认知度较低,认为政府主导学校变革的过程不到位。因此,政府主导学校变革时,要考虑学校教师的权利和利益,加强沟通和宣传,提供充足的变革资源。     

演绎"课堂生成"是教师重要的素养

在优质课评选活动中,一位教师讲的是"爱情"这一主题.授课过程中,她先让学生表演了以"早恋"为话题的心理剧,然后在活动结束后提出了一个问题:你认为,高中生可以谈恋爱吗?也许是因为这个话题比较敏感,几乎没有学生愿意举手回答这个问题.教师显得有些着急,一再鼓励学生举手.终于,一个男生慢慢举起了手,教师像抓住救命稻草一样走向他,急切地期待这个男生的回答.     

教师要做"生成性资源"的"重组者"

在新课程实施中,教师要与学生平等对话,尊重学生的现实思考,弹性设计教案,为学生生成性资源的重组留有足够的空间与时间;只有通过教师对学生"活"起来的"动"的"重组",才能使教学过程真正呈现出动态生成的创生性质,使课堂教学实现师生积极、有效、高质量的多项互动.     

中学生信息技术学习状况的问卷调查

信息技术是一门基础学科,为了提高我国中学信息技术能力水平,该调查报告对某学校初中学生的信息技术能力以及对信息技术课堂的兴趣做了全面的调查,对于教育技术能力培养具有良好的推动作用。     

关于《高中生心目中的理想教师》的问卷调查报告

学生在评价理想教师的标准时,最重视的是教师是否公平公正的对待学生;其次是教师的师德修养,教师个人的品行和行为是否良好;再次是教师不仅要有渊博的知识,还要有幽默风趣、灵活多变、更利于学生接受的教育教学方法。等等     

大学生思想状况的心理问卷调查

一、问题的提出近两年来,社会上对大学生的议论越来越多。由于社会改革涉及每一个人的利益,牵动着每一个人的心,因此,必然引起社会所有成员的反响,因为大学生具有一定的文化科学知识,反应敏感,和社会各阶层有着广泛而密切的联系,他们的思想和行为对全社会有一定的影响,所以,大学生便为社会所关注。一方面社会在关注着大学生,另一方面,大学生也在究研自己。在我国深化改革的浪潮中,在面对多种思潮、多种价值观、     

关于班干部的问卷调查

请你按照自己的真实情况进行选择(在所选项上画“√”)。此问卷仅作调查统计之用。性别:男女年级:七八九1.你当过班干部吗?A.一直都是B.小学时当过C.中学时是D.从没当过2.你认为什么样的人能当班干部?(最选两项)A.学习成绩好B.有威信C.能力出众D.有热情E.人缘好F.其他______3.你觉得班干部的主要任务是什么?A.为同学服务B.帮老师做事C.管理班级事务D.向老师“告密”4.你是否想当班干部?A.是(若选此项,则回答第5题)B.否(若选此项,则回答第6题)5.你希望当班干部,是因为A.可以锻炼能力B.很光荣C.可以管别人,很威风D.有很多特权E.容易…     

关于体育运动的问卷调查

请你按照自己的真实情况进行选择(在所选项上画“√”)。此问卷仅作调查统计之用。性别:男女年级:七八九1.如果可以自主选择,你会选择做哪类运动?A.新鲜的B.刺激的C.技巧性强的D.竞争比较激烈的E.体力消耗比较小的F.参加人数比较多的G.其他______2.你主要利用哪些时间进行体育运动?A.每天早晨B.放学后的空闲时间C.课间操、体育课及室外活动课D.周末或假期E.所有课余时间F.其他______3.如果你喜欢进行体育运动,会是因为A.生性好动B.有这方面的天赋或特长C.受他人影响D.可以从中获得轻松和快乐E.喜欢刺激或竞争F.打算将来在这方面发展…     

关于课余时间的问卷调查

“我们关注”是2005年《同学少年》新增的栏目,我们将就初中生学习、生活中的各种热点问题进行调查,并将结果反馈给大家。你关注,所以“我们关注”。期待你的参与!请你按照自己的真实情况进行选择(在所选项上画√)。此问卷仅作调查统计之用。A.不到1小时B.1￣3小时性别:男年级:七八九女C.3￣5小时D.5小时以上1.你平均每天有多少时间可以由自己4.如果可以自由支配时间,你最希望做支配(睡觉除外)?什么?A.不到1小时B.1￣3小时A.看课外书B.看电视C.上网C.3￣5小时D.5小时以上D.进行体育活动E.和朋友在一起2.在这些时间内,除完成作业外,你…     

教师要做"生成性资源"的重组者

学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力,学习方法与思维方式,言行能力与质量,发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论,乃至错误的回答等等,无论是以言语还是以行为、情感方式的表达,都是教学过程的生成性资源.要重视对学生在课堂上呈现的生成性资源的重组,与学生平等对话,尊重学生的现实思考,弹性设计教学方案,为学生生成性资源的重组留下足够的空间与时间.     

"动态生成性"体育课堂教学中教师的角色定位

随着体育教学模式的不断更新,在教学中的动态生成就成了课堂的"亮点",然而在动态生成的课堂上,有许多不可控的生成性因素,教师应扮演怎样的角色,才能促进课堂教学的有效生成呢? 一、引导者 传统体育教学方法中的那种"跟我做,跟我学"的方式已经不能适应新课改的要求,体育教师要认真贯彻和落实新体育课程的基本理念,进行有效的体育教学.     

关于出国留学的问卷调查

1.如果条件允许,你是否愿意出国留学?A.愿意(选此项,答第2题)B.不愿意(选此项,答第3题)2.你为什么愿意出国留学?A.可以增长见识B.可以培养独立生活的能力C.向往国外的生活D.有亲友在国外E.成绩太差,在国内无法升学F.其他______3.你为什么不愿意出国留学?A.在国内一样可以学好B.