提高高等学校CAI课件制作水平的思考

高等学校多媒体计算机辅助教学的使用(CAI)与日俱增。在进行课件设计与制作时，必须以现代教育理论作指导，选取简便易行的课件制作工具，注意课件的科学性、教育性和艺术性。并非所有的课都适宜使用CAI，还要注意积件和教学资源库的开发与应用，以提高CAI的实际教学效果。     

谈CAI课件的基本开发

CAI是计算机辅助教学Computer－Assisted－Instruction的缩写。CAI软件是由许多的CAI课件组成的，所以CAI软件的开发，实质上也就是CAI课讲的开发。目前，许多教师都尝试着自主开发CAI课讲。这里，笔者依据多年的研究和经验，谈一下CAI课件开发的基本过程。一、CAI课件的基本模式CAI课件的基本模式也称教学策略，反映了利用计算机进行教学活动的交互方式。按照CAI进行教学活动的特点，我们大致可以将CAI课件分为七种模式。操作练习型它是通过反复练习而获得知识和技能。这种模式的使用必须考虑到教师的灵活性和学生的兴趣保…     

关于提高CAI课件实用性的研究

CAI系统硬件在全国范围内大量投入以后．CAI目前的发展面临着新的问题．即CAI课件因实用性不强．不为教师和学生所广泛采用，对计算机辅助教学资源造成巨大浪费，影响了教育信息化的进程。本文针对目前的CAI课件因开发之前未明确学习者学习形态而影响CAI课件使用效果的问题．分别就用作课堂教 示的CAI课件和用作个别化学习的CAI课件的设计提出了相应的措施．以期能提高CAI课件的实用性。     

多媒体CAI课件的使用与开发

本文针对目前在多媒体CAI课件的使用，开发上所存在的不足，详细给出了多媒全CAI课件的内涵，正确使用多媒体CAI课件的必要必,给出了开发多媒体CAI课件的方法。     

对CAI课件设计的思考

CAI课件设计中存在着由于过分重视课件评比而产生的忽视CAI课件的交互性，过多使用多媒体动画、声音，过份强调课件设计形象直观和课件与课本的关系处理不当等问题。     

对CAI课件制作及使用的思考

当前，在多媒体CAI课件制作及使用中存在着一些弊端。改进CAI课件质量，必须做到：正确认识和理解计算机辅助教学，优化CAI课件开发的组织模式，CAI课件内容要有选择，开发开放式CIA课件，重视教学软件的人机交互环节，由“课件”向“积件”转变，CAI研究要向智能化CAI即ICAI方向发展。     

小议CAI课件与教案的关系

多媒体CAI课件在现代教育教学中发挥着非常重要的作用。因此，对CAI课件设计开发的主要流程以及应用进行了论述，结合实际探讨电子教案同多媒体CAI课件的区别与联系以及在教学中使用CAI课件的技巧。     

多媒体CAI课件的常见类型简析

多媒体计算机辅助教学现已深入到越来越多的学校,而多媒体CAI课件则是实现计算机辅助多媒体教学的关键。本就当前常见的几种不同类型的多媒体CAI课件在使用目的、制作思想、技术方法、应用范围等方面进行简要叙述和分析,目的是使当前正在或准备制作多媒体CAI课件的广大教师和教育工作者,特别是初次接触多媒体CAI课件者,对多媒体CAI课件的制作有更加广泛的了解。     

CAI课件的美工设计

生动、形象与美感是CAI课件的重要特征之一，因此制作人员都应使用美工手段去美化、包装课件。章就此对CAI课件制作中美中的作用、设计及其运用作了初步探讨。     

基于Web的多媒体CAI课件开发

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web（网络）技术的结合，它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，以及课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

精心制作课件 彰显独特风格

现在，掌握课件制作的教师越来越多，但在制作应用课件的过程中，他们经常会遇到这样那样的问题。由于CAI课件是一个新的领域，尚无固定的模式和规范，一些制作者易走入误区，扭曲了CAI在课堂教学中使用的真正目的，达不到预定的教学效果。针对此情况，本文将谈谈如何制作出更具独特风格的多媒体课件。     

现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析

随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用，CAI课件的研究和开发方兴未艾。一个真正有助于教学的课件，除受到教师使用计算机技术水平的影响外，真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念。本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析，以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性。     

提高小学数学多媒体CAI课件制作水平的思考

小学教学多媒体计算机辅助教学的使用CAI与日俱增。在进行数学课件设计与制作时，必须以现代教育理论作指导，进取简便易行的课件制作工具，注意课件的科学性、教育性和艺术性。并非所有的课都适宜使用CAI，还要注意素材的积累和教学资源库的开发与应用，以提高CAI的实际教学效果。     

有机化学CAI的制作与应用

本讨论了有机化学CAI的制作技术问题和使用CAI课件教学的优点及利用课件教学应注意的一些问题。     

运用CAI课件辅助英语课堂教学的无效性现象分析

CAI课件在英语教学中备受青睐，但在课堂上过度的、不恰当的使用反而无助于提高教学的效果。本从课件制作和教师教学的两个维度分析CAI课件在当前英语课堂教学中出现无效现象的原因，探索真正有效发挥课件优势的途径，从而走出被课件牵着鼻子走(course-centred)的尴尬局面，以求更切合实际地开展多媒体辅助英语教学。     

多媒体CAI课件制作的选题策略

采用CAI课件教学已成为改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选方法，然而，并不是所有课程都适合使用CAI课件教学，因此，本文针对如何进行CAI课件制作的选题，提出一些策略。     

中小学CAI课件模式知多少

中小学管理信息技术与课程整合是我国中小学教学改革的新亮点,CAI课件又是信息技术与课程整合的主要载体。CAI的基本过程主要以建构主义学习理论为指导,在师生互动中,通过学生自主选择学习内容、学习过程、学习方法和手段,为学生实现创造性学习创设条件。为更好地使用CAI课件,笔者特对教育教学实践中常用的CAI课件模式作一分类,以为大家日后制作CAI课件提供参考。1.操练和练习型课件制作操练和练习型CAI课件的目的不是向学生传授新知识,而是让学生通过做大量的习题以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。操练的目的在于促进快速…     

CAI课件教学的实践与认识

论述了高等数学CAI教学的思想定位，探讨了CAI教学方法的优势，指出了教学中使用CAI课件应注意的问题，充分肯定了CAI课件进课堂对教学改革的推动作用。     

多媒体CAI课件及其与教学的关系

分析了多媒体CAI课件的现状，对常用的多媒体CAI课件的制作工具进行了介绍，并讨论了多媒体CAI课件的类型。     

中学数学建模CAI课件的制作和使用

中数数学建模CAI课件能促进数学教育发展，增强教学效果。在CAI课件的制作和使用中应注意课件结构合理、内容科学、信息量适用度等问题。