“服务育人”是高校后勤工作的宗旨

“服务育人”是高校后勤工作的宗旨，它反映了高校后勤工作的内在规律和特点要求，是人们对高校后勤工作在认识上的一个飞跃。我们的高等学校是培养社会主义四化建设人才的重要基地，它的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。学校的各个部门都是为着“育人”这神圣任务而设立的，学校的全体教职工都是为着“育人”这一根本任务努力工作着。由于学校工作分工的不同，各     

寄宿制学校班主任工作之我见

在农村寄宿制学校担任多年班主任工作，就如何做好此项工作进行了一些尝试。下面是我在担任农村寄宿制学校班主任工作期间的一些做法，供同行们参考。 一、摸清底数，建立学生信息档案 班主任工作千头万绪，有许多事情需要我们去及时调查处理，这就需要我们熟悉自己的工作对象——学生。在寄宿制学校中这项工作显得尤为重要。寄宿制学校与其他学校不同的地方在于学生学习、吃住都在学校，这就决定了寄宿制学校的班主任工作更为辛苦，责任也更重大，而且工作是全天候的。     

认真做好新形势下的学校卫生安全工作

党和政府历来都高度重视学校卫牛安全工作，始终把培养德智体美全面发展的人才作为教育工作的重要方针。因而国家和教育、卫生部门制定了一系列的相关法律法规，从法律上要求各级教育行政部门和各级各类学校把做好学校卫生安全工作，作为一项极其重要的职责来抓。应该说，多年来在党和政府的正确领导下，在教育行政部门、学校和相关部门的共同努力下，学校卫生安全工作的总体水平有了极大的提高。但近几年全国学校饮食中毒、传染病爆发流行等事件仃所抬头，威胁到了学生的身体健康和生命安全，在社会上造成了一定的不良影响。这充分说明了学校卫生工作面临的形势和挑战是非常严峻的。如何抓好新形势下学校卫生工作，就必然需要学校卫生工作战线的同志们认真进行思考和积极应对。     

校长工作的四阶方略

学校工作千头万绪，但是总是以某一个单元或者某一种属性的形式出现，校长如果善于分类，化整为零，牵住牛鼻子，那么不管什么工作，不管多少事情都是可以把握、理清和做好的。我这里主要说的就是对于一项具体事情或者一个阶段性工作的态度和做法。把学校的每一项工作，每一件事情做细、做实、做好、做出档次和做出水平，那么，学校的所有工作也就有档次，有水平，有品味了。怎么才能把每一项工作或者每一件事情做得有档次，有水平，有品味？这就牵涉到做工作的目标定位、过程管理、方法把握、手段运用等等，实际上这就是我们常说的工作方略。“起点的大目标定位，阶段的开拓性探索，过程的细节化管理，终端的高标准总结。”就是这种方略的具体体现，也是我们工作中应该值得参考和遵循的准则。[编者按]     

浅谈班主任工作

班务工作作为学校工作的一个小分子．其重要程度不亚于学校的教学工作。学校是实施素质教育的主阵地．班级是阵地上的前沿哨所．一个健康向上、团结拼搏的班集体也正是每个人所期待的，而这一切都离不开一个重要的主角——班主任，做老师苦．做班主任更苦，这是每一位教育工作者的心声。因此，如何管理好一个班级也成为教育改革中一项不容忽视的课题。基于此．在班主任工作中．我积极探索．认真尝试，对搞好班务工作进行了不懈的努力．可谓略有所得。     

浅谈如何做好班主任工作

班级是学校工作的基本单位，是学校这级组织的一个大的细胞，班级工作是整个学校工作的至关重要的一环。班主任工作为它的直接领导者，组织者和教育者，责任尤为重大。班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都能得到健康全面的发展。那么，如何做好班主任工作呢？     

渗透学校德育工作途径之我见

学校德育工作是学校教育教学工作的重中之重，必须放在学校工作的首位，渗透学校德育工作的途径很多，每一个场景、每一项活动、每一个环节都有育人的功能。德育无处不在，无时不有，关键在于我们广大教育工作者如何去不断挖掘、去不断探究、去不断思考、去不断实践。     

校长工作小策略

学校工作千头万绪,纷繁复杂,作为一校之长,要面对不同的人,处理不同的事,协调好了,这个学校的工作就会井然有序,健康快速发展;协调不好,整个学校就像一锅粥,一团乱麻,不但不能发展,反而会混乱下去,久而久之,校将不校了。那么,怎样才能让一个学校有序健康地发展呢?这就涉及校长工作策略方面的问题了。当然,学校工作一定要有正确的办学思想和办学目标这些大的方略来指引和布局,但同时也要有一些灵活的、机智的和符合学校实际的工作方法或者说工作策略,俗话说,细节决定成败,所以在这里主要要谈的就是校长工作的一些小策略。一、校长要把处理的每一件事都当成是第一件事,接待的每一个人都当成是第一个人作为校长每天都要处理很多的事,接待很多的人,有让     

农村学校问题初探

笔者从教二十一年，有十七年长期生活、工作在农村，另有四年从事中学教研工作。由于工作需要，经常深入基层进行教学巡导，检查基层学校的教育教学工作，对农村学校的情况看得多，体会深。那么，与城镇学校相比，农村学校到底存在哪些主要问题呢?现在，全国都在重视农村教育的发展，农村学校的发展，需要改善哪些方面的工作?     

物理教学中渗透安全教育的案例

在构建社会主义和谐社会要求下，不论是政府、部门、单位都把安全工作摆在首位，学校工作也不例外。加强安全教育，提高学生的安全意识，这是教育的一个重要方面，只有学生具有了安全意识，明白造成不安全事故的原因，知道了相关的防范知识，学生的安全才有保障。物理新教材（上海科技版即司南版）每章都有所体现，现浅谈几例：     

教师减负：日本教师工作强度与工作时间制度的改革之路

日本从20世纪70年代就开始了“学校工作方法改革”，以寻求解决教师工作时间长、工作强度大这一问题的对策。日本政府通过制定政策法规、界定教师工作范围、减轻教师过多非教学性工作、对教师“工作时间”予以法律规制、改革学校组织运作体制和加强对学校可持续环境建设的支持等举措，切实为教师减负。各都、道、府、县教育委员会也积极鼓励各地方公共团体参与学校工作，并依据各地实际情况出台了更为详细的减负措施，通过扩充教师队伍、引入综合型校务支持系统、建立多元化助学新机制、实行健康时间管理等具体措施减轻教师工作负担。     

更新学生工作的五种方法

以学生为本，面向全体学生，力争使每一个学生都学会学习、学会做人，学会做事，这是新时期学校思想政治工作的基本理念。为了落实这一理念，我们认为，学校思想政治工作应该从五个方面更工作方法。     

让家长成为办学的支撑力量——嘉定区以制度推进家委会建设

陆华，嘉定区人民检察院工作人员，除了这个正式的身份，他还是嘉定区迎园中学家长委员会的主任。除了每学期听取校长关于学校工作情况的述职报告，了解学校的工作计划和常规教育教学工作外，每周他和其他家委会成员都要抽半天时间轮流到校进行办公。2006年2月16日，嘉定区家长委员会正式成立，这也预示着和陆华一样，将有更多的家长能够参与学校的管理和决策。了解学校的教育教学工作，改进自身的教育理念，形成家校共同教育的合力。     

高校物资设备管理部门采购工作研究

学校的中心任务是培养合格人才、多出科研成果，学校的一切工作都应该围绕这一中心任务。高校物资工作是学校工作的重要组成部分之一，它是学校完成教学、科研任务的前提，可以说是能否办好一所学校的基础之一。在社会主义市场经济条件下，如何做好高校物资管理部门的工作是摆在每个物资管理人员面前的一个新课题。     

高起点助推新境界——记心理健康教育特色学校四川省成都市大邑县安仁镇学校

随着社会的发展，心理健康教育越来越凸现出在教育中的重要地位和强大生命力。有的学校派专人抓心理健康教育，有的学校明确要心理学专业的毕业生，广东、四川等省还为心理健康教育中高级教师的聘任开了绿灯。这些都说明心理健康教育是一项很重要的工作。大家能够意识到心理健康教育工作的重要性，但从何处下手？如何开展心理健康教育？大多数学校没有这方面的师资；少数学校有师资但重视不够；有部分学校浅尝辄止，把这项工作当作摆设，真是“心理健康教育说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。[第一段]     

谈谈班主任工作点点滴滴

班主任是班级教学和教育工作的组织者和领导者，是对学生进行政治教育的骨干力量，还是沟通学校、学生、家庭和社会的桥梁。班主任工作的好坏，对于学生的健康成长和学校的教育工作，都起着十分重要的作用。那么如何做好班主任工作呢?下面我来谈谈这十几年来做班主任工作的点点滴滴。     

学校总结工作一定要实事求是

每到学期末时，各学校都要对本学期以来的工作进行总结。开展了哪些活动，遇到了哪些问题，做出了哪些成绩，师生面貌有何变化，这既是系统回顾，总结经验教训，寻找规律或反思失误的一个过程，同时也是理清下一步发展思路的一个过程，便于以后更有效地开展工作。但笔者在工作中发现许多学校在进行工作总结时，不够客观和实际。存在以下几种现象：     

抓好重点工作 提高学校的办学水平

每个学校都有自己明确的办学目标，而且大都相同——提高学校的办学水平。而提高办学水平的进度往往不同。究其原因是有没有把目标作很好的分解。因此我认为把目标分解成工作重点是提高学校工作执行力的重要因索。笔者想结合我校工作实际。介绍我们学校在这方面不成熟的做法．旨在抛砖引玉．恳求同行指正。     

加强班主任工作的几点认识

2006年6月，教育部印发了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》（简称《意见》）。贯彻落实这一《意见》，加强班主任工作成为当前学校工作的一个重点。作为学校管理，加强班主任工作，要有以下三点认识。     

增强新时期学校 思想政治工作的实效性

江泽民总书记第三次全国教育工作会议上明确指出：思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时间都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。江总书记的讲话为学校的人才培养目标，尤其是加强思想政治工作指明了方向。这也是各级各类学校进行思想政治工作的行动指南。