享受生活 享受语文

带着橘红色的梦想,我走进三月;带着葱绿的渴望,我走进六月;带着金黄的希冀,我走进九月;带着一生的追求,我踏上了三尺讲台。     

享受体育 享受生活

体育教学，应从竞技体育逐步向享受性体育过渡，体育不仅要给个体带来体育技能，更重要的是在教学中让学生形成一种理念，体育应伴随人的一生，既是生存的需要，更是生命质量的保证，是一个享受的过程。     

享受生活

带领中国国家队征战世界杯外围赛的主教练博拉·米卢蒂诺维奇有一个十分独特的人生座右铭：享受生活。循着这句话,他有了“快乐足球”的工作上的座右铭,并在十几年的执教生涯中,凭借自身的水平,以及一定的运气,先后带领哥斯达黎加、墨西哥、美国和尼日利亚闯入世界杯并大有作为。因此,他创造了足球史上的奇迹,并被誉为“神奇教练”。     

享受生活

带领中国国家队征战世界杯外围赛的主教练博拉·米卢蒂诺维奇有一个十分独特的人生座右铭:享受生活。循着这句话,他有了“快乐足球”的工作上的座右铭,并在十几年的执教生涯中,凭借自身的水平,以及一定的运气,先后带领哥斯达黎加、墨西哥、美国和尼日利亚闯入世界杯并大有作为。因此,他创造了足球史上的奇迹,并被誉为“神奇教练”。之所以取得这样的成绩,我认为“享受”二字十分重要。无论何时何地“,快乐”伴随着这位年近古稀的老头取得了一个又一个胜利,给了他巨大的信心和支持。这个世界名人的重要经验,给了我一个启示:快乐是坚定信念的…     

享受诗歌,享受生活

不一定每一首诗你都会喜欢,因为不一定每一首诗都能引起你的共鸣。每个人都会根据自己的感觉去选择读哪些诗。上个世纪七十年代,食指的《相信未来》传遍了全国。这首诗在当时支撑了一代人活下来。在诗中,食指引用了索尔仁尼琴的一句话:“一群人最无助时,唯有诗歌给予他们生活的勇气与精神的支撑。”对生活几乎失去希望的人们读了《相信未来》之后,都相信自己会有美好的未来。他们没有放弃生活,放弃自己。也许有些人的未来还是不很美好,但是他们毕竟活了下来,不再绝望,不再悲观。看,这就是诗歌伟大的力量。我也在学习享受生活。每时每刻,我都…     

享受孩子,享受生活

现在,家长们越来越重视培养孩子的特长和技能,往往替孩子选特长,定兴趣,找补习班,结果,有的孩子跟家长顶牛,横竖就是不干;有的孩子敢怒而不敢言,阳奉阴违。孩子厌学,家长生气,这样的苦恼让家长们伤透了脑筋。     

享受语文,享受生活,享受生命

美国教育家华特·B·科勒涅斯有一句名言:“语文学习的外延和生活的外延相等。”的确,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。哪里有生活,哪里就有语文,生活中处处洋溢着语文的气息。学习语文是为了更好地生活,诗意地生活。如果离开了生活的意义,语文也就失去了内在的价值。然而,现在的语文教学恰恰远离了学生的生活实际。长期以来,语文教学受“应试”的束缚,教学内容局限于书本上、课堂里,没有融合鲜活丰富的社会生活,单调、乏味,失去了生活实践的情境和乐趣,不免显得孤立、封闭和僵化。生活是语文学习的源头活水,生活中的语文学习资源无处…     

学会享受生活

To a large degree,the measure of our peace of mind is determined by how much we are able to live in the present moment.Irrespective of what happened yesterday or last year,and what may or may not happen tomorrow,the present moment is where you are——always.     

享受语文生活

苏教版小语课文文质兼美,声情并茂,字里行间闪耀美的光彩,蕴含美的情趣。用寻找美的眼光审视语文,语文是美丽的;用创造美的眼光构建语文,语文是诗意的。教师要引导学生用诗人的情怀感受语文生活。     

生活是享受

生活是一个就在我们身边的话题。生活就是我们每天干的事儿,这些事情有大有小,有甜有苦……生活,就是一种公平的交易。每天,我们在为社会和他人奉献自己;每天我们又要靠自己的付出来维持自己的生活。其实生活就是过日子,     

享受规律生活

本期出场:5月男宝宝王思齐和7月男宝宝吴嘉峻。5月出镜宝宝王思齐boy妈妈:赵峥满5个月时体重:9.0kg,身高:69cm     

享受书香生活

几年前,美籍华人黄全愈博士的《素质教育在美国》一书风靡中国。读完这本书后,我陷入了深深的思考和反省之中。《素质教育在美国》这本书里没有繁琐、干涩的教育观念,也没有长篇累牍的高深论述,文章叙述犹如行云流水,语言轻快活泼。作者以儿子在美国学习中的“小故事”为素材,通过一个又一个立体生动的案例分析,深入浅出地阐明了美国素质教育的特点,在对比中让我们清醒地认识到中国教育目前所面临的困窘,引人深思。书中的许多问题很有探讨价值,如“创造性能不能教”“教育要不要平等”“要不要惩罚孩子”等。看来,素质教育要走向完善和成熟,需要教育者有开放的视野,有创新的教育理念。“仿我者死,创我者生”,陶行知先生的话道出了教育的真谛。     

享受SOFT生活

1938年的美国,正处在大萧条尾声。在经历了上个世纪20年代的繁华之后,股市崩溃、失业率猛增,曾经以为买得起一切的美国人,瞬间从天堂掉进了地狱。而一个叫林语堂的中国人用英文写的《生活的艺术》,成了当时美国最畅销的书。在整个1938年,这本书占据美国畅销书排行榜榜首长达52周。     

教师应享受生活

不仅是教师，人——作为人都应享受生活。许多哲学家费尽一生的心智在思索，人为什么活得着，或一辈子只为给自己活着提出一条令人信服的理由。在有思想的人看来，活着如果没有意义，不如死去。     

享受教育 享受生活 提升幸福感

<正>起始于辛劳,收结于平淡是教育工作者人生真实的写照。当前,教师面临的压力很大,以至于一部分教师产生了职业倦怠,而一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,但却解决不了职业幸福感这一问题。因此,在思考如何促进教师的专业成长时,要贴近教师生活,把在关注教师专业成长时,除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外,更要培养教师具有积极向     

享受海洋生活

很多人喜欢把地球称为“水球”,因为地球表面71%的面积被海洋覆盖着。千百年来,海洋为人们提供了丰富的鱼类资源、矿物资源。可是,我们并没有充分地利用海洋。究竟海洋还能怎样造福人类呢?     

新爱婴 享受早教，享受生活

著名的蒙台梭利教育集团(Montessori Education Co Ltd.),其产业包括中国高端早教第一品牌COMBABY新爱婴早教中心、中国最大的婴幼儿教育玩具生产厂、婴幼儿教育培训机构、教育产品开发等综合性领域,是中国婴幼儿早教产业重要的推动者。     

构建生活课堂 享受生活德育

正《我想要我能要》一课是三年级上册《品德与社会》第三单元"我的成长与家庭"的最后一课,是在进行家庭结构与家庭关系教育、家庭亲情教育、分担家务教育、家庭历史与传统教育之后设置的以"合理消费"为主题的教育话题。本课是在家庭教育基础上进行的拓展性的、综合性的教育,以家庭为背景和依托,围绕消费问题展开,力求实现多方的、综合的教育目标。《品德与社会》课程标准中指出,要让学生"知道家庭经济来源的多种形式,了解家庭生活的必要开支。学习合理     

享受生活的进程

海伦和迈克结婚已5年了.海伦现在的角色是一个全职家庭主妇,不会有人想到她曾经是个十分优秀的饭店经理. 因此,海伦常常觉得后悔和惋惜.她悄悄地算计,从自己辞职后的5年来,在家庭中操劳这么久,她究竟得到了些什么.