浅谈keep的用法

keep在初中英语课本中多次出现。现将其用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、用作系动词keep作系动词用时,后面跟形容词作表语,意为“保持……状态”。例如:Y ou m ust look after yourself and keep healthy.你必须照顾你自己,保持身体健康。The teacher told the students to keep quiet in the reading-room.老师告诉学生们在阅览室里要保持安静。二、用作及物动词1.keep作及物动词用时,其后跟名词作宾语,表示“保存(保管)某物”,有时也可作“借用”解,它能与表示一段时间的状语连用。例如:Lets keep a piece of birthday cake for K…     

谈谈keep

keep在初中英语教材中反复出现,用法不一,意义多种,有些同学在学习中存在疑问。现就其用法归纳如下: 一、作系动词,“保持”、“继续(处于某种状态)”的意思。其后常跟形容词、副词、介词短语作表语。1.keep+形容词。如: Keep silent,please.请保持安静。You must look after yourself and keep healthy.你必须照顾好自己,保持健康。2.keep+副词。如: The teacher kept Jim back yesterday afte-moon.昨天下午老师把吉姆留在后面。     

定语从句难题解析

定语从句是高中英语的重点语法之一,也是历年高考试题的考查热点之一,下面将就如何解答定语从句难题谈一些自己的看法。一、找动词找动词,就是要了解定语从句中与先行词相关的动词是及物动词还是不及物动词。例如:1.This is the very place he used to live.2.This is the very place he visited ten years ago.A .that B .w here C.in w hich D .w hich答案与简析:1.B /C 。2.A 。这两道题看上去句子结构极为相似,place 在两句中均充当先行词,但关系词的选择却不一样。例 1中的choolardenfnghlive 为不及物动词,应用 where 或 in which…     

keep用法知多少

动词keep有多种含义和用法。在近些年的中考英语试题中,keep较为频繁地出现。现将keep的常见用法总结如下,供同学们参考。1.作“保持”、“保留”解,此时,keep有以下用法。①“keep+形容词”构成系表结构,表示保持某种状态。如:Keep quiet,please!请保持安静!②“keep+宾语+形容词”结构表示使宾语处于某种状态。如:We must keep our class-room clean and tidy.我们必须保持教室干净整洁。③“keep+宾语+doingsth.”结构表示使宾语保持某种动作。如:I’m sorry to have keptyou waiting.对不起,让你久等了。④“keep+doing sth.”结构表…     

keep用法面面观

<正>keep是一个常用词,既可以用作及物动词,也可以用作不及物动词。现将其用法分述如下：一、用作及物动词keep作及物动词有下列用法：1.保有;保存;保留Keep this seat for me. I’ll be back right away.请给我保留这个座位,我马上就回来。     

把动用法及其兼类初探

古汉语的特殊动宾关系,在语译的时候,往往要通过某种媒介的帮助,才能显示其特殊性,由“使”充当语译媒介的功宾关系,其动词的用法叫使动用法,它表示动词对宾语有使令意义,由“认为”充当语译媒介的动宾关系,其动词的用法叫意动用法,它表示动词对宾语有意谓意义.而由介词“把”充当语译媒介的动宾关系,其动词的用法,当可比照使动、意动的称谓,称为把动用法.它表示动词对宾语含有“把宾语怎么样”的处置意义。在中学文言教材里,这种把     

学习被动语态的几个问题

被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中的主语是动作的承受者,汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。很多语法书都系统讲解了被动语态的构成、基本句型以及用法,考生们在掌握了这些基本构成、句型结构和用法外,还应注意以下几个方面,以免在实际运用中出现差错。一、主动形式表示被动意义英语的被动意义除了用及物动词的被动语态形式表示外,还可以用其他方法来表示,就像在汉语中并非一定要用“被”字来表示的被动意义一样。1.用某些不及物动词表示的被动意义,如:carry,cut,drive,iron,keep,lock,open,pick,read,sell,tear,wash,wear,write等等。这类动词既能作及物动词,也能作不及物动词。作不及物动词时,形式上虽为主动,却表示被动意义。例如:M eat cuts easily.肉容易切。H is novel sells w ell.他的小说畅销。The car drives easily.这车很容易开。Y our pen w rites quitesm oothly.你的笔写起来很滑。在上述句子中,主语通常指物,起动作承受者的作用,也可以说是不及物动词语法攻略...     

从今年一道高考题谈半系动词的一些用法

[题例]Why don’t you put the meat in the fridge?Itwill_____fresh for several days.A.be stayed B.stayC.be staying D.have stayed本题考查行为动词充当系动词的用法。如果同学们了解系动词的一些基本用法,那么本题的答案是不难得出的。动词的用法把握不牢或对它们的用法不十分清楚,那么做此类题时就会失误。     

浅谈英语方位词的用法

<正> 在掌握好英语方位词east,west,south,north,front,back,left,right的词义和用法,根据我的教学实践,我以为辨别其词性很重要。词性不明,则词义不清,用法模糊。如: ①Japan lies to the east of China. ②Japan lies east of China. 上两例的意思相同:“日本位于中国的东面。”但是,例①中的east为名词,意为“东部”,故前面有定冠词the;lie系不及物动词,故lies后用介词to。to在此是“朝、向、对”之意,故例①可直译为“日本位朝中国的东部。”例②中的east为副词,意为“东方”,故前面无定冠词the。又如: ③Guangxi is in the south of China.广西在中国的南部。(句中的south是名词) ④Canada is on the north of the United States.     

动词keep的用法小结

动词keep的用法灵活多变,现将其主要用法归纳如下:一、keep作及物动词用时的常见意义1."供养,饲养"。例如:Do you mind if I keep pets in this building?我在这幢楼里养宠物,你介意吗?     

略议Which的用法

NMET’98第9小题是这样的:Dr Black comes from either Oxford or Cam-bridge,I can't remember_____.A.where B.there C.which D.that说明:此题最佳答案为 C.Which 此处为代词,其意义为两者中的“哪一个”,充当宾语.Which 是中学英语里一个很重要的词汇,其意义和用法相当丰富.为此笔者就其用法进行归纳总结,供参考.一、Which 用作疑问代词which 充当疑问代词,其意义为“哪一个”、“哪一些”,可以表明两者中的“哪一个(些)”,也可以指三者中的“哪一个”.其后可以和 of 短语连用.例如:Which is longer,this one or that one?哪一个长,这一根还是那一根?(二者中的“哪一个”)     

小议动词不定式的特殊用法

动词不定式是由“to+动词原形”构成的,to是动词不定式的符号,没有实际意义。动词不定式是一种非谓语动词形式,它没有人称和数的变化,在句子中可用作主语、表语、定语、状语、宾语及宾语补足语等,但有几种特殊用法应该引起我们的注意,现将它们归纳如下:一、当动词不定式用作后置定语时,如果动词是不及物动词,应在其后增加一个适当的介词。例如:1.W e have a lotofthings to do.(do为及物动词)2.W e can give her som ething differentto eat.(eat为及物动词)3.E ach person w illhave enough space to live in.(live为不及物动词)4.There …     

被动语态的几种形式

A.一般式:指谓语动词为及物动词。如: Were the letters written byhim in English? English is spoken by manypeople. B.谓语部分是不及物动词构成的短语。相当及物动词时,也可构成被动语态。如:     

谈谈keep的用法

keep是英语中的一个常用动词,用法比较复杂。现就它在初中阶段的用法总结如下: 1.用作及物动词,意思是“(暂时)保管,(暂时)存放;保存;保留”,有时也可以表示“借”的意思。例如: Will you please keep these books for mewhile I am away? 我离开期间请你替我保管这些书好吗?     

“虚动词+事件宾语”结构刍议

1.何谓“虚动词十事件宾语”结构在日常的英语语言交流中,根据不同的语境,人们常常采用一个含义非常笼统的及物动词代替一个不及物动词,将不及物动词名词化,作其宾语。在这种结构里,充当谓语动词的have,take,do,make,give 等的原有词义受到不同程度的削弱,谓语部分的主要语义落在宾语上;翻译时,大部分谓语动词的语义不需译出。因此 haye,take,do,make,give等被称为虚动词(empty verb)。充当虚动词宾语的名词绝大多数由表示事件、行为的不     

英汉及物动词和不及物动词小议

汉语的动词多数都能带宾语,故及物动词很多,不及物动词相当少。有些动词可以及物,也可以不及物,如“笑”(他·笑了.——他·笑谁?);“飞”(鸟·飞了,——·飞檐走壁);“睡”(大家都·睡了,——·睡木床),都是两面性的。区分及物、不及物很必要,有助于说明动词的造句规律:不及物动词单独做谓语就站得住脚,如:我们·胜·利了,敌人·失·败了。及物动词不带宾语就不行,如:我·打了,你·看了,要说,我打球了,你看书了。因此,造句时要注意一个动词是否必须带宾语,“我们的行动·惊·慌了敌人”就是错的,错把不及物动词用成了及物动词。英语及物动…     

谈谈keep的几种常见结构

动词keep 在初中英语课本中多次出现,现将其几种常见的结构归纳如下,以供同学们参考。1.keep+宾语+宾语补足语(1)“keep +宾语+形容词(副词、介词短语)”表示“使……处于(保持)某种状态”。如:We must keep our classroom clean and tidy. 我们应当保持教室干净整洁。The students must keep their hands behind their backs. 学生们必须把手放在背后。Don’t keep your hair so long. 你不要留这么长的头发。The bad weather keeps us inside the house. 这坏天气使我们不能出门。Don’t get up. I must …     

浅谈古汉语中的“对动”用法

和使动用法、意动用法、为动用法一样,“对动”用法也是古汉语中词类活用的一种。所谓对动用法,是指不及物动词(或名词、形容词活用作动词)跟上宾语,其动宾关系不是一般的动宾关系,而是动词对宾语     

look用法荟萃

look是一个常用词,用法较多。现将其主要用法归纳如下:一、look用作不及物动词,主要有以下几种意思:1.看;瞧;观看;注视We looked but saw nothing.我们看了看,但什么也没有看见。2.看起来,显得作此用法时,look为连系动词,后接名词、形容词等作表语。They all look fine.他们看起来身体都很好。二、look用作名词,主要表示下列意思:1.看,瞧We climbed to the top of the hill to take a look at the scenery.我们爬山顶去观赏风景。     

从高考试题看考生must用法学习中的误区

误区之一:对must的基本意义掌握不全面如全国卷2005年考题:John,look at the time.you playthe piano at such a late hour?A.M ust B.Can C.May D.Need(答案A)此题中must表示与说话人相反的愿望或语气不耐烦,意为“偏要”。但许多考生由于对m ust基本意义掌握不全面或不牢固,造成该题失分。再如全国卷1996年考题:Many people agree that knowledgeof English is a must in internationaltrade today.A.a;不填B.the;anC.the;the D.不填;the(答案A)句中must为名词,意为“必须做的事”,如果考生对must作名词的用法掌握较好,则非常有助于对该题的理解与解答。误区之二:对must表推测时与其他情态动词的用法区别不清楚1.must have done表示对过去发生动作的可能性较大的肯定性推测,意为“一定,肯定”。如北京卷2005年春季考题:I have lost one of my gloves.I itsom ewhere.A...