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相似文献
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1.
Cross puzzle     
  相似文献   

2.
Cross Word     
Across 1 the colour of peach flower 2 the colour of rat 4 the colour of tomato 6 the colour of sky  相似文献   

3.
Cross the River     
一个农夫带着一只狐狸、一只小鸡和一袋米回家。他必须穿过一条河,但是每次只允许他带一件东西过河。如果留下狐狸和小鸡,狐狸将吃掉小鸡;如果留下小鸡和米,小鸡会吃米。农夫怎样才能过河而又不损失任何一件财产呢?答案:带小鸡过河将它留在对岸,然后回来将狐狸带到对岸再把小鸡  相似文献   

4.
如风 《英语沙龙》2000,(2):18-19
  相似文献   

5.
一天,天气非常好,鸟儿们在天空中歌唱,蝴蝶们在花间飞舞,鱼儿在小河中游泳  相似文献   

6.
7.
8.
1.Ken has a cat,a hen and a bag of rice.Ken wants toc arry(送)them across(过)a river.He can only carry one of the meach time(每次).  相似文献   

9.
词的用法     
<正> 为了让小刚懂得“奇迹”这个词的用法,老师举例说:“比如,你的同学小明从六层高的楼上跳了下来,他居然没有受伤,你说这是为什么?”小刚说:“是偶然。”  相似文献   

10.
It的用法     
It这个词在初中英语中出现比较多 ,现就它的基本用法归纳如下 :一、代词it1、指人以外的一切生物或事物 ,无阴阳性之分。如 :Haveyouseenmywatch ?Yes,itisinthedesk .你看见我的表了吗 ?看见了 ,它在书桌里  相似文献   

11.
Are you happy?do you want to be happy?can you always keep happy?here are some ways to make yourself happy.  相似文献   

12.
虚拟语气是动词的一种特殊形式,用来表达说话人的意愿.请求,设想,等未能或不可能实现的事实,或说话人看来实现可能性很小的情况.虚拟语气一直都被认为是英语学习中的一个难点,因此也便成为了各类考试的热点.现就虚拟语气的一些问题归纳如下,以帮助解决拟语气这一语法难点.  相似文献   

13.
代词的用法     
殷娟美 《新高考》2004,(10):33-34
代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、疑问代词、连接代词、关系代词、相互代词、指示代词和不定代词。主要应掌握:  相似文献   

14.
enjoy的用法     
《家教世界》2011,(12):46-46
1.表示“喜欢”“享受”等。其后可接动名词作宾语,但不能是不定式。如:小孩子喜欢读故事。误:Children enjoy to read stories.正:Children enjoy reading stories.2.其后接反身代词,表示“过得快活”,与have a good time同义。如:  相似文献   

15.
like的用法     
一、like作行为动词用时,意思是“喜欢”,后接名词、代词、动词不定式、动名词作宾语,它后面也可以跟复合宾语。1)后接名词或代词:like sth/sb。例如:I like E nglish.我喜欢英语。W e like her very m uch.我们很喜欢她。2)后接动名词,表示习惯或爱好:like doing sth。例如:H  相似文献   

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17.
数词的用法     
在中职英语教学过程中,语法当中的数词这个内容是我们经常接触或涉及到的,可学生对这块知识点似是而非,掌握的并不牢固.因此,在课堂上应从其基本用法入手.  相似文献   

18.
英语里主动变被动的规律一般是:1.主动句的主语变为by 主语(人称代词用宾格)常省略。2.主动句的谓语变be 过去分词。3.主动句的宾语变为被动句的主语(代词用主格)。4.时态、语序、其他成分(主、谓、宾以外的成分)不变。  相似文献   

19.
分词的用法     
分词可分为现在分词和过去分词两种,现在分词的形式同动名词一样,在动词后面加-ing,而过去分词的形式则在动词后面加-ed。一般说来,现在分词表示主动,过去分词表示被动。  相似文献   

20.
Can的用法     
can是一个重要的情态动词,学英语时我们常常会用到它。学会用这个词,对你的英语会有很大帮助哟!一、基本句型:肯定句:主语+can+动词原形.否定句:主语+can+not+动词原形.疑问句:Can+主语+动词原形?I can sing.我会唱歌。She can’t play basketball.她不会打篮球。Can you speak English?你会说英语吗?二、常见用法1、表示能力I can run fast.我能跑得很快。I can hear the music.我能听到音乐。2、表示许可(不如may正式,常用于口语中)Can I read your book?我可以看你的书吗?You can use this pen.你可以用这支钢笔。3、表示可能性That…  相似文献   

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