共查询到20条相似文献,搜索用时 32 毫秒
1.
我们在教学中充分利用学生身边的材料,巧妙地把抽象的大气压力变为学生可直接感知的自然现象,使学生充分认识到大气压力的存在。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
邓珲 《学生之友(小学版)》2012,(19):79-79
识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分也是整个语文教学的基石。小学低段语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥。教师教得吃力,学生学得辛苦,而且很容易回生。这就要求教师讲求教学策略,使教学生活化,利用各种教学手段激发学生的学习兴趣,让他们自主识字,学会创造性地学习。 相似文献
9.
缪斯 《中国教育技术装备》2005,(7):18-22
科学是一门以实验为基础与生活实际紧密联系的课程,它渗透在人们日常生活的各个方面。在科学实验教学中,如果能巧妙地应用学生身边的一些学习生活用品、厨房化学用品进行实验,则会产生意想不到的效果。随时利用身边的物体进行一些简单的实验,为学生营造一个良好的科学实验空间,体现了从生活走向科学,从科学走向社会的新课程标准理念。 相似文献
10.
张坡成 《中小学实验与装备》2007,17(5):44-44
在启蒙阶段的化学教学中,教师如果能努力创设良好的化学情境,为学生搭建探究的舞台,引导学生积极主动地参与化学教学活动,使其认识到化学就在我们身边。1激趣从生活走进化学是新教材编写的指导思想。引入课堂教学能让学生感受到生活离不开化学、生活中处处有化学。例如讨论活性 相似文献
11.
各种教学资源对政治课堂教学非常重要,巧妙利用学生资源,能够丰富政治课堂教学内容;巧妙利用教师资源,能够提升政治课堂教学质量,巧妙利用媒体资源,能够优化政治课堂教学结构。教师要善于发现并巧妙利用身边的资源。为课堂教学服务,优化课堂教学,提高课堂效率。 相似文献
12.
全日制义务教育物理课程标准中明确指出:“初中物理教学要以观察、实验为基础.观察和实验对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,激发学生学习兴趣,都有不可替代的作用”.由此可见,教师想方设法多做实验,做好实验,提高实验的可见度和学生的观察效果,是提高教学质量的重要环节之一.可是现行教科书中的不少实验设备,有的过于简单,有的显得繁琐,有的实验不稳定,有的可见度不高.为了改变这种现状,使教学达到新课标的要求,本人在教学活动中对部分实验进行了改进、更新和替代,取得了很好的教学效果. 相似文献
13.
14.
15.
张坡成 《中小学实验与装备》2007,17(5):44
在启蒙阶段的化学教学中,教师如果能努力创设良好的化学情境,为学生搭建探究的舞台,引导学生积极主动地参与化学教学活动,使其认识到化学就在我们身边. 相似文献
16.
通过几年在自然教学过程中的观察,我发现每当学生对某方面的自然科学知识发生兴趣时,他们就会积极主动、心情愉快地去学习、去探究,而不会觉得是一种 相似文献
17.
19.
正巧用身边物品进行物理实验,更能培养学生学习兴趣,激发学习动力。物理教师如何利用身边物品做好物理演示实验,并辅导学生制作低成本实验呢?下面我就多年来利用身边物品进行物理教学的一些做法,总结一下并与大家共勉。一、饮料瓶饮料瓶是物理实验中应用较广的物品,初中物理中用饮料瓶能做的实验也是最多的。 相似文献
20.
新课程背景下,农村初中物理实验教学备受关注,怎能切实可行地开展教学工作呢?我们要重视实验教学,在农村实验器材相对缺少的现实下,我们要利用身边的器材做实验,这样不仅能弥补中学物理实验仪器缺乏的现状,而且有利于培养学生的动手实践能力和激活学生的创新思维,还能激发学生的学习兴趣。物理学是一门实验科学,物理规律的建立和物理理论的验证都与实践密切相关。利用身边器材做实验,不仅具有简便、直观等优点,而且有利于学生课外自己动手操作,以发展学生的独立实验能力。 相似文献