如何上好一节“同课异构”的讲赛体育课——2014年甘肃省平凉市“体育与健康”课堂讲赛心得

<正>体育"同课异构"课,即同一体育教学内容,由不同赛课教师根据自己的教学风格、教学技能进行不同的教学设计,上出有自己教学特色的体育课。"同课异构"的体育课又有不同于室内课的地方,所以体育"同课异构"课要比室内课更难上,如何才能上好一节体育"同课异构"课呢?根据自己的赛课经历,浅谈一下几个观点。1.了解学情、教情、场地器材。到达讲赛学校后,及时了解学校的场地、体育设施、体育器材,学生对体     

浅谈新课改下的小学体育教学

小学体育学科一直处于一种被忽视的境地,这就导致体育课的教育资源短缺,教学设施落后,场地条件较差,从而影响了学生的全面发展.新课改的推进为小学体育课再现生机创造了机会.     

浅析农村小学体育发展现状和对策

一、农村小学体育发展的现状农村小学体育的发展越来越受重视了,但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展,先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状：1．体育场地器材资源匮乏体育场地、器材是推进体育新课程改革,提高体育教学质鲢,增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学,一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市,特别是农村小学。尽管近年来撤点并校力度增大,从某种程度上讲,教育资源能整合集中使用,但实际上农村小学原本的体育教育资源是相当匮乏的,撤点并校后学生是明屁增多了,师资优势相对也明显了,但体育场地和器材相对来说是更加紧缺了。     

如何提高外来建设者子女小学的体育教学质量

如今,国家对小学体育的发展越来越被重视了,但也有着许多不利因素影响着外来建设者子女小学体育的发展,如何提高外来建设者子女小学体育课堂教学质量,是我们这些工作在这类学校的体育工作者的责任和义务。一、外来建设者子女小学体育发展的现状1.体育场地器材资源匮乏体育场地、器材是推进体育新课程改革,提高体育教学质量,增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学,一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市,特别是农村上的外来建设者子女的小学。尽管近年来撤点并校力度增大,从某种程度上讲,教育资源能整合集中使用,但实际上外来建设者子女的小学原本的体育教育资源是相当匮乏的,学生是明显增加了,师资优势相对也明显了,但体育场地和器材相对     

湘西小城镇学校体育现状调研

本研究采用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析等方法,对湘西3地6镇的学校体育现状进行了调查.研究结果表明：湘西小城镇中小学的学校体育现状不容乐观,不仅表现在基本体育教学目标、任务完成差,体育师资缺乏,教育资源分配不合理导致的体育活动经费、场地器材严重不足、领导的体育意识不强和体育教师专业素质偏低,也成为影响湘西小城镇学校体育发展的重要因素.     

浅析农村小学体育发展现状和对策

一、农村小学体育发展的现状农村小学体育的发展越来越受重视了,但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展,先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状:1.体育场地器材资源匮乏体育场地、器材是推进体育新课程改革,提高体育教学质量,增进学生身体健康的物质保证。乡镇小学,一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市,特别是农村小学。尽管近年来撤点并校力度增大,从某种程度上讲,教育资源能整     

农村体育教学中存在的问题及对策

分别从场地器材、教师素质、教育资源、社会观点等方面来谈制约农村体育教育发展的因素,同时提出了几点改善措施,包括加强体育场地、器材设备的建设,努力提高教师的职业素质,把教育均衡化落到实处,改变观念、强化思想意识等。     

“阳光体育”中布置使用场地器材技巧

体育课是中小学生非常喜爱的一门学科,特别是“阳光体育”活动的开展,学生更是乐于参与其中。因此,我们要根据学校的具体情况,把现有的场地器材巧妙布置与安全使用。俗话说：兵马未动,粮草先行。那么,上室外体育课时,布置与安全使用场地器材有什么技巧呢？     

小学体育课中开展健美操运动的意义

健美操作为一项有氧运动,其健身的功效已成为共识。小学体育由于学生的年龄和性格特征、学校场地、学生的兴趣爱好、安全因素等方面的影响,体育课程的内容开展有一定的局限性。健美操教学会使小学体育课程内容更加丰富多彩,弥补其不足。在小学体育课程中开展健美操运动将是小学生养成终身体育的习惯和促进身心健康的好方法,对健美操运动的普及与提高具有重大意义,必将推动健美操运动的快速发展。     

成都开放中小学教育资源 上班族可到中小学打球看书做实验

今后的双休日,如果你在成都看见成群结队的“上班族”到中学去打球、看书、做实验,请不要奇怪,因为10月14日成都市教育局宣布:全市的中小学校、幼儿园、职业中学的教育资源向社会开放。此次学校开放的项目有三大类:运动场地,包括田径场地和球类运动场地、操场、体育器械活动场地;教育设施,包括专用教室、语音室、实验室、普通教室、会场、图书阅览室;教学设备,包括微机、职业培训设备、电化教育设备、图书刊物。     

人学视野下幼儿体育教学的困境与出路

按照人学的视角,目前幼儿体育教学中存在着理念认识上不到位、幼儿体育教师师资培养不够、幼儿体育教师素质标准缺失以及幼儿体育课程器材与活动场地不足、幼儿体育研究中"人"的研究主体不强等问题。我们认为可以从政策与现实对接、加强幼儿体育师资培养、设置幼儿体育教师素质标准、提高幼儿活动器材和场地的准入门坎和加强对幼儿体育教学中"人"的研究来提升幼儿体育教学。     

体育课场地与器材的布置

上体育课时,教师既要注意学生的安全,又要培养学生的体育兴趣和调动学生的积极性。就要把场地与器材布置得合情合理,充分利用学校的现有场地,使现有的场地发挥最大作用。只有这样体育教师在教学内容上既得心应手又精彩纷呈,从而使学生达到掌握运动技术发展身体素质的目的。     

教育资源的开发与高校体育教学改革

发展教育要求必须正确、合理地运用教育资源,只有这样才能够使得教学各环节平稳进行,对教学效果和效率予以保障,这是教学改革中一个重要的要求,就高校体育来说,在改革过程中如果合理地运用教育资源,必然使得改革朝着正确的方向发展,良好完成体育教育任务,具有重要的正面作用。本文从这些正面作用和需要遵循的准则出发,对"高体"如何合理地运用教育资源进行改革予以思考,希望为推进"高体"的改革工作作贡献。     

农村中学课余体育训练的困惑及对策

对农村中学而言,学校课余体育训练是学校体育教育的重要组成部分,是培养中学体育竞技人才的重要途径,也是培养高考体训生的重要方式.长期以来,由于教育资源的不均衡,农村中学在场地器材设施、生源素质、师资力量等方面发展滞后,虽然素质教育推行了很多年,但"高考升学率"仍旧是家长、社会衡量一所学校教学质量的唯一标尺,使得学校管理者不得不"重智育,轻体育",同时还有不少人认为,体育训练是"头脑简单,四肢发达"者所为.     

"三全育人"理念下高校体育课程思政建设的研究

"三全育人"理念下高校体育课程思政建设是落实立德树人目标的主要方法.重视高校思想政治理论课程体系的建设,组好思想政治理论体系课程结构,在课堂教学中,懂得利用课堂教育资源,提高高校体育课程思政建设成果,满足大学生自身发展需求.形成以必修课程为主、以选修课和专题讲座为辅助的新型课程体系框架结构,同时加强教师团队的建设,确保教学质量的提高.     

小学体育运动安全机制分析与策略研究

安全是体育教学的基本前提。体育教学的内容设置、组织方式、场地器材布置以及学校整个教学管理体系、社会保障体系,是影响小学体育运动安全的关键因素。其中,教师的运动安全意识、专业知识技能和责任心尤为重要。小学体育应以学生身心发展特点为依据,建立运动安全机制,完善运动安全策略,科学有效地预防安全事故,优化体育教学。     

互联网体育教育资源及其利用

通过对国际互联网上的体育教育资源的界定，论述了体育教育资源的类型及特点，充分利用Internet体育教育资源为体育教学、训练和科研服务。     

幼儿户外活动的安全支持策略

文章分析了户外体育活动的安全隐患,结合实际论述了安全责任共担机制,活动器材和场地的安全支持,“+安全”特色教研等一系列安全支持策略。     

浙江畲族传统体育教育资源的合作开发

加快推进浙江高校与地方对畲族传统体育教育资源的合作开发,是继承和发扬畲文化的重要途径和任务。以高校体育教育为视角,探析畲族传统体育教育资源开发的影响因素及其面临的问题,并提出畲族传统体育教育资源合作开发的对策,为进一步整合各种优势资源实现浙江高校与地方进行畲族传统体育教育资源合作开发提供参考依据。     

加拿大户外教育管窥

<正>加拿大户外教育资源非常丰富,到处可见蓝天白云,森林溪水,沿海地区环境更是优美,这为户外教育的开展提供了充足的场地。事实上,户外教育已经成为加拿大教育的一个重要组成部分,其所倡导的"探索、学习、理解、关怀、好奇、想象、自信、尊重、自然"理念已经深入人心,并且在创新教育、安全教育等方面发挥了积极作用。加拿大的户外教