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相似文献
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1.
杨亚雷 《河北广播》2006,(6):102-102,89
过去我们广播与听众交流的方式主要是信件往来,这项工作称之为通联。听众在收听完广播节目后通过书信的将收听的意见、建议反馈给电台,主持人收到信件后在节目中予以回复。1994年1月,邯郸人民广播电台开通了直播节目,采用主持人和直播节目方式,通过“热线电话”实现了听众直接参与,变你播我听的被动式为互动交流的主动性。近两年,邯郸电台又引进先进技术,新上了热线电话一号通、短信平台并借助互联网论坛,全力打造广播电台即时互动平台,实现了与听众的多渠道实时交流,为进一步提高节目质量吸引听众参与打下了基础。  相似文献   

2.
徐丽 《河北广播》2006,(6):77-78
当广播第一次像邻居一样和听众热情的打招呼时,听众可能会觉得新鲜。但我们已经这样和听众交流了将近二十几年了,再用老一套的方法恐怕再也找不回当初那一呼百应的效果了。现在的广播节目,耍想赢得听众的青睐和喜爱,最重要的一条就是要能和听众产生沟通和交流。  相似文献   

3.
专业化音乐频道要做到更广泛地吸引听众一定要重视与听众的互动交流,互动的具体方式是多种多样的。  相似文献   

4.
20世纪80年代,珠江广播模式的出台首次开通了热线电话,受众的兴趣与参与成为厂播活动的焦点,听众来信与热线电话成为听众进行反馈的主要手段,并真正成为节目不可缺少的一部分。如今手机短信正逐渐成为一种新的信息交流方式,它凭借灵活、快捷、方便、安全的特性已成为信息传播、资讯交流的有效手段。广播节目主持人,尤其是直播谈话类节目主持人的媒介角色也在手机短信的冲击下悄悄地转换。  相似文献   

5.
短信平台的建立使得依靠电话和信件与听众交流的广播节目有了更广阔的天地。听众参与广播节目的短信方式有短信竞猜、短信投票、短信交流等。  相似文献   

6.
随着广播日益趋于专业化,各地专业的音乐电台也随之兴起.从各地的调查来看,音乐广播的收听率一直保持良好态势,广播音乐节目主持人也随之颇受关注.音乐节目主持人有着他们自身的特点,和听众之间的互动交流也有着不同于其他主持人的特色.本文将从广播音乐节目主持人特点谈起,之后分析了主持人和听众互动的内容,最后提出广播音乐节目主持人与听众进行有效交流的几点建议.  相似文献   

7.
陆琳勤 《东南传播》2012,(6):146-147
随着通讯设备和技术的不断发展,人与人之间的沟通手段也越来越丰富多样,越来越快速便捷。广播节目主持人和听众之间的交流与沟通,除了传统的信件往来,热线电话和短信平台之外,还有时下最流行的微博。无论运用哪一种工具和听众交流,我们都要好好运用,善待听众的诚心。  相似文献   

8.
丁忠 《声屏世界》2005,(3):26-28
与使用热线电话的其它各类节目相比。新闻时政类节目由于与听众之间进行沟通的话题和内容具有更广泛的社会性。某些颇为敏感的热门话题更会成为社会各界普遍关注的焦点.因而该类节目更能体现广播媒体舆论监督与引导的社会职能,并受到广大听众的喜爱和参与。其收听率在各地电台中往往是名列前茅。然而在实际操作中,如果忽视了与听众进行真正意义上的“交流”。有时候。“热线”就会变成“冷线”,听众的来电任凭你干呼万唤都不会出来。  相似文献   

9.
任汪澎 《新闻爱好者》2011,(12):116-116
广播主持人节目是指在广播工作中,主持人参与采编等节目生产过程,并以个人身份,代表节目向听众传达节目信息,与听众直接或间接交流的开放性、综合性节目。主持人节目形式体现了大众传播交流、协商、互动的优势,密切了广播媒体与听众的联系,深受听众欢迎并广泛运用于广播节目当中。成为广播发展的趋势。  相似文献   

10.
王晶 《记者摇篮》2010,(7):63-63
《轻风夜话》节日是一档夜间谈话类节目,每晚20点30分在辽宁广播电视台经济广播播出,节日一直以为听众解疑释惑,提供心理咨询,化解内心冲突,弘扬主旋律为宗旨。节目形式主要是接听听众的热线电话,回答听众发来的短信,这种一对一的交流,为听众提供了宣泄不良情绪的平台,同时主持人在与听众交流、探讨中,引导、启发听众提高认知能力,帮助听众构建和谐心理,起到促进社会和谐的作用。  相似文献   

11.
吉林人民广播电台《晓声长谈》节目,关注情感、关注民生,通过主持人钟晓和听众的交流,倾听故事,分担忧愁,为听众搭建一个倾诉和倾听的平台,深受听众的欢迎和喜爱。本文从《晓声长谈》节目与网络结合的角度,剖析了在新媒体时代广播情感谈话节目如何获得新的发展。  相似文献   

12.
随着广播节目的改革,主持人节目应运而生,并且以其强大的生命力赢得了越来越多的听众,无论是广播、电视的主持人节目,都把过去那种生硬的、说教的、灌输式的节目风格作为节目改革的一个重点,随之而来是追求与听众“一对一”朋友式的平等交流。特别是新闻性直播节目的开办,听众可以通过热线电话直接参与节目。  相似文献   

13.
广播中的谈话节目,立足于一个"谈"字。主持人能否与听众"聊"起来,听众是否愿意向主持人倾诉,是否愿意与主持人交流与沟通,或者说"谈话"是否能够引向深入,是否能够感人至深,这其中,除了听众需要具备一定的表达能力之外,主持人的作用显然是关键的关键,他(她)  相似文献   

14.
王丹 《视听界》2002,(2):70-71
现在的广播节目,要想赢得听众的青睐和喜爱,最重要的一条就是要能和听众产生交流和互动。这是一个好节目产生的根本前提。对广播音乐资讯节目来说,这种交流与沟通,和娱乐节目相比,由于相对较多的资讯传达,更有其特殊的一面。因为  相似文献   

15.
坦诚相待,以心换心是交流与沟通的基础,主持人本身的修养和素质,在和听众的沟通与交流中也同样有着举足轻重的作用.好的主持人既应该具有一种"功夫在诗外"的本领,面对众多的听众,形成一种类似龙卷风的中心似的吸引力,形成自己独特的个人魅力,成为自己栏目的代名词,更应该真诚地面对每一位听众,为他们排忧解难,成为听众的代言人.如此高的要求,没有良好的个人修养,没有持之以恒的坚持精神和任劳任怨的工作态度是很难实现的.  相似文献   

16.
主持人在直播节目中与听众交流时,既要站在交流对象立场上想问题,维护他们正当利益,做他们的代言人;更要善于从交流中跳出来,站在一个更高的层面上去分析问题,解答问题,要做到心中有"航标",言谈明是非。只有这样才能对听众提出的一些问题,对其表现出来的思想情绪进行有效地疏导、引导,从而更好地发挥节目的导向作用。那么,主持人如何才能获得听众的心理认同,贴近听众呢?  相似文献   

17.
王杨  孙玮 《声屏世界》2014,(8):33-33
<正>语言交流——沟通的桥梁。语言是主持人与受众交流、沟通的桥梁和纽带,使信息得以传播反馈。主持人语言的交流体现在两方面:一是与受众的交流。主持人主持的节目是为受众服务的,受众是主持人心里的目标。曾有一位广播节目主持人这样说:我在主持节目的时候,总是喜欢盯着话筒看,因为在我的潜意识里,它就是我有听众,是我的交流对象。在这样有目标的强烈的交流感的支配下,主持人的语言就自觉地有了对象色彩,听众也能从其语言中真切感受到强烈的交流感,从而引起共鸣。二是主持人之间的交流。如果说广播主持人与听众的交流还带有一定  相似文献   

18.
浅谈对象感     
我们这里所谈的对象感指的是播音员面对话筒或摄像机播音,在"目中无人"的条件下,要努力做到心中有人,这是一种意念上的把握。也就是说,要对听众观众进行具体设想,从感觉上把握住听众观众的存在和反应,时时与他们有思想感情上的交流呼应。  相似文献   

19.
广播音乐节目主持人的要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
优秀的广播音乐节目主持人不仅需要把好的音乐传递给听众,更需要主持人在音乐栏目的采编、制作、播音主持的过程中,将生活的感悟和对时尚的体验与听众们进行真诚的交流与沟通。成功的音乐节目正是以富有个性人文特色的主持和熟练的驾驭音乐的能力来取胜的。  相似文献   

20.
李爽 《河北广播》2004,(4):85-86
谈话节目主持人的工作就是每天和听众谈话,但谈话节目究竟以怎样的方式,在多大程度上影响着受众?或说我们究竟在和什么人谈话?谈了些什么?谈出了什么结果?以及在这个过程当中我们应该注意些什么?笔愿以工作中的思考与同仁交流。  相似文献   

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