激励机制在公司运作中存在的问题及解决对策

在对某公司人力资源激励机制分析的基础上,找出影响员工积极性发挥的主要因素并提出解决问题的方法。目的在于实现员工自身的需要以防止人才流失;最大限度地激发员工的劳动热情,从而最大化地实现企业的预期目标。     

关于我国干部培训激励机制存在的问题和对策的探讨

有效的培训激励机制对干部教育有着重要的意义,它直接影响干部参与培训的积极性和主动性,影响干部教育事业的高效、有序运转.本文总结干部培训存在的问题、分析激励机制缺失的原因,积极探讨有效推进干部培训激励机制完善的相关举措.     

高校教师薪酬激励机制存在的问题与对策研究

教师薪酬水平低、市场竞争力弱和缺乏可操作的绩效考核体系等因素是影响教师薪酬激励机制的主要原因,而完善的薪酬激励机制是高校和谐发展的重要保障.为进一步完善教师薪酬激励机制,应设计具有竞争性的薪酬体系、确立效率优先并兼顾公平的利益分配机制和建立可操作的弹性考核机制等.     

职业院校教师薪酬激励机制存在的问题与对策研究

加快发展现代职业教育,构建体现薪酬激励功能的绩效考核内部分配机制,是职业院校内涵式发展的基础保障。教师薪酬水平缺乏市场竞争优势,绩效考核体系不健全等原因,是教师薪酬激励机制的主要制约因素。应构建具有竞争力的薪酬体系,设计具有公平性的收入分配制度,建立具有灵活性的绩效考核标准,建设具有综合性的薪酬管理体制,完善职业院校薪酬激励机制,激发职业院校办学活力。     

创新型乡镇社会工作人才激励机制存在的问题与对策

创新型乡镇社会工作人才是乡镇经济社会发展的最宝贵资源。建立健全创新型乡镇社会工作人才激励机制有利于激发乡镇社会工作人才的工作积极性、主动性和创造性。通过对乡镇社会工作人才激励机制的研究,指出了当前乡镇社会工作人才激励机制存在的问题,分析了存在这些问题的主要原因,提出了完善创新型乡镇社会工作人才激励机制的对策。     

广东中小企业激励机制存在的问题及对策

全球化的市场竞争,使采用员工激励机制提高企业核心竞争力已成为当今我国企业的必要选择.但广东中小企业现行激励机制不健全、不完善,不能使员工充分地发挥工作的积极性和创造性.本文认为,广东中小企业必须根据企业的实际情况,运用多种激励机制,激发员工的工作热情,提高企业的效率,增强企业的综合竞争力.     

高职院校教师薪酬激励机制存在的问题与对策研究

优秀教师人才是高等院校建设的核心内容,高职院校师资队伍建设已经成为我国高等职业技术教育发展的重要内容,壮大和发展师资队伍建设需要有全面科学的教师薪酬制度来满足广大教职工的期望值。本文通过对高职院校教师薪酬激励机制存在的问题及成因进行分析,探索完善高职院校教师薪酬激励机制的对策。     

试论企业的人才激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源，也是企业发展的最关键因素，企业要繁荣和成长，依赖于人力资源，而激励是人力资源的重要内容。企业实行激励机制可以正确地诱导员工的工作动机，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。如何对企业员工进行有效的激励，最大限度地调动员工的工作积极性、创造性，是当前企业管理的重要课题之一。     

我国事业单位激励机制初探

众所周知,对于事业单位来说,其薪酬管理方式对于吸引人才以及提高竞争力有着难以替代的作用.但现在事业单位的传统薪酬体系已不能应对市场经济的要求,也就对事业单位的发展造成了一定影响.因此,我国事业单位的激励机制面临着改革的需求.本文分析了事业单位的激励机制存在的问题和其产生的原因,并提出了一些激励机制改革的建议.     

浅析我国公务员激励机制存在的问题及对策

公务员激励机制是公务员制度不可分割的有机组成部分,在公务员管理中,激励机制具有动机强化作用、潜能开发作用以及吸引和保留人才的作用。对公务员的有效激励重在公务员激励机制的完善。我国现行的公务员激励机制主要是通过聘用、奖惩、考核、职务升降、在职培训、工资报酬、辞退等措施进行,在考核机制、约束监督机制、薪酬机制、目标激励等方面还不完善,因此,完善我国公务员激励机制要不断健全考核机制、监督约束机制、薪酬制度、声誉激励和目标激励机制。     

浅谈工资等级制度与工资制度改革

工资等级制度是工资制度的基础。正确的规定工资等级制度,是合理组织工资分配的基本方面。妥善处理工资改革带来的新情况、新问题,以实现新旧基本工资制度的平稳过渡,确保改革的稳定进行。     

高校后勤集团薪酬体系的问题分析与建议

薪酬管理是人力资源管理工作的重要组成部分。健全的薪酬体系有助于高校后勤员工获得工作安全感,增强员工对企业的忠诚度,降低离职率,激发员工工作积极性,提高劳动效率,完善后勤服务。目前许多高校后勤集团在薪酬体系的设计管理与实践方面,还处于初步阶段,有待进一步研究与提高。本文对高校后勤集团薪酬体系存在的主要问题进行了分析,提出了后勤集团薪酬管理体系设计的思路与建议,为提升高校后勤集团的运行效率提供借鉴。     

Impact of Universities' Promotional Materials on College Choice

ABSTRACT

A major promotional tactic for higher education marketers is the use of printed promotional materials to recruit freshmen students. These promotional materials range from full color glossy brochures to simple letters on university letterhead. They are sent to students during their junior and senior years in high school.

The research reported in this article attempted to provide in-depth information on the impact of these promotional materials through the use of student focus groups. Students from a large, southern metropolitan university were asked about the impact of these promotional materials on their college choice decision. The students provided detailed suggestions on the ways to improve the method of distribution, graphic design, and content of the materials.     

《十二时普劝四众依教修行》及其代表的敦煌宣传文学

《十二时普劝四众依教修行》已发现的6个写本可分作3个抄写系统,分别抄写于公元891到924年之间;它的创作时间在885年闰三月至891年正月八日之间;它的作者并非学界所一贯认定的智严,智严只是它的传播者,其作者不可考。它是具有宣传性质的文学作品,敦煌文学中还有若干同类作品,可视作一种部类。     

推进性评价功能新论:"新基础教育"的视野

变革实践中成长起来的研究者与实践者,作为功能主体需要评价直接指向教育改革过程,研究变革实践以推进变革过程."新基础教育"研究在评价功能转换的需求下提出并开展了推进性评价的理论与实践研究,要求将评价作用于学校变革过程本身,使评价改革成为变革过程的构成部分和推进力量,实现改革过程中推进性评价与学校变革的内在统一.     

困境与突围——城市形象宣传片的创新路径研究

伴随着近年来城市形象宣传片的大量制作、传播,其自身也陷入了千人一面、浮光掠影、文化内涵不足、缺乏思想精神承载的困境。本文总结了目前宣传片的现状及其主要结构类型并从宣传片创作的角度提出了精准城市定位从而确定该城市的宣传片独一无二的主题和精神内涵,以及从城市中的人物切入从而承载整个城市的内涵、宣传片的诉求要兼顾受众的地理想象等对策。     

从韩礼德的语域理论看英文旅游宣传材料语篇

随着中国的经济发展,越来越多的中国观光地被世人所知,而越来越多的国外旅游景点也为国人所了解,在这个相互的过程中,英文旅游宣传材料对旅游景区的宣传和推广起到了至关重要的作用。文章从系统功能语言学的角度出发,运用语域理论,从语篇的话语范围、谈话人关系和话语方式三个方面入手,分析了这些因素在英文旅游宣传材料语言形式上的体现,得出宣传材料的语言特色,有一定的理论意义和实践意义。     

论高等教育品牌价值提升策略

在高等教育竞争的市场里，判定一所从事高等教育的机构强弱的标准，很大程度上取决于其高等教育品牌价值。章从正确认识我国高等教育品牌价值出发。探讨了高等教育品牌价值的内涵与基本特征。提出了若干提升高等教育品牌价值的措施，对我国高等教育机构加大品牌建设投入，提高高等教育的核心竞争力具有重要的作用和意义。     

“80后”写作的炒作传播与消费接受

当前“80后”写作本身属于高雅写作之外的力量,文艺在“80后”写作中体现出了明显的消费化趋势,而精英写作则面临没落趋势。精明的出版商为使书能够最大限度地卖出,使“80后”文学带着浓重的商业炒作味道。其商业炒作给图书销售带来惊喜的同时,也容易使文学作品堕落为快餐产品。读者的消费接受也发生了重大变化,如今读者在文学四要素中占有最主要地位且消费心态转向愉悦式阅读。     

高职院校施行导师制人才培养论略

高职院校实施导师制人才培养既是对传统教育模式的有效补充,更是与以人为本教育理念的深度契合。导师制培养模式不仅有利于高职学生综合素质的提升、任课教师学理功能的完善和课堂教学质量的整体改观,而且因为学风、教风、班风和校风的渐趋优化,可以最终促成高职院校和谐教育环境的形成。