篮球教学中如何培养中职学生的篮球意识

篮球意识是篮球运动员在从事篮球活动的过程中,遵循篮球运动的基本规律,对发生在篮球比赛中的客观情况所做出的应答反应。篮球意识有正确和错误之分,正确的意识是对客观存在的正确的反映,错误的意识则是对客观存在的歪曲的反映。篮球意识是检验运动员成熟与否的重要标准。     

篮球教学与训练中对学生合作意识的培养

本文结合当代社会对个体合作能力的要求,提出通过在篮球教学与训练中培养学生合作意识来提高学生合作能力,并结合篮球运动特点提出培养学生合作意识的具体方法。     

篮球专修课教学中培养学生篮球意识的探索

篮球意识不是队员头脑中固有的，而是通过长期的教学训练和有计划的培养逐渐形成的。     

浅谈篮球运动员意识的培养与训练

篮球运动员是否具有篮球意识的高低,是衡量整个球队实力强弱的重要标准之一。因此,篮球教练员们都围绕着如何培养运动员具有＂篮球意识＂的问题,在此谈下自己的体会与看法。     

对于如何培养篮球意识的研究

本文从对篮球意识的认识,篮球意识体现的过程以及篮球意识的培养进行研究和探讨.     

对培养青少年蓝球运动员篮球意识的探讨

篮球意识对篮球运动的技战术具有明显的指挥与操作作用，它是使篮球各项技术得到充分发挥的重要因素。培养提高青少年篮球运动员的篮球意识，是提高青少年篮球运动员篮球技战术水平的重要基础。而培养青少年运动员的篮球意识是一项长期、耐心、细致的工作，因此教练员必须提高认识，结合技战术训练和实战锻炼，有计划、有针对性地进行培养提高。     

如何在高中篮球教学中培养学生的篮球意识

篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要中学生灵活运用综合性各项技、战术,这就是篮球意识,被称为篮球运动的灵魂。篮球意识在篮球比赛中起着决定胜负的重要作用,它的形成需要长期从篮球技术训练、篮球战术训练、心理训练和作风训练等方面结合起来综合训练,是在训练或比赛中经过反复的条件刺激所建立的条件的反射。     

青少年篮球意识的培养

在青少年篮球爱好者中有决大部分学生,盲目追求各种篮球技术动作。忽视了意识的培养,重结果,轻过程,从而造成到了一定水平后,就发现个人的技术不错,不能互相配合,发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养,但为时已晚。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程。     

对青少年篮球运动员的篮球意识培养与训练

篮球意识被称为篮球运动的灵魂,它的培养须长期的训练、比赛的积累,青少年时期正是培养篮球意识的黄金时期.本文就如何培养与训练青少年篮球运动员的篮球意识浅谈了自己的一些做法与感受.     

高校篮球教学训练中学生战术意识的培养

本文根据篮球运动的规律和特点,结合作者的教学训练经验,针对篮球战术意识的重要性,分析了影响篮球战术意识形成的主要因素,提出了通过固定套路战术配合的训练,找出在技术、实践中培养学生战术意识的有效途径。     

论学校体育教学中篮球教学的基本功训练

通过对篮球基本功内容和应用的介绍,以及在篮球教学中忽视基本功练习造成的各种弊端,强调在篮球教学中加强篮球基本功训练的重要性,并提出几种解决的方法。     

论普通高校篮球选项课战术意识的培养

论述了篮球战术意识的形成与作用,并对篮球选项班学生战术意识的表现特点、影响因素及薄弱环节进行了探讨,同时提出了培养学生篮球战术意识的方法与途径.     

浅谈如何培养篮球运动员的"篮球意识"

篮球运动员的意识指运动员在篮球教学训练和比赛中，具有明确目的性和方向性的自觉心理活动。文章运用文献资料法对篮球意识的内涵、分类、训练工作中“意识培养”存在的问题及培养方法进行了分析，为提高篮球教学和训练提供反馈信息，为培养球场意识提供理论借鉴。     

语文教学对学生主体意识的培养

语文新课程标准明确了学生学习的主体地位,带来了学习方法和教学改革的重大变化。在语文教学中,教师更应注重对学生主体意识的培养,主要做法是坚持语文教学民主化;改革教学方法;培养学生独立思考和自学能力;建立合理的学业评价体系。     

论数学教学中学生的参与意识

数学作为一门基础而又非常重要的学科,学生应消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法。在教学实践中教师要时刻注意给学生提供参与的机会,体现学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动作用,才能收到良好的教学效果。     

中学生篮球运动意识的训练探析

篮球运动中的篮球意识训练,一直是篮球训练工作的重要课题之一,也是提高篮球运动水平的一个重要内容,文章就这一课题进行探讨。     

浅谈篮球意识的培养

篮球意识在篮球运动中起着重要作用,篮球运动日趋激烈,其作用也愈显突出,从篮球意识的定义、必要性、形成和培养等方面进行了论述,以供篮球教学与训练参考     

略论英语教学中文化意识的养成

由于语言和化的天然联系，英语教学与化意识的养成密不可分。化意识的养成有实用、阶段、适合、系统、层次、中心、对比等原则，主要有融合、注解、比较、实践、专门讲解、课堂融入、系统介绍、多媒体辅助、游戏、测试等方法。英语教学当在教学生语言知识的同时注意化的导入。将英语教学与化意识的养成，融合成一个完整的教学范畴。     

篮球专修学生教学能力培养探微

篮球专修学生是未来篮球教师的主力军,较强的教学能力是篮球教师实施教学的有力保证。通过对篮球专修学生教学能力培养的内容和方法进行分析研究,通过各种途径和手段对篮球专修学生进行多方面、多层次、多环节的能力培养,为篮球专修学生教学能力的培养提供一些理论上的依据。