优化口语交际教学的有效策略——基于对新版语文课标的解读

口语交际是每个社会人适应生存的最基本的能力之一,对学生语文素养的形成有着不可替代的作用。新版《语文课程标准》增加了对口语交际教学的建议和要求,加强了口语交际在语文教学中的地位。如何进一步贯彻新版课标的精神,需要从口语交际的教学情境、教学途径以及有效的教学评价等方面作进一步探究。     

重视诵读在文言文教学中的作用

在新版高中语文教材中．仅以高一语文教材为例．古文单元占整个教材比例的二分之一，而且三个单元中无一例外的加强了诵读的量。这样做意在使学生能够对课文做到熟读、背诵．加深对词句的理解和记忆．了解句式的特征，从而积累语言材料，形成一定的语感。这无疑是“书读百遍，其义自见”的古代读书方法的延续、继承。在教学中，我充分体会到．讲究诵读方法给古文教学繁重的串讲释义带来的好处．它使得教学效率大大的提高．也促动学生学习文言文的兴趣。教学中避开那种微言大义的探讨和写作方法的繁冗分析，把学生怕学古文的心理转为好学和乐学。使其陶醉于古诗文音韵的和谐、意境的悠远、哲理的深邃。体会历史的丰富多彩。文化底蕴的深厚．诱使他们主动去挖掘这一文化宝藏。诵读教学的积极意义在于：     

谈初中化学教学应掌握的原则和要求

我从事初中化学教学三十多年来，在化学教学实践中体会到，初中化学教学需要掌握的教学原则和要求。 1．教学原则。 1．1加强实验教学：实验教学可以使学生从感性认识到理性认识，激发学生学习化学的兴趣，同时，利用实物试验、模型、幻灯直接观察，发展学生的思维能力，可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察问题，分析问题和解决问题的能力，获得实验技能，培养唯物主义观点，树立科学认真的态度，所以，加强实验教学是提高化学教学质量的一个重要方面。     

对计算机教学的几点探索

计算机教学工作应从五个方面加强、改进和提高：1．应用现代技术，强化教学工作；2．提倡理论教学的精讲多练；3．把个性化的作业和考试结合，减轻学生的学习负担；4．积极引导学生思考，启发创造思维；5．充分发挥教师与学生“教”与“学”的作用。     

树立新的教学观念，加强教学中德育的渗透

本人从事高中英语教学工作多年。由于现在我们采用的是人教版新版教科书，不但平时需要反复钻研教材、参考资料，学习新的教学理念，树立新的教学观念。而且新的课程标准又要求我们教师帮助学生发挥探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。我认为在完成这一标准的同时，充分利用教材资源、加强教学中德育的渗透非常重要。     

焕发历史教学的生命活力——多课型开放式历史教学初探

历史是一门包罗万象、囊括百科的综合人文学科，而初一课程标准实验教科书——新版《中国历史》．图文并茂、趣味横生．凸现了《历史课程标准》的宗旨．为我们的历史教学指明了方向．为我们的新课程改革搭建了广阔的平台。因此．立足学科特点．走出“老师讲条条，学生背条条”的封闭单调的历史教学单行道．构建多课型开放式历史教学的立交桥．让历史课走进学生多彩的生活，是实施素质教育的需要，也是新课程改革的呼唤。     

深入研究题型 提高解题能力

著名数学家波利亚说过：“中学数学教学的首要任务就是加强解题的训练．”当前“以学生发展为本”的教学理念，就是让学生在学习中学会思考，学会归纳、总结，学会发散和创造，已成为我们教学中重点研究的课题．多年的教学实践，本人做了一些有益的尝试，力求通过题型及其解法的归纳、总结、变式、应用等方面的研究，提高学生的归纳、猜想、推理能力，提高学生自主学习、思考、解决问题的能力．下面通过三个方面来谈谈．     

谈中学体育教学与学生心理健康的教法与创新

良好的心理素质对学生日后的身心健康、工作成就和社会适应能力均具有重要的意义，因此，加强对中学生进行心理健康教育显得日益迫切，体育作为一门特殊的学科在促进学生的心理健康方面承担着重要的任务。笔者在多年的学校体育教学中，运用一系列教学和考核手段，在培养学生的心理健康方面取得了良好的实践效果，获得了学生的好评．体现了创新教学...     

新科学课程的教学应该注意什么

前段时间，笔者带领学生到小学见习．听了几天课．感受颇深。对小学实施新课程既感到兴奋．又感到些美中不足。就小学科学课来说，在教学观念、教学设计、教学手段等方面都发生了很大的变革，比较明显地体现了以学生为中心．注重学生的发展．从各个可能的环节来渗透教学过程和方法，情感、态度和价值观方面的发展。     

提高高职院校学生数学应用能力的思考

针对高职高专学生以应用能力培养为主的人才培养要求．本文从教学体系和教学内容的改革，教学方式、方法的改革，教学手段改革和加强实验教学等四个方面论述了提高高职学生教学应用能力的数学教学改革的思考。     

新教材自由诗的审美教学

新版教材加大了诗歌的分量，尤其自由诗的大量入选可以说是前所未有。如何引导学生鉴赏自由诗成为教学的难点和重点。我在教学中尝试用审美的方法引导学生鉴赏自由诗，学生的学习兴趣高、思维活跃，收到了良好的教学效果。     

数学教学中体现数学文化的思考

数学是人类文化的重要组成部分．数学是人类社会进步的产物．也是推动社会发展的动力．在教学中体现数学文化、加强人文教育，对塑造学生的人格道德，促进学生各方面素质的提高具有极为重要的意义．本文将对在教学中体现数学文化的方法、途径和它的教育功能进行阐述．     

强化在化学教学中对学生创新能力的培养

从认真分析学生思维状况，明确教学重点；改进课堂教学，夯实创新基础；加强实验教学，培养创新热情；开展课外活动，在实践中锻炼创新能力4个方面论述了强化在化学教学中对学生创新能力的培养．     

数学教学中的情感教育

在教学工作中，经常会出现这样的情况．教师课堂上眉飞色舞．侃侃而淡．虽然十分卖力，但是下课后学生兴趣索然．无动于衷．打不起精神，造成上述情况的原因是诸方面的，但其重要的因素就在于教师忽视了情感教育。教学过程中缺乏情感的参与，学生就不会有感情共鸣，更谈不上美感愉悦。下面就数学教学中，如何加强情感教育，谈谈自己一些粗浅的看法。     

活用地理新教材 培养学生能力

新版初中地理教材(湘教版)与旧教材相比，无论是在内容、编写体例，还是在教学程序等方面都作了大幅度的调整和修订，从而为地理教学改革创造了契机，适应了时代的要求。如何活用新教材，培养学生的能力呢?     

加强实验教学 培养学生创新能力

在《科学》新教材中，实验教学几乎贯穿于整个教学过程．它是一项集观察、思维、想像、分析、概括、探究、交流与合作为一体的多功能实践活动．实验教学在培养学生实验技能、创新能力，激发学生的学习兴趣方面与其他任何教学形式相比有着不可替代的作用．那么在教学中，如何加强实验教学，培养学生创新能力呢？[第一段]     

加强读书方法指导培养学生主体意识

新版高中《思想政治》教材内容通俗易懂，实例生动形象，材料范围广泛，栏目设计新颖，漫画生动贴切，层次结构清晰，说理逻辑性强，具有很强的可读性。在教学中，教师要适应新形势，把握新教材，加强对学生读书方法的指导，使学生通过阅读提高认识，培养能力。     

培养学生在生物课堂上研究性学习的兴趣

文章根据生物学科的特点，结合教学实际和教学内容，通过分析和研究学生的心理特征，从学习目的教育、利用迁移的规律、采取形象化教学、加强实践活动等方面阐述了生物课堂上学生学习兴趣的培养．     

浅谈高职院校公关课程教学方法改革

在高职院校的公关教学中，培养学生的公关能力和基本技能是关键。如何利用现有条件．在公关教学中活跃课堂气氛、培养学生的实践和创新能力，提高学生的综合素质．是公关教学的一大课题。文章从六个方面对这个问题进行了探讨。     

论高校体育教学存在的问题及对策

随着教育领域不断推出新的教学观念，很多创新的教学意识被应用到实际教学当中．面对新形势下的体育教学，除了具备最基本的教育教学作用和培养学生全方面素质的作用之外，还存在一些不足．高校体育教学依然存在教材内容不合理、教学模式较单调、教学与生活脱节和教学改革不彻底等问题．对此，本文结合实际，在深入分析探讨的基础上，提出了完善体育教学体系，培养学生创新能力，建立质量评价机制，加强师资队伍建设等对策措施．争取从多方面强化入手，最终实现高校体育教学效果实现整体提升的根本目的．