向善求真促发展 务实创新求特色——记前进中的镇江市第三中学

<正>镇江市第三中学创办于1927年,学校前身为民族实业家黄炎培、冷御秋、唐儒箴、陆小波等创立的私立镇江女子职业学校。先生们把追求妇女解放、实现男女平等落实在自己的教育救国实践之中。该校一直秉承创办人平等教育、生活教育的思想,力求由行致知,知行合一。1954年,学校更名为镇江市第三中学。随着镇江市教育布局调整,2001年,该校初高中分离,目前是一所公办全日制初级中学。     

江苏省镇江市实验高级中学

镇江市实验高级中学位于江苏省镇江市古城路,秉承了具有90年历史的江苏省镇江师范和具有80年底蕴的镇江市第三中学的厚实文化,在整合组建不足七年的时间里,一步一个脚印,一年一个台阶,从普通高中到省重点高中,从首批省三星级学校再到目前正在全力争创省四星级高中,以普通的生源创造出令人瞩目的教育教学业绩,走出了一条特色鲜明、全面提高的办学之路,被镇江教育界誉为“实高现象”。     

第六届“彩虹杯”初中生作文竞赛获奖名单(初三年级组)

一等奖(16人)丰县实验中学丰县宋楼初级中学沛县杨屯中学常州市前黄初级中学镇江市第三中学镇江市第十八中学镇江市第四中学镇江市江滨中学江苏大学附属中学东台市曹车敝中学东台市富东镇中学东台市五烈镇中学东台市富东镇中学东台市后港中学丰县师寨初级中学一},爪士竺产_一 二等奖(43人)文题学校后的一丝牵挂静的春天爱相随力二?收获们的未来不是梦的一个梦想的一个梦想铃依旧心中的太阳{我的一个梦想、那雨、那泪的一个梦想的一个梦想释对手手,你好寻光芒鱼儿,我好想你手,你好色的梦宝应县城北中学地址不详地址不详常州市奔牛初级中学东…     

看邵东三中怎样抓德育

邵东三中，我省唯一一所坐落在农村的省属重点中学。论地理环境，讲办学的软件和硬件设施，它都不具备多大优势。但是，近两年来，这所学校却以其德育方面的独特建树渐渐引起社会关注。在学校所在地火厂坪镇乃至邵东全县，人们一提起三中和三中的学生，都翘大拇指。去年5月，《邵阳日报》在头版头条位置推介了他们的作法；8月，华东师大教授霍益萍专程来到这所学校，对他们的德育创造给予高度评价；10月，邵东县数百所中小学的校长和政教处工作人员齐聚三中，学习他们的德育工作经验，并正在当地推广。     

“花园”还是“流感”?

主持人语:《流星花园》火了!许多人弄不懂,热播时火,禁播了更火,这里面有没有什么原因?为什么F4莫名其妙地让人喜欢?为什么很多成人总是对“星”百倍警惕,有些甚至深恶痛绝?镇江市三中徐安琪同学建议我们就这个话题进行评述,于是,便有了本期的“特别     

谈谈魏书生对学生自我教育能力的培养

魏书生同志是近年来活跃在中教战线上杰出的青年教育改革家。他所在的学校——辽宁省盘锦市(80年代由县升为市)第三中学是一所普通的初级中学,学生是经过重点中学筛选后剩下的,大多数是中差生。用盘锦三中老师自己的话说,他们是真正的“第三世界”。正是在这极为一     

加强教育资源整合 提高学困生教育实效——中山市东三中“农村初中学困生教育研究”课题实验报告

东凤三中是一所地道的农村初中，教师队伍素质参差不齐，设施设备简陋不足，生源又是几经筛选后剩下才进入三中的学困生。多年来，我校校园出现“教育生态危机”，“读书无用论”在这里还魂，“学在三中灰心，教在三中伤心”已成了东风三中师生的普遍心态。这就导致了学校的发展陷入困境。为了从困境中开拓出一条生存发展之路，早于1999年，我校就以“农村初中学困生教育研究”为课题，向中山市教委申报立项，开始为期四年多的研究，     

从文化管理走向文化自觉——南宁市第三中学校园文化建设的思考和实践

南宁市第三中学经历了114年的历史发展,横跨三个世纪。进入新的世纪后,如何让这所百年名校百尺竿头、更进一步？我们一直在思考并实践探索着。我们认为,最重要的还是传承南宁市第三中学（以下简称三中）的文化传统并赋予它新的时代气质,特别是它的精神内核——三中人的真。三中人的爱,三中人的不甘人后、崇尚一流的文化精神,     

镇江三中:校本课程建设“在路上”

镇江市第三中学坐落在古运河畔,是一所有着近90年历史的初中学校。学校依托校本课程建设,充分发挥对课程的开发、管理功能,促进每一位学生的健康成长和每一位教师的专业发展。学校的校本课程开发经历了四个阶段:以课题研究为抓手的初期开发阶段,以午间文化为载体的研究学习阶段,以社团活动为平台的实践过滤阶段,以学科运行为保障的沉淀深化阶段。在开发校本课程的实践中,学校成绩斐然:先后被评为"江苏省艺术教育特色学     

科研为学校插上腾飞的翅膀：天津市大港区三中科研兴校纪实

在天津市大港区秀丽典雅的世纪广场的南侧，有一所成立刚刚三年的完中校——大港三中。它在成立之初，只是为了解决大港区初、高中容量不足的问题。然而，这所最初并没有受到学生和家长重视的学校，在短短几年，却办出了自己的特色。是什么原因使它这么快就闯出了一条有特色的道路呢？这一切，也许应该归结于素质教育的实施，归结于对激励教育课题的研究，更应该归结为大港三中全体师生的共同不懈努力。　　大港三中成立于1997年春天，成立之初的大港三中可谓困难重重：首先，生源是一大困难，到三中初中部、高中部上学的学生基础都比较差。…     

加强教育资源整合 提高学困生教育实效——中山市东凤三中“农村初中学困生教育研究”课题实验报告

一、课题背景东凤三中是一所地道的农村初中,教师队伍素质参差不齐,设施设备简陋不足,生源又是几经筛选后剩下才进入三中的学困生。多年来,我校校园出现“教育生态危机”,“读书无用论”在这里还魂,“学在三中灰心,教在三中伤心”已成了东凤三中师生的普遍心态。这就导致了学校的发展陷入困境。为了从困境中开拓出一条生存发展之路,早于1999年,我校就以“农村初中学困生教育研究”为课题,向中山市教委申报立项,开始为期四年多的研究。二、理论假设根据我校的实际,我们将“学困生”界定为:智力正常,由于其他素质尤其是非智力因素发展滞后而导…     

沂蒙大地一颗璀璨的教育明珠——改革与发展中的临沂三中

临沂三中是临沂市兰山区最早的一所省级规范化学校。近年来,该校以“为学生提供最优质的教育服务”为宗旨,在创办品牌学校过程中进行了积极探索和大胆实践,走出了一条快速发展之路,在省内外有着较高的知名度和影响力。短短两年时间,临沂三中承办区、市、省、国家级现场会16个,接待的来访单位200余家,涉及8个省份,韩国、日本等国学校考察团数次来访交流。是什么使临沂三中一下子受到专家和同行的关注,并进入公众视野？记者日前走进这所学校,以期找寻答案。     

江苏省扬中市西来桥学校语文组简介

正江苏省扬中市西来桥学校语文组共有十六名语文教师,其中高级教师八名。十六名语文教师中,镇江市语文学科带头人一名,镇江市骨干教师一名,扬中市骨干教师三名,镇江市教坛新秀一名,扬中市教坛新秀一名。这是一支既有丰富的教学经验,又充满朝气活力的优秀教学队伍。     

从实践看“作文三级训练”的优越性

“作文三级训练”是指在初中阶段开展作文“观察——分析——表达”三种基本能力的系统训练。这原是北京月坛中学教师刘朏朏与北京师院教师高原提出与实验的作文教学体系。固原三中初中部有两个班从1984年——1987年使用了《实验课本》。 固原三中原是本县城4所中学中最落后的一所。历年来都是招进低分学生,送出去仍是低分学生。中考语文平均成绩,在全县30多所中学中,经常排在第20名以后。1984年固原县教研室决定搞“作文三级训练”实验班。为了寻找提高学生作文水平的途径,三中主动承担了这项实验。1987年这两个实验班在全自治区统考和高中招生考试中,语文单科成绩都跃居固原县第一。这是三中建校以来从未取得过的好成绩。主要原因不能不归于“作文三级训练”。     

成功的要诀─—记上海市徐汇区田林三中校长孙忱

田林三中的名气渐渐扬开去了。报纸、电台、电视台时有报道。三中是田林地区的一所普通中学，学生是通过电脑派位随机录取的。初中学生入学成绩上限是重点校落榜的，下限是红灯高照的，落差很大。4年以来，一批原先重点落榜生大多如愿以偿，一批原先红灯高照的，绝大多数升入高中共至少有一门小小技艺，高考录取率也达到了6O％。田林三中教学的成绩引起徐汇区教育学院的关注，他们将录用的高校毕业生在担任教研员之前，先放在三中锻炼，由三中带教一年。也想通过这一途径，了解三中在教学组织、管理上有什么绝招；以便在教学科研上有所突破…     

镇江市江南学校

镇江市江南学校,原名镇江市江南高级中学,创办于1998年,是当时镇江市第一所民办中学,2000年更名为镇江市江南学校。2010年回归公办。目前。学校共有48个教学班,1800多名在校学生。教职员工200多人。其中高级教师70余人,市级中青年骨干教师16人。学科带头人2人。近三年,学校借助省“初中教师研修基地”这一平台。积极推进“名师工程”。广大教师注重专业提升,各类比赛有多项获得了国家及省市级以上奖项。     

按时是一种迟到

地处随县厉山镇的厉山三中是一所农村学校,它从一所薄弱学校成为一所有影响力的学校,得益于“按时是一种迟到”这句话,我也因此从农村走向了省城,成为武汉东湖高新技术开发区的一名校长。厉山三中的发展和办学特色是全方位的,重点体现在德育、课堂、课程、校园文化和教师成长等方面,而教师的敬业精神及成长是其核心。     

梦之翼

<正>昆明第三中学小贴士这是一所创建于1907年的百年老校,闻一多、吴晗先生曾客串教学,无数学子从这里开始自己的成才之路。历经沧桑,三中成为云南首批重点中学,"全国文明单位"。三中校风朴素、教风严谨,管理严格,全员育人,教育教学质量位居省一级完中前列,是春城人民心目中的一颗璀璨的明珠。     

我国参加第29届IMO代表队组成

领队常庚哲中国科学技术大学教授,中国中学生数学奥林匹克委员会委员,《中等数学》杂志副主编副领队兼总教练舒五昌复旦大学副教授队员何宏宇四川省彭县中学韦国恒湖北省武汉市武钢三中邹钢江苏省镇江市第一中学陈晞上海市复旦大学附中王健梅 (女)天津市南开中学查宇涵江苏省南京市第十中学     

让山区孩子接受一流教育——记五莲三中校长崔荣相

１９９９年９月２８日将作为一个不寻常的日子载入五莲三中的校史：这一天，建校仅３年的五莲三中顺利通过了山东省省级规范化学校验收，成为五莲县普通中学类第一所省级规范化学校；２０００年，五莲三中又先后被确立为“日照市明星学校”、“山东省电化教育示范学校”、“中央教科所大成美育研究实验基地”；２００１年，五莲三中首届５２１名高中毕业生参加高考大获全胜，３３１名同学被全国各类高校录取为本科，１２４名同学被全国重点大学录取……一所１９９６年才开始创办的中学，为什么能在短短几年时间里创造这一系列辉煌？人们把目…