人民教育出版社简介

人民教育出版社直属于中华人民共和国教育部,是一家主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。人民教育出版社成立于1950年12月1日。毛泽东同志题写社名。首任社长兼总编辑是我国著名文学家、教育家、出版家叶圣陶先生。     

人民教育出版社普通高中课程标准实验教材通过全国中小学教材审定委员会审查

人民教育出版社是我国最大的基础教育教材和教育图书建设基地，自1950年成立以来，已编写出版了10套全国中小学通用教材，其他各类教材及教育图书3万余种，发行逾600亿册。人教版教材陪伴了一代又一代青少年儿童茁壮成长，使他们成为祖国的栋梁之才。     

人民教育出版社报刊社简介

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社70年来,共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材,主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。     

人民教育出版社报刊社简介

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社70年来,共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材,主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。     

人民教育出版社报刊社简介

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社70年来,共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材,主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。     

实验教材简介

中央教育科学研究所从一九八一年起,编辑出版了一套将《阅读》和《作文》分开的实验教材。至今,全国已有23个省(市)110多所学校使用这套教材。过去,中学语文一直没有作文教材,作文教学无本可依,无序可循,不能有计划有步骤地培养学生的写作能力。同时,作文教学与阅读教学虽有密切联系,却又有各自不同的任务。这套分科实验教     

人民教育出版社课程教材研究所辽宁省首家实验基地落户大连

<正>2015年4月21日,人民教育出版社课程教材研究所在大连教育学院成立大连市实验基地,这是人教社课程所在辽宁成立的首家实验基地,也是全国第18个实验基地。人民教育出版社是一家历史悠久的大型专业出版社,以独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优     

人民教育出版社高等职业教育教材介绍

为了满足广大中职学生报考高职院校复习考试的需要编写本书,有以下特点:1.注重基础知识、基本能力的复习和训练,同时还注重了基础知识的应用;2.突出重点,加强数学思想、数学方法的复习和训练,编写者既有参加中职数学大纲的制定和中职数学教材编写的教研人员,又有在中学一线长期从事教学工作的高级教师,全书分十三章,章、节后有习题,书末附有习题答案。《语文》本书根据部分省市高职考试考纲、成人高考考纲和普通高考考纲,进行必要的集中、调整,本着“实战训练”的编写方针,以经典试题为例,总结出有助于快速提高学生考试成绩的规律、要点,帮助学生把既有的知识转化为实际的应考能力。本书在内容上分为四个部分:     

十年磨一剑 人民教育出版社精心打造精品教材

金秋9月,中小学校园又重新充满笑声与活力。细心的人们会发现,今年孩子们领到的教科书与往年有些不一样,由“义务教育课程标准实验教科书”变成了“义务教育教科书”。的确,从这学期开始,全国中小学起始年级的大部分学科都使用了新版的教科书,它们是根据国家教育部正式颁布的各科“义务教育课程标准（2011版）”修订而成的。     

人民教育出版社加强课程教材研究所机构建设

为进一步加强课程教材研究所的机构建设,3月16日,人民教育出版社发布《关于课程教材研究所职能及领导机构设置的通知》(人教社〔2012〕8号),通知指出:经研究决定,课程教材研究所设置办公室和课程与评价研究中心、教材研究开发中心等33个研究开发中心。课程教材研究所各研究开发中心的工作由人民教育出版社的相关编辑部门负责承担。     

数学教材改革实验概况简介

目前国内中学数学实验教材达八种之多。一、中学数学实验教材这套教材是教育部委托北京师范大学、中国科学院数学研究所、人民教育出版社、北京师范学院、北京景山学校等单位,根据美国加州大学项武义教授的“关于中学实验教材的设想”编写的,由北京师范大学出版社出版,全套教材共分为六册。这套教材适用于重点中学,侧重在满足学生从事理工方面学习和工作的需要。     

人民教育出版社隆重推出 中等职业学校学前教育专业教材

<正>人民教育出版社、课程教材研究所研究的中等职业学校学前教育专业教学指导方案为教材开发奠定了科学、坚实的基础名家领衔,由高校学前教育专业知名专家、各地优秀教研员和优秀教师组成三结合的作者队伍教材突出师范性、强调实践性、注重衔接性、体现时代性,特点鲜明     

各地新课程教材实验区加盟人民教育出版社、课程教材研究所科研课题

在全国教育科学"十五"规划中,教育部直属单位人民教育出版社、课程教材研究所主持的国家级重点课题有一项(全国基础教育类国家级课题共五项,其中有关课程教材改革的国家级课题仅两项),教育部重点课题有六项(包括中期滚动课题),与兄弟单位联合主持的重点课题有一项。 上述课题,不仅有人民教育出版社、课程教材研究所的人员参加,而且得到各地新课程教材实验区的踊跃加盟。 与此同时,人民教育出版社、课程教材研究所还设立了新课程教材改革实验研究课题,推动各地实验区改革与实验互     

《中学数学实验教材》及实验情况简介

一九七八年夏美国加州大学伯克利分校教学系项武义教授回国访问时,提出一个《关于中学实验数学教材的设想》。康世恩同志接见了他并支持他的这个想法,俟后由教育部组织北京师范大学、北京师范学院、数学研究所、人民教育出版社、北京景山学校的有关同志,在这个《设想》的基础上,编写了《中学数学实验教材》,并于一九七九年九月开始对这个教材进行实验教学。第一批参加实验的只有北京、上海、天津、广东、吉林等五个省市的八所学校。迄至现在,全国已有二十二个省(市、自治区)、五十二所学校、一百二十个班级、六千多名学生投入到实验的行列中来。这项实验的目的是:“出教材、出人才、出经验。”即通过实验,进一步探索教学规律,明确改革教     

西安市六中初中语文实验教材简介

一、概况我校是陕西省和西安市语文教改试点之一。从1979年秋季开始,在省教育厅和市教育局领导的支持下,制定了“以语文知识为主干,以课文为范例,以思维训练为中心,以培养能力、发展智力为目的”的教改方案,自编初中语文教材,从初中一年级四个班开始实验。现在的初一实验班已经是第     

走近高中课标 实验教材——人教版教材简介

2004年秋季，山东、广东、海南、宁夏四省已进入高中课改，开始分别选用五家出版社依据高中课程标准新编写的高中语文课程实验教材。这些教材有哪些特点?它们与以往的教材有什么不同?看了下面这些来自教材编写者的简介，希望广大读者能对此获得一些初步的了解。     

创主流教材 育未来人才——人民教育出版社 多样化 系列化 立体化教材

人民教育出版社是我国最大的基础教育教材和教育图书建设基地。自1950年成立以来，已编写出版了10套全国中小学通用教材，各类教材及教育图书3万余种。发行逾600亿册。人教社的优秀教材陪伴了一代又一代青少年学生茁壮成长，使他们成为祖国的栋梁之才。