高等院校在国家助学金评定中需要重视的几个问题

本文列举了高等院校在国家助学金评定中普遍存在的贫困证明泛滥,学生诚信缺失,对辅导员的监管疏漏,评定标准不一,特困学生的自尊心等问题。针对这些问题,对高等院校科学合理评定国家助学金提出了一定的要求,为真正的特困生有尊严的接受和获得国家助学金提供了保障。     

如何才能更公平公正公开的评选贫困生及其奖助学金

贫困生、助学金和励志奖学金是国家给予在校大学生中家庭经济困难且学习态度端正学生的资助政策和措施。有以下情况的同学予以一票否决。辅导员带领贫困生评审小组对符合被评选条件的同学进行评选认定,每出现A、B、C类各种困难情况之一者,进行一个标记,按照名额比例分配,名额范围内标记多的同学被评为本年度贫困生。贫困生工作既要全面考虑同学们的困难状况,又要平衡和保护困难学生的脆弱心理。不能开班会投票举手表决,又要公平公正公开让所有同学没有异议。     

华中农业大学

自1994年以来,先后有20余家企业在我院设立学生奖学金,年资助总额接近20万元,目前有13家企业在我院设立优秀学生奖学金、困难学生助学金和大学生创新创业基金。     

委托代理理论下高校国家奖学金、助学金的激励机制思考

以委托代理理论为基础,通过激励性规制和规制俘获讨论现今国家奖学金、助学金激励机制存在信息不对称产生的问题及解决办法。     

高校贫困生认定的难度及对策

近几年国家加大了对高校贫困生的资助力度,周济部长在两会新闻中讲到国家和地方财政每年用于资助困难学生的经费达到500亿元,资助学生2000万人,在普通高校也建立了一整套针对家庭经济困难学生的资助政策体系,以国家奖学金、助学金和助学贷款为主体,勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的资助体系,但缺乏行之有效的贫困生认定办法,直接影响了贫困生资助的效果。具体分析了困扰高校贫困生认定工作的难点,并进行了新的构想：提出明确的建档条件和标准,资格审查,实地走访,异议申诉,同时对贫困生档案进行动态管理,开展诚信教育,培养学生的诚信意识。     

模糊评价法在国家奖助学金评定工作中的应用

国家奖学金和助学金的评选受到诸多因素的影响,这些影响因素目前尚无法进行定量判定,为了更加合理公正的对贫困大学生进行审核评价,本文将模糊评价法引入到该项工作过程中,通过评选实例介绍了该模型的应用。     

模糊评价法在国家奖助学金评定工作中的应用

国家奖学金和助学金的评选受到诸多因素的影响，这些影响因素目前尚无法进行定量判定，为了更加合理公正的对贫困大学生进行审核评价，本文将模糊评价法引入到该项工作过程中，通过评选实例介绍了该模型的应用。     

从家庭经济困难学生认定出发谈国家助学金的合理形式

国家助学金高效有意义的发放是以准确的家庭经济困难学生认定为基础的,而在目前认定情况普遍不容乐观的条件下,国家助学金的有效性受到质疑。     

辅导员在学生资助工作中精准识别的实践初探

近年来,我国的高等院校资助贫困学生数量已达35%—40%,将学校开设的资助奖学金准确无误的发放到每位贫困学生的手中,是每所高校的工作重点,而高校辅导员的责任重大,不仅要负责好该项目的有序进行,同时也是学生各项工作的组织者和管理者。本文就高校辅导员在学生资助工作中的精准识别进行详细的分析。     

科技信息

<正>财政部部长:国家给高校资源太多本身要自主融资由国务院发展研究中心主办、中国发展研究基金会承办的"中国发展高层论坛2015"年会上,财政部部长楼继伟表示,国家给国内高校资源太多,应该将这些资源更多转变为奖学金和助学金,让"品学兼优的贫苦的人"能够上学;而高校本身要更多自主地提高融资能力。     

独立学院贫困生现状调研——以河北省某独立学院为例

随着国家对大学生助学力度的加大,教育部大量专项资金涌入高校,高校也因此面临着如何公平、公正地把钱发放到家庭经济困难的学生手中这样一个难题。本文以河北省某独立学院为样本,在大量文献研究及实地问卷调查的基础上,得出独立学院贫困生现状,并深入探讨了高校在国家助学金评定过程中存在的问题,也试图对国家助学金评定中的问题给出对策。     

大一学生心理适应性调查报告—以陕西师范大学理科基础部大一学生为例

调研大一新生对大学生活的适应性对高校教师做好学生工作,引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。文章从大学生活与中学生活差异认知、助学金与奖学金发放方式科学性与公平性、入学新生大学期间谈恋爱的倾向性及入学新生适应大学生活困难原因等4个方面调查分析了入学新生目前对大学生活认知状态。     

大一学生心理适应性调查报告——以陕西师范大学理科基础部大一学生为例

调研大一新生对大学生活的适应性对高校教师做好学生工作,引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。文章从大学生活与中学生活差异认知、助学金与奖学金发放方式科学性与公平性、入学新生大学期间谈恋爱的倾向性及入学新生适应大学生活困难原因等4个方面调查分析了入学新生目前对大学生活认知状态。     

研究生国家奖学金激励效果的实证分析——以N大学为例

研究生国家奖学金政策的颁定与实施,在教育界引起了多重反响。作为一种激励手段,国家奖学金旨在调动学生学习与科研的积极性;但就其实际效果而言,则不以为然。本文从相关政策的解读及对N大学硕士研究生的访谈为切入点,从实证角度阐述国家奖学金对学生学习态度及行为的实际效果,即外在物质激励到内在荣誉感提升的正向激励效果以及功利性学习心理及消极待学行为的负面激励效果。     

现阶段高等职业院校辅导员队伍的现状及对策研究

高职院校辅导员既是党政管理干部的一部分,也是教师队伍的重要组成部分,是引导学生健康成长和开展思想政治教育的骨干力量。作为学生的良师益友,他们是学生灵魂的工程师,是学生成长中的人生导师,肩负着将国家教育方针、政策和学校各项规章制度及时传达给学生,引导学生健康成长的重任。辅导员是学生学习生活的组织者、实施者、指导者,能否建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,关系着职业教育的质量和高等教育的成败。在本文,笔者谈一谈关于高职院校辅导员队伍的相关话题。     

浅谈高校政治辅导员日常工作方法与技巧

根据当前学生工作的复杂性和重要性,提出高梗政治辅导员工作的基本技巧,并进行简洁分析.指出:了解学生,认识学生,是做好辅导员工作的基础和前提;言传身教,为人师表,努力成为学生的典范,是政治辅导员工作的关键;建立一支得力学生干部队伍,并克分发挥他们的积极性和主动性,是做好政治辅导员工作的有力保障.     

深化校企合作构建校企资助育人新模式

加强校企合作,推进高职教育改革,提升企业参与资助育人工作的积极性,对提升、完善高职院校资助育人工作有着重要的意义。校企资助育人,一方面可以利用企业资源投入高职院校资助育人工作;另一方面企业可以提供奖学金、助学金、勤工助学岗位等,进一步丰富资助育人形式,加大资助力度。保障家庭经济困难学生顺利完成学业的同时,还能提高被资助学生职业素养、为企业培养更多高素质技术技能型人才。本文积极探索通过深化校企合作构建校企资助育人新模式。     

从程序价值角度浅析奖学金评比中存在的问题——以南京晓庄学院经济法政学院为例

高校学生奖学金的评定工作是高校学生工作的一个重要组成部分,同时也是激励学生向上的一个重要手段。本文以经济法政学院为例,就经济法政学院奖学金评比现状及存在的问题从程序价值角度作出了剖析,并针对存在的问题提出了自己的见解和主张,为进一步优化奖学金评比程序及奖学金制度的改革与实践提供了线索。     

高职院校辅导员工作思考

辅导员是联系学校和学生的桥梁,是学校的基层工作人员,近几年来,国家对高校思想政治教育工作的支持,使辅导员队伍迅速壮大。文中对辅导员的工作职责进行了阐述,陈述了本人在辅导员工作中遇到的问题,提出了自己的解决方法。     

高校辅导员工作创新研究

辅导员工作的生命力在于创新。辅导员工作自身的神圣职责、辅导员工作的价值体验和发展空间等内在因素在不断激励辅导员开拓创新,同时国家对辅导员工作日益重视、学生思想社会化日益凸显、辅导员工作竞争压力的日益增强,构成了高校辅导员不断进行工作创新的动力。