对学生的管理应宽严有“度”

在班级工作中,对学生的管理要宽严有“度”。这个“度”很有学问,我们做教师的应掌握这个“度”。宜宽则宽,宜严则严;宽严有度,宽严有道。具体来说,应做到“五严七宽”:一、五严1·老师对自身的要求要严,严于律己,让学生做到的事情自己首先做到。榜样的力量是无穷的,老师做到了     

“关西五路廉访使”和“老种”“小种”各指的是谁

《鲁提辖拳打镇关西》中鲁达有一语云:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!”课本注释为“【廉访使】官名,这里指老种经略。”此注令人费解。此句为一承接关系的复句,“做到关西五路廉访他”承前省去主语“洒家”,是     

现代校长应"五子登科"

校长在现代学校的建设与发展过程中起着重要作用,因而社会、教师和家长等方方面面都对现代学校校长的素质提出了很高要求。从学校管理过程的角度来分析,现代学校的校长做到“五子登科”才有可能有效地管理学校,否则,对学校的管理就难有成效。所谓“五子登科”(“登科”原指科举考中之意,“五子”则代指事物、事情或活动的某个方面或多个方面,“五子登科”含有事物、事情、活动之多个方面都要达到或实现的意思),这里是指校长在管理学校的过程中要做到“搭班子”、“有点子”、“拍板子”、“查位子”和“担担子”,并能将这五个方面视为一个整…     

学习型组织与五项修炼问答

信谊药业有限公司正在积极开展创建学习型企业的实践探索活动,从领导到员工都在认真进行学习有关学习型组织与五项修炼的理论,做到联系企业管理和个人的思想实际,务求使学习能变成使明天更美好的能量。本文是该厂职工孙慧志同志以“作业题解答”的形式谈了自己对“学习型组织与五项修炼”学习的体会,有一定深度,值得一读。     

德育管理工作中的"五心"和"五勤"

1前言 德育工作是一项育人工作,光荣而艰巨。作为德育工作者,应该做到“五心”和“五勤”,才能使工作卓有成效。 2“五心”：爱心、耐心、信心、虚心、恒心 2．1爱心是德育工作的前提作为德育工作者,对学生要一视同仁,有一颗公允之心,既关心“金凤凰”也重视“丑小鸭”。     

浅议“五五”有效教学模式

一、“五五”教学理念的建构 （一）课前做到“五备”。即：备课标,做到脑中有“纲”;备教材,做到胸中有本;备学生,做到眼中有人;备教法和学法,做到手中有法;备流程,做到展开有序。其中,备学生是“五备”的基础和前提。     

批评教育的“五宜”“五忌”

常言道：“良药苦口而利于病，忠言逆耳而利于行。”然而，苦口良药毕竟难以下咽，逆耳忠言更难以接受。虽然批评是教育学生和班级管理的重要手段，教育实践离不开批评，但是如何使批评既一针见血又留有余地，既以理服人又以情动人，使学生欣然接受，教师就要像艺术家那样研究和掌握这门艺术，做到“五宜”、“五忌”。     

强化教育 建好队伍 为企业的改革和发展服务

一年来,我公司党委在茂石化公司党委的正确领导下,强化了形势任务、教育,努力加强了领导干部、党员、职工3支队伍的建设,确实做到了经济政治齐抓、两个文明共进。公司在茂石化岗检中连续6次获“岗检红旗”;在1998年茂石化8项专业竞赛活动中,获现场管理、精神文明等4面红旗和安全管理等3个先进,其中精神文明是第3次获得“红旗”;公司党委被茂名五化公司评为“先进党委”;公司还获“市依法管理先进单位”、‘淹计划生育标兵单位”等荣誉称号。“七一”期间,公司党委分别荣获：1999年度庞名五油化工公司、茂名市和广东省先进党委荣誉…     

做到五个坚持不懈 抓好实验教学管理工作

实验教学管理是教管会管理工作的重要内容。我镇在实验室建设和实验教学管理方面,做到了领导重视、目标明确、措施得力、工作扎实、效果显著。具体地说,我们做到了“五个坚持不懈”。ａ．坚持不懈地抓实验室及其配套设施规范化建设。我们根据山区经济条件差、学校人数少...     

以改革启动管理 以管理促进发展

南昌十四中近几年来,从校情出发,以校园建设为切入口,以队伍建设为重点,深化了学校管理体制改革,全面实施了“全员聘任、竞争上岗”。以规促教,向管理要质量,取得了突出成绩,我们的做法是：一、突出“一个中心”,坚持“五个一”活动９８～９９学年度开学伊始,班子形成共识,要求从管理层到每位教工要牢固树立“中心意识”,摆正位置。具体坚持做到“五个一”。即１．加大教学投入,教学经费向“一线”倾斜;２．班子成员每天听课１节（其中周一为行政听课日）;３．每月行政会研究一次教学（中层以上干部每人结合自己的听课、评课…     

当好学校校长要具备“五能”“六有”

校长是学校工作的组织者,也是做好工作的带头人。作为一名校长要在学校的师生中有威信,把工作搞得有生有色,我认为必须具备“五能”、“六有”。所谓“五能”,指的是:能容、能忍、能让、能放、能忘。所谓“六有”,指的是:心中有书、目中有人、质量有数,管理有力、改革有道、萧洒有度。 一、校长具备的“五能” 1.能容 就是校长能容纳各种人才。学校的教师有不同的学历、不同的特长和爱好,校长要充分根据教师的知识水平及特长和爱好安排其工作,使教师做到各尽所能,切不能认人为贤,认人为亲。     

校长的修“身”养“性”

要办好一所学校,必须要有一个好校长。一个校长能否成为一个好校长,关键是他能否长期地自觉地修“身”养“性”。这里所说的“身”是指其专业知识、科研能力、管理能力、领导能力、理论素养和综合素质。这里所说的“性”是指其党性和人性。校长要从“正、廉、勤、律、安”五个方面,做到修“身”养“性”。     

浅议班级管理的“五化”

班级的管理复杂而多变,有特色地做到以下“五化”,将使班级管理实效倍增,班级特色鲜明而充满活力。一、目标具体化班级管理的目标往往空洞的多,实在的少,缺乏操作性,时甚至使学生不知所措,教师也大多是出一个问题解决一问题,缺乏整体调控。要使班级的管理收到实效,首先必须目标具体化。如,一年级将爱国主义教育具体为“认识国、国徽,记住国庆,会唱国歌,大体了解祖国的领土……”;爱人民的教育具体为“爱爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同以及身边的劳动者”;将爱劳动的教育具体为“自己的事自做”、“学做家务活”、“当好值日生”等等。有…     

以情治校

为适应市场经济形势下教师心理的新特点,在学校管理中我运用了以情治校的办法,收到了较好的效果,教师群体凝聚力增强,呈现出了政通人和、朝气蓬勃的局面。 一、办事原则体现情。我校提出了这样的口号:“凡是教师合理要求一定要想办法办到”,为干部制定了“作风民主、办事公平、方法灵活、态度和蔼”的行为准则,开展了向教师献“五心”活动,做到对教师真心爱护、诚心关怀、耐心帮助、细心体贴、全心依靠。实施了“三解除、一调动”系列工程,做到:思想上解除教师的压力,使教师愉快地工作;生活上解除教师的负担,使教师健康地工作;工作上解除教师的困难,使教     

班级管理的"数字化信息

现代中学生接受新事物、新信息广而杂,分辨是非能力差,受社会不良影响,有的学生在认识上产生了偏颇,致使班级不好管理。常听班主任叹息说,班级工作不好干,学生难管理,当班主任出力不讨好等。我在多年的班级管理中,运用班级管理“数字化信息”,工作得心应手,颇得学生和领导赞誉。我的班级管理“数字化信息”可简单概括为一、二、三、四、五,即班主任要建立“一本账”,工作中要做到“三心二意”,忌“四言五拍”。一、如何建立“一本账”全面了解学生的思想品德、学习情况、兴趣爱好、家庭情况和学生的社会活动情况等,特别是学生的性格特点、家…     

校长应做到“四勤”、“五会”

几年来,我在学校管理工作中,狠抓教师队伍建设,施行有计划、按目标进行管理的方法,收到了较好的效果。经验总结为:校长要当好应做到“四勤”和“五会”。一、校长要做到“四勤”(一)勤于思考。要勤于思考,思考每天的工作行为:怎样做?为什么要这样做?这样做的理论根据是什么?这种思考习惯会促使校长很好把实践与理     

试卷讲评课的“五要”“五不要”

试卷讲评课是指在测试之后对试卷进行分析、讲解和点评的课型,是教学中非常重要的一环。一堂高质量的试题讲评课,能使学生的知识水平、解题和思维能力产生一次质的飞跃。那么,怎样才能上出一节有效的数学试卷评讲课呢？我认为应该做到“五要”和“五不要”。     

校长的修“身”养“性”

要办好一所学校，必须要有一个好校长。一个校长能否成为一个好校长，关键是他能否长期地自觉地修“身”养“性”。这里所说的“身”是指其专业知识、科研能力、管理能力、领导能力、理论素养和综合素质。这里所说的“性”是指其党性和人性。校长要从“正、廉、勤、律、安”五个方面，做到修“身”养“性”。     

自我管理 自主学习——谈“一四五”班级管理模式的实效

全面推进素质教育，进行教育改革与创新，培养学生的自我管理、自主学习是当今教育的主旋律。半学期来，在具有独创特色的“一四五”（即一班规四要求五细则）班级管理模式的全面管理下，我班纪律、劳动、卫生等方面表现突出；学习上取得了优异成绩；培养出了一支优秀的班干部队伍。一、全面贯彻“一班规四要求”，创造良好的学习氛围“班规”是一个班级管理的“宪法”，是一部大法，是纲。“四要求”是它的具体补充。教育、引导学生认真学习、深刻理解“一班规四要求”，变随意行动为自觉行动，使他们能够做到自我管理。半学期来，我班涌现…     

实施“五个一”工程构建和谐稳定矿山环境

冀中能源峰峰集团万年矿党政把“井下安全、井上稳定”作为重点工作来抓,认真实施“五个一”工程,使全矿信访案件做到事事有回音,件件要落实,全年杜绝了越级非访案件和集体访事件,创造了稳定和谐的矿山环境,2011年度被评为冀中能源集团公司信访工作先进单位。