如何更好地使服装设计教学与市场相结合

<正>教师在服装设计教学过程中常常将其看成一门艺术类课程,忽略了服装设计的市场需求;学生在学习的过程中也往往只重视对服装的设计,而忽略了服装市场的需求。随着市场竞争的加剧,传统的服装教学模式已经不能适应当今社会发展的需求,教学活动如果不能跟社会接轨,学生的设计理念就不能得到有效的拓展,在未来工作中应变能力较差,所学知识也不能很快转化为成果。为了使学生毕业后能够更好地适应市场需求,在教学过程中必须注意教学与市场相结合。     

浅议服装设计与工程专业培养模式

随着服装设计与工程专业的发展,从学科建设、学生培养、教学与国际市场接轨、办学机制等方面作来分析,综合性大学如何培养适应现代服装工业及服装市场对新型的专门人才的需求,如何在这一具有学科交叉特色的新专业内进行科学合理的课程设置,探索合理的培养模式,走教育创新之路。     

论市场调研与服装设计教学

本文针对服装市场调研在服装设计教学中的作用进行了剖析,阐述了市场调研的具体内容与方法,详细分析了市场调研在服装设计课程中的作用与意义,并论述了服装市场调研在产学研结合中起到的关键作用．强调了服装设计课程中加入服装市场调研的必要性．     

开放式教学法在服装设计专业教学中的运用

服装设计专业是一门理论知识、发散思维和动手能力结合比较强的专业,要求学生在学好理论知识的同时,还要进行实践性锻炼。基于此,主要论述开放式教学法在服装设计专业教学中的运用,以期为培养出适合社会发展需求的综合型人才做贡献。     

服装营销专业教学中橱窗陈列技巧研究

正一、服装营销专业教学中橱窗陈列的重要性服装市场营销学是一门市场营销学与服装专业相结合的应用型交叉学科,它是在市场营销学的理论基础上,结合服装市场营销活动的成功案例和众多专家学者的理性思考而成长起来并迅速发展起来的一门新兴学科。当今全球经济一体化的进程加快,使得服装市场的竞争日益加剧。在新的经营环境和激烈的市场竞争中,服装行业和企业越来越需要既具     

浅谈服装设计教学的实用性

服装专业是产业课程,更要强调应用性和实践性。所以,服装设计工作人员不仅仅是只会画漂亮的效果图,或者空有一个美妙的构思创新,而是要使其变成现实,服务于服装市场。这就要求服装设计教学加大改革力度,培养学生的创新精神,与实际结合,与市场结合,与企业结合,培养出服装设计方面的应用型人才。     

中职服装结构设计教学的几点体会

服装结构设计是服装专业非常重要的一门专业课程,它上接服装设计,下接服装工艺,在服装设计与制作中起着承上启下的作用。服装专业教学中,教师如何教好,学生如何学好这门主干课程显得尤为重要。     

浅谈以“就业为导向”的服装专业的教学改革

服装专业是一门实践性很强且在服装裁剪、服装设计等方面有着广泛应用的专业,是集综合性、设计性、技术性于一身的主干特色专业。本文通过说明中职服装专业人才培养与社会需求存在脱节,并根据自己在教学实践和对服装职业教育的思考,指出产生这种情况的主要因素,并阐述了教学改革的体会。     

中职学校服装设计教学中存在的问题及策略浅析

在社会主义经济飞速发展的时代,信息交流越来越方便快捷。与世界时尚潮流接轨,引领中国时尚的潮流风向,这是服装设计专业人才的人生梦想。随着人们对服装服饰的要求越来越高,服装设计这门专业渐渐被人们所重视和关注。如何培养出出色的服装设计专业人才,是作为向社会输送专业人才的中等职业学校的教学目标。出色的服装设计专业人才只有在中等职业学校中学习专业知识,增强自己在社会中的竞争力,才能更快地融入社会需求的大潮中。本文中,笔者就中等职业学校服装设计教学中的问题及策略进行分析和探讨。     

浅谈服装结构制图与服装工艺整台的教学改革

服装结构制图是服装设计与工艺专业的一门主干课程,是服装专业学习的基础和入门课程.     

优化服装设计计算机实验的实践与探索

服装设计专业是一门具有强烈实践性色彩的专业,必须对学生加强实训教学,积极提高他们的创新思维和实践能力。服装设计专业有很多课程是在机房内操作完成的,对服装设计计算机实验教学提出了全新的要求。服装设计专业的课程借助计算机的帮助,能获得事半功倍的实训效果。结合工作经验,提出优化服装设计计算机实验的对策。     

新形势背景下服装设计专业教学改革路径探析

随着新形势的到来,服装行业对于服装专业的学生有了更高的要求,同样,为了满足社会化需求,实践性较强的服装设计专业就必须做出相应改革。文章以服装设计专业为出发点,结合现代化服装行业需求,列出了服装专业改革的必要性,同时,针对新形势下服装设计专业暴露出来的问题,提出了一系列有效的改革措施。     

高职院校服装材料课程教学探讨

服装材料课程是高职院校服装专业的一门必修课。随着服装的流行与发展,服装材料作为服装设计的要素之一,愈来愈突出地显示出素材的基础性与必要性。任何设计都离不开材料,而任何材料只有通过设计和运用才能充分体现其价值所在。服装材料学的诞生和完善,为服装设计、服装工艺提供了丰富的理论依据和可靠的运用方法。     

服装绿色生产技术对服装设计教育的重要性

中职院校和普通高校的服装设计课程不仅仅要学习掌握基本的设计理念和制作工艺,还需要掌握更加环保的生产技术。本文把服装绿色生产的理念与技术和服装设计教育相结合,通过目前服装绿色生产技术所面临的问题提出服装设计教育的改良方案,以此引导学生更好地认识到当前服装市场的发展方向。     

图案教学与服装设计

长期以来，图案教学在各院校艺术设计专业中，一直都应该是一门较为重要的课程。而对于服装设计专业来说，更为重要。服装设计是将款式、色彩、面料再创性地为人类服务，而服装设计中图案的运用更是使具有遮体、敝寒之功用的服装更具审美价值。图案是附加在服装上的装饰设计与装饰纹样，是表现时尚潮流的一种手段。为此，服装设计中的图案教学非常重要。     

论服装教学中应注意的问题

服装设计是一门综合性的、多元化的应用性学科，是文化艺术与科学技术的统一。随着市场经济日趋成熟，生活水平日益提高，消费者对服装的需求越来越多样化，这就对服装教育专业提出了更高的要求。想要培养出高水平的设计人才，教师在教学中必须做到以下几点：     

浅谈中专学校服装设计专业实践教学的策略研究

中专学校开设的服装设计专业是一门理论性和实践性相结合的学科,随着社会的发展和人才市场竞争日趋白热化的态势,中专学校要想获得较好的口碑和较高的就业率,就必须转变思想,提高办学的质量和学生的综合素质。针对服装设计专业,学校必须转变教学思路,加大实践教学力度,提高学生的实际动手能力和操作能力,满足市场对设计人才的需求和要求,培养理论和实践兼具的实用型人才。本文中,笔者主要分析了中专学校服装设计专业开展实践教学的一些策略,希望能促进学生的全面发展。     

基于项目教学的高职服装设计教学现状与对策

项目教学是在课堂教学中通过实施一个完整的项目把理论与实践教学有机地结合起来而进行的教学活动.高职服装设计是涉及多学科、多方面知识,且综合性、实用性很强的一门专业,基于项目教学探讨从理念和操作层面改革高职服装设计教学有益于建立高职课堂与社会生活的联系,发挥教师的创造性,培养学生的创新能力和实用技能.     

多层次项目化服装设计实践教学的改革与探索

在产业的结构变化和经济发展下,现行的服装设计教学已经不适合行业的用人需求,项目化教学是完善现有教学的有效办法,也是高校服装设计教学的改革方向和途径。通过深入研究服装设计专业教学目标与实施方法,以服装设计实践教学为例,构建了多层次的项目实践体系,阐述了其基本结构与实施步骤,分析了多层次项目化教学的管理与方法,并在实践教学中取得了良好的教学效果,这不仅是地方经济和行业发展的社会需求,也是突出学生的创新和实践操作能力,培养具有工程能力和创新能力的高素质应用型本科人才的有效途径,对于培养服装设计专业高素质应用型人才具有重要的应用价值与实践意义。     

服装设计与工艺专业毕业实习的实践与思考

毕业实习是高等学校教学的重要环节，几年来，我院艺术系针对专业特点，就服装设计与工艺专业的毕业实习不断总结、改进和完善，逐步形成了适应专业特点、突出专业特色的实习模式。 一、服装设计与工艺专业毕业实习的特点 创新教育是艺术类专业教育的显著特征，服装是以人为本的文化载体，它折射出时代的精神理念和文化信息。人类的文明进步都不同程度地在服装上留下烙印，而人类的文明又是在不断地进步和发展的，在当今社会主义市场经济条件下，服装的发展也是日新月异。服装设计的创新点就在于能否与人类文明紧密结合，以一种审美的状态反…