成长档案的建立与幼儿的发展

成长档案是幼儿成长过程的记录,其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集,真实地反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步、成就、发展与变化。建立健全幼儿成长档案可以更好地为幼儿园教育教学、卫生保健、幼儿园改革和发展提供翔实的具有说服力的材料依据,使幼儿园的管理走向规范化和科学化。幼儿成长档案是家庭、幼儿园、教师、孩子共同参与评价的一个载体。建立幼儿成长档案前应从家庭入手,在幼儿入园前,教师要根据幼儿入园的花名册,对每位准备入园的幼儿进行家访,了解每位幼儿的兴趣爱好、饮食习惯、语言发展、特殊嗜…     

幼儿园档案的作用

1.有利于开发幼儿早期智力。幼儿园档案客观真实地记载了每个幼儿智能、体能和生活发展变化的全过程,这就为教师探索幼儿智力发展规律,进行针对性教育提供了依据。2.有利于提高幼教质量和园务管理水平。建立幼儿园档案,教师可据此制订出一套因人施教、科学管理的方法,避免盲目     

县级幼儿档案现代化管理初探

据调查统计,我县自办的幼儿园有几十个,这些幼儿园都没有建立起完善的幼儿档案。幼儿档案真实地记录着每个幼儿的成长变化,建立健全幼儿档案,可以更好地为幼儿园教育教学、卫生保健,为幼儿园的改革和发展提供翔实的、具有说服力的材料依据,是幼儿园综合档案中极为重要的一部分。那么,如何建立健全幼儿档案,实现幼儿档案的现代化管理呢?一、实行档案信息微机化管理传统的幼儿档案管理往往存在着零散、不系统的问题,     

幼儿成长档案评价新探

《幼儿园教育指导纲要》中明确要求:教育要关注幼儿的个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,强调“每个幼儿自身发展的个性化”,强调“教育应当符合每个幼儿自身发展的特点”,“为了每个幼儿的发展”“,尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异。因材施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功”。由此,对幼儿进行个性教育的重要性与必要性越来越被重视,而“幼儿成长档案”是教师了解每个幼儿的有效载体与途径,对它进行准确的分析和科学的评价,才能实现对幼儿进行个性教育,促进幼儿的全面发展。传统的“幼儿成长档案”评价,只重…     

幼儿成长档案的建立和管理

幼儿成长档案是幼儿成长过程的真实记录,其目的在于通过幼儿相关资料的收集和记录,反映幼儿的兴趣、表现、生长发育以及在特定领域中的努力、进步与成就.幼儿成长档案是由教师、家长、幼儿共同参与建立完成的,包括幼儿的姓名、性别、年龄、班级、幼儿父母亲年龄、工作单位、电话号码、E-mail、家庭住址等基本情况;幼儿入园查体记录、每年查体情况;幼儿的学习情况、兴趣、爱好、特长以及参加活动的情况、获奖记录;幼儿在园外的情况记录等.……     

幼儿成长档案的特点及管理探微

对于个人、家庭甚至是学前教育机构本身都很重要的幼儿成长档案,常常受人冷落。笔者希望能从档案工作者角度出发,分析总结幼儿成长档案的管理模式,以便使家庭,特别是学前教育机构对幼儿成长档案进行合理管理,方便利用。引起档案专业人员及教育工作者的重视。一、幼儿成长档案及其概念的界定所谓幼儿成长档案,是指在幼儿教育工作者和幼儿家长的协助下,幼儿在学前教育机构接受各方面能力、素质培养中形成的,能够反映幼儿个体思维特点、爱好、特长、所取得成就等方面内容的各种形式、载体的真实的活动记录材料。具有如下含义:“1.幼儿主要在学…     

高校人事档案收集与整理管窥

1 高校人事档案收集与整理的基本特点 一是多样性.高校是人才高地,教职工人数众多,工作性质不同,人事档案所显示的内容也不同.教师档案更多的是侧重教学科研业绩和成果的显现、专业技术职务的评聘和学历学位的状况记录等;行政管理人员档案更多的是工作业绩考核、奖惩任免、年度履职情况等的记录.二是系统性.高校人事档案详细地记录每个教职工每学期、每学年的工作情况、学习情况,忠实地描述了发展过程中的每一个细节,系统地反映了每个教职工德能勤绩诸方面的情况,构成了一个富有逻辑性的整体.三是真实性.高校人事档案是高校教职工在从事教育教学科研和社会服务的活动中产生的、辛勤工作的真实记录,真实反映每个人的思想和品德、学识和能力、特长和成果,还原历史本来的风貌.四是时段性.高校人事档案材料形成时间受高校学年制的影响,教职工都是在固定的非假期时间段内集中开展各种各样的教育教学科研活动,这些时段内产生大量的人事档案材料.这一点,不同于机关人事档案.     

浅谈幼儿成长档案的建立

目前,建立幼儿成长档案,渐渐被人们所重视.建立一个较完整的幼儿成长档案不是幼儿教师和家长能独立完成的,它是需要家长、教师共同合作,收集积累相关的档案材料建立而成的.……     

浅谈新时代高校档案工作思路及方法

<正>高校档案是反映学校教学活动、校园管理、学生成长等各方面的真实记录。对于学生成长来说,档案是学校对自己的一种客观评价;对于老师教学而言,需要借助档案来适时调整教学工作;对于学校管理来讲,档案是学校建设管理的重要凭证和参考资料。因此,高校档案工作对高校教育工作具有重要基础性作用,要积极完善档案工作相关制度,及时优化、细化工作措施,     

论档案文化对民族精神的体现与拓展

弘扬民族精神,发展民族精神,需要准确翔实的史料.而在所有史料中"档案是一种最真实、最可靠、最具权威性与凭证性的原生性固化信息."民族精神的形成和发展是由多方面因素构成的,(如人物、时间、环境、事件等)并且相互之间存在着有机联系.档案以其特有的文体形式从不同层面、不同题材、不同角度,广泛而集中地体现、反映了中华民族精神的形成与发展,从而揭示了其本质特征.     

建立中小学校教师业务档案的探讨

教师业务档案是教师在从事教学和学术活动中形成的、真实地反映教师专业知识水平、业务专长、教学教研能力及工作实践活动的历史记录.教师业务档案的建立,作为学校管理工作的重要内容,已引起教育行政管理部门及高校的重视,但部分中、小学因对其重要性及作用认识不足,档案业务不熟悉等,至今未建立起来,本文拟就建立教师业务档案的有关问题谈一些个人看法,与教育、档案界同行商榷.     

如何做好档案整理和价值鉴定

中等职业学校在日常的教学和管理中会形成各类如文书档案、教育教学档案、教师业务档案、基建档案、财务档案、仪器设备档案、声像档案等等不同类别、材质的档案.它是学校建设与发展的历史见证,它记载了学校教育事业各方面变革与发展的历程,积聚了学校教职员工和学生劳动创造的成果与贡献,是学校的宝贵财富.要保护和管理好这些档案,"只有把档案组成条理化的体系,才能客观地反映出各种活动的本来面貌,以便系统地查考研究".     

建立家庭档案提高生活质量

家庭档案是指以每个家庭为全宗，家庭成员在各自的生活、学习和工作过程中形成的有保存价值的文字、书画、图表、证书、照片、日记、手稿、录像带、光盘等不同载体、不同形式的原始记录。随着社会的不断发展，家庭问题与社会经济发展之间的联系越来越密切。家庭档案不仅仅是记载一个家庭的生活历程，而且也是真实地反映整个社会的政治、经济、文化发展进步的一个重要依据。     

谈谈家庭档案的收集与整理

<正>家庭档案是对家庭生活各方面变化的真实记录,反映了社会变迁,具体民众的民生状态。其实我们每个人身边都有档案,只要坚持做到收集,并按一定规律整理保存下来,都将变成具有不同价值的档案。对个人和家庭,档案是回忆生活历程的见证,记录成长奋斗的足迹;对社会,它承载着时代特点,印证国家发展的轨迹。收集整理家庭档案,就要持之以恒地做下去,注意保持正确的逻辑思维,灵活应用程序方法,既省时省力,又兴趣盎然。     

提高档案管理水平 促进学校事业发展

随着教育事业的飞速发展,作为记录和承载学校历史沿革的档案,在学校发展中发挥着越来越重要的作用.我校的档案以不同的形式真实而客观地记载着学校教学及管理过程中的每一个环节,详细真实地反映了学校从建校初期到逐步发展的整个历史过程,它是认识和把握高校发展客观规律的重要依据,是我校广大师生劳动智慧和经验的结晶,是我校的宝贵财富.因此,做好档案工作既是办好高校的重要基础工作之一,也是衡量学校教育质量和管理水平的重要标志.     

新形势下中学生学籍档案的信息化管理

学生的学籍档案是学生在校期间的学习、生活和社会实践等活动中直接形成的真实历史记录.随着学生各种档案信息的大幅增加,使用传统式的管理工作变得复杂和繁琐.利用者不断增长的需要与档案部门传统的手工服务方式之间的矛盾,使得学籍档案的全面信息化管理势在必行. 一、新形势下学籍档案应增加的内容 传统的学生档案管理从范围及内容上已经不能反映出学生发展的全貌了.在当前的新课程改革体制下的素质教育和培养复合型人才的教育大背景下,应根据学生学习生活的特点,调整学籍档案的归档范围,通过档案材料反映其个性化发展特征,为利用档案者提供了全面的参考.     

做好高校学籍档案的"进出口"工作

一、学籍档案特点及作用 学籍档案在高校档案中占有举足轻重的地位,它反映了每个学生在校情况,同时也对高校整个教育教学和学生管理工作有重要参考价值.它是在学籍管理过程中形成的,并在其发展过程中形成了自己的特点.     

教育从学前建档开始

对儿童进行道德品质教育是国家教育工作中的重大目标之一,是一切教育的基础.因此,学前档案的建立,能够真实记录儿童学前品德是否端正,行为是否规范,语言是否优美,身体发育是否正常.通过儿童学前档案的记载.真实客观地反映给学校,以便学校在入学后,针对儿童学前不同的特点,有针对性地进行引导教育,对存在的问题加以纠正.     

建立教师成长档案袋,促进教师专业发展

一、在学校教育中实施"教师成长记录袋"的意义 "成长记录袋评价法"是当前引起极大关注的一种评价方法."教师成长记录袋"就是根据教育教学目标,有意识地将教师的相关作品及其他有关资料收集起来,通过合理的分析与解释,反映教师在教学、学习与发展过程中的优势与不足,反映教师在达到目标过程中付出的努力与进步,并通过教师的自我反思,激励教师取得更高的成就.     

浅谈建立健全中小学档案

中小学校是贯彻义务教育的主体，是学生成长的摇篮，其教育质量如何，对于每个学生都起着至关重要的作用。中小学档案则是学校在教育工作中直接形成的真实的历史记录，是广大教育工作者辛勤工作的如实反映，是我国档案事业的重要组成部分。从目前情况来看，中小学档案工作在发挥其参考凭证作用、为领导科学决策、为教研片法的改革提供强有力的服务方面还做得不够。