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“最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣。所以“好同学”避而远之,“捣蛋鬼”们心向往之,我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人的时候,就坐在了最后一排。暑假前的一次考试,我大意失荆州,名次“飞流直下三千尺”。于是,遥远的岭南,顿时成了我的“后花园”。可我却没有苏 相似文献
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主持人: 同学们,现在的家庭中绝大多数孩子都是独生子女,于是,我们独享了家庭的关爱,也承载了父辈们全部的期望。于是,“小皇帝”、“小公主”的绰号出现在我们身上,任性、孤独、缺乏独立性等问题逐渐增多,而“望子成龙”的企盼既让我们拥有了比父辈们高得多的起点,也让我们面对着巨大 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2006,(3)
男士节——在我们高二(3)班.男女生比例为1:4。一次我们男同胞提出质疑:为什么只有“三八妇女节”,而没有“男士节”?觉得这是对男性的歧视,于是要求选定一天“男士节”。经讨论,决定将“男士节”定于4月8日。女生们大乐,原来4月8日正巧是国际上制定的“保护少数动物日”。 相似文献
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曹海永 《山西教育(综合版)》2004,(21):39-40
现实中,我们经常听到一些教师在埋怨:现在的学生越来越不听话,学习不努力,不理解老师,好心没好报……扪心自问:在“教育就是服务”的呼声日益升高的今天,我们站在学生的立场了吗?我们在乎学生的“在乎”了吗?在学生们童年最渴望得到快乐的时候,我们却告诫他们:“吃得苦中苦,方为人上人。”于是,孩子们的世界里,没有了天真烂漫,没有了欢歌笑语,没有了玩耍嬉戏,没有了自由遐想。伴随他们的是繁琐的分析,机械的训练,频繁的考试,以及“公正权威”的排名,“语重心长”的教导……殊不知,这一切早已成了学生眼前一道抹不去的阴影,成了学生心中“一… 相似文献
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有一天,动物王国开运动会,小动物们在森林里蹦啊跳啊,可开心了。小树看见了非常羡慕,也想和动物们玩,可是,他的根扎在深深的泥土里,不能跑也不能跳。“要是我没有根就好了。”小树叹了口气,自言自语“,没有了根我就可以与小动物们自由自在地玩了。”小树的话被站在一旁的树妈妈听到了,于是她劝道“:孩子,不要胡思乱想了,我们脱离根就会死的。”“不!”小树撒娇地摇着身子说“,我就不要根,我要自由。”小树日日夜夜都想着自由地玩,甚至做梦都想自己没有了根,他高兴得又蹦又跳,一会儿和小猴们赛跑,一会儿和小鹿比高,一会儿又和小象比力气。他… 相似文献
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一、“重富”的紧迫性不知你注意到这一现象没有?当前,我们对贫困学生倾注了更多爱心。“绝不能让一个学生因为贫困而失学。”在党委、政府及权威人士的高度重视下,这一呼声很快传遍大江南北。于是人们的同情心被充分调动起来,“希望学校”、“一助一”、“宏志班”、“贫困助学金”等多种“爱贫”形式如雨后春笋般遍布神州大地。不知你发现这一问题没有?我们与此同时却有些冷落了“富家子弟”们。我们看到,随着改革开放的深入,人们生活水平越来越高,富裕家庭越来越多,富裕家庭出身的学生所占比重将越来越大。也许以后,我们所教的学生将多属… 相似文献
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给寒假作业变变“花样” 总被引:2,自引:0,他引:2
临近寒假,各科老师争相“烹饪”寒假作业大餐。许多语文老师也不会忘记给学生们布置一些作业,可是每回都生怕学生“吃不饱”,于是“题海式”的作业让这个原本属于孩子们的快乐寒假,蒙上了一层阴影。不做嘛,家长和老师那儿难以交代;做嘛,够累的,再也没有玩的时间了。于是孩子们只好匆匆地完成老师的任务——糊涂账单。 相似文献
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“知识就是力量!”这似乎是一个颠扑不破的真理。于是,我们的教师、学生,我们的教育变得理直气壮起来;于是,各种形式,各个门类的知识竞赛开始流行。又有话说“秀才造反,三年不成”,可是秀才们都是学富五车,他们应该是有力量的呀!秀才的知识怎么啦?他们的力量哪儿去了? 相似文献
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现在的时代崇尚流行,流行到极致却出现了回归。服装从“天体”到兽皮,从棉麻到化纤又到棉麻再到生物丝;食物从茹毛饮血到五谷杂粮到添加剂然后又回到“绿色食品”;住所从森林到村镇到城市,现在又要花N多的钱回到森林。既然流行回归,以“行知天下”自居的背包客们也不能怠慢,于是“自虐游”诞生了。这项运动对于我们这些“我没有钱!我有时间!”的大学生来说是一件除了上网之外的必备好东东,我们可以在为省钱窃喜时还能大义凛然地叫嚣“我选择我喜欢”!这似乎就是我们专属的旅游方式,我们真正的“动感地带”。在计划出游之前,我们首先要明白:“自虐游”是一种自助游,这就表示无论你在旅行中受到自己或他人什么样的“虐待”也不过分。 相似文献
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金碧怡 《希望月报(上半月)》2007,(4)
传说,在很久以前小鸟们都是没有尾巴的,丑陋极了。加上没有王,整天乱哄哄的。一天,远方来了一位老人,对小鸟们说:“天边的彩云上,有一只太阳鸟,它有许多千姿百态的尾巴,愿意送人,可以使你们变得很漂亮。”于是,小鸟们都向天边飞去。 相似文献
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<正>网络新词不断出现的同时,我们在日常表达中文字运用能力却下降了。如:很多人给不出自己对夕阳西下的描绘,于是“落霞与孤鹜齐飞”“半江瑟瑟半江红”“夕阳红于烧”都汇总成一句“好看,很难不爱”。当下,我们的语言环境很大一部分转移到了网络之上,输入输出都浸润在这个讲求快速抓人眼球的数字世界里。感受到了生活点滴的欢乐或惆怅,却无法用文字准确表述出来,于是我们说自己患上了文字失语症。感受没有变少, 相似文献
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