追溯深圳教育的前世今生——简评《深圳教育史》

熊贤君教授所著的《深圳教育史》是一部代表性地方教育史著作。《深圳教育史》详细梳理了深圳几千年的教育发展概况,并紧密结合全国历史背景,视野宏阔,体现了深沉的历史感和大教育观。作者在篇章布局、结构安排和内容论述等各方面都鲜明地体现了深圳的地方教育特色,深入挖掘了深圳教育的文化精神。这是地方教育史上又一部力作,填补了深圳教育史上的不少空白,为以后地方教育研究提供了良好范式。     

在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话

改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就千不出新的事业。     

暑假·梦想·氢气球——《深圳青少年报》、《特区教育》夏令营大招募

嘿！是时候学会做出选择,去实现自己的梦想啦！加入夏令营,让你的暑假伴随梦想的氢气球去施行吧！     

人在上海

上学的孩子、晒太阳的老人、遛街的小狗,组成了上海生活中的一道风景。轻轻的提醒、细细的解释,只一两句话,就让人觉得心暖洋洋的,好像四月的阳光洒了进来。虽是极普通的场景,但作者恰到好处地烘托出上海人的特点：暖心肠。     

近代苏州人在上海的研究综述

鸦片战争后,上海开始了早期的现代化进程.在这一转型过程中,移民是上海发展的助推器.而苏州则是唐宋以来中国人口最稠密、经济最发达、文化水准最高的城市之一.太平天国战争期间,苏州大量人口迁入上海.他们带去资金、文化和劳动力,进一步促进了上海城市的繁荣与发展.     

特区研究生教育:以特色创品牌——北大心理学系深圳在职研究生教育实践的启示

本文总结了北京大学心理学系应用心理学专业人力资源管理方向在职研究生教育项目在深圳的成功办学经验:把握特区特点,做好学科选点;转变办学观念,强化特色服务;紧扣学员需要,开展特色教学;建立考评体系,严把质量关口。从这些经验可以得出这样的启示:高校在特区开办高层次教育,要走以特色创品牌的办学道路。特区办学要特区化,即要在整合特区特点与需求的基础上,通过特色化服务来树立品牌,保证质量,服务特区。     

见证2008 我们眼中的中国职业技术教育亮点——2008年度事件

30年前的十一届三中全会，中国正式拉开改革开放的序幕，从此开始谱写新的历史篇章。在这30年中，值得纪念的一定有这30年的中国职业技术教育史。     

上海深圳发展现代物流业主要做法及对洛阳的启示

上海、深圳两市千方百计发展现代物流业,并取得了突出的经济效益和社会效益。我们洛阳市要想度当前金融危机难关,拉动平稳较快发展,就必须借鉴上海、深圳的经验,结合洛阳实际,大力发展现代物流业,推动经济结构的优化升级,培育新的经济增长点。     

论深圳社区教育发展的策略

社区教育是新时期城市教育发展的趋势,是实现居民终身学习的重要组成部分。当前,城市社区教育受到广泛关注,成为构建终身教育体系和学习型城市建设的重要方式和途径。文章通过对深圳社区教育现状及发展中存在的问题进行分析,着重从实践操作层面提出推进深圳社区教育发展的策略。     

雄安新区城市文化建设探索研究 ——以深圳、上海城市文化建设之比较为例

城市文化建设是实现城市治理体系和治理能力现代化,满足市民美好生活需要的主要内容。同为经济特区,雄安城市文化建设应在继承和发扬雄安传统文化的基础上,借鉴深圳和上海城市文化建设的成功经验,依据城市定位,坚持以人为本的城市文化建设理念,致力于打造“雄安精神”、塑造雄安特色城市文化,提升城市文化软实力和竞争力。     

浅谈成人教育在深圳学习型城市建设的作用

终身教育和终身学习理念是符合当代经济发展需要的教育新观念,世界各国教育都在朝着这一新趋势进行改革和发展。深圳要创建学习型城市,构建学习型社会,就必须大力发展终身教育,进一步推动成人教育深化改革,实现成人教育的跨越式发展。本文主要论述了深圳成人教育在深圳学习型城市建设中的地位和作用,以及针对深圳成人教育现状提出了几点思考。     

美国教科书选中的三个中国人

汉学流行，美国也不例外，美国通行的教科书里有很多涉及中国的内容，中国历史人物自然会出现其中。不过，美国人的选择有点出乎我们意料。     

融入智慧城市的深圳教育云建设

为推动智慧城市的建设和教育云的应用,文章首先分析了智慧城市的研究现状和实践情况,并介绍了深圳教育云项目;接着,文章从体系、基础和服务三个维度描述了深圳教育云架构;然后,文章重点阐释了融入智慧城市的深圳教育云特征,包括联通、感测、翻转和适配;最后,文章基于数据统计和试点学校的典型应用案例分析,总结了深圳教育云已取得的建设成效。深圳教育云项目是助力深圳智慧城市建设的重大举措,而融入智慧城市的深圳教育云建设,不仅促进了信息技术与教育教学的深度融合,而且推动了教育教学的智慧发展。     

上海高中世界历史教学“宏大叙事”的两次转变

改革开放以来,上海经历了两期中学课程教学改革。高中世界历史教学也与时俱进,出现了"宏大叙事"的连续转变,它们是:从资产阶级革命史到现代化史,从现代化史到全球化史。两次转变实现了知识更新,提升了教学品质,顺应了时代发展潮流,反映了我国思想理论界、历史学界逐渐积累的共识。教科书是课程的中心环节和课堂教学的重要载体,"作者们在写作它们的过程中,致力于把它们写成各种问题、资料与理论的综合体,并     

这里黎明静悄悄——对小学全科教育“深圳实验”范式的解码

完整发展,完型建构,为孩子刷新童年,此为全科教育的价值原点。以课程重构重启教育,以全程评价促进发展,全科教育为各方备份幸福,为公办学校的机制变革创建模版。     

上海的宽度

5月的上海,世博会俨然成了它的代名词。全世界的目光都聚焦在美丽的黄浦江两岸,整座城市充溢着热烈的气氛——海宝、世博标语随处可见,海内外游客手握相机,欢声笑语地穿梭于各个世博场馆之间、穿梭于大街小巷之中……世博会正在为上海、为中国打开一扇扇感知世界的窗,同时也为世界打开一扇扇了解上海、了解中国的     

在珠三角兴起中深圳的城市和产业定位

《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》颁发后,正好遇上我国为拉动消费进行大规模产业和基础设施投资,珠三角新一轮大投资由此拉开序幕。新一轮投资之后,珠三角的产业将发生比较大的变化,如汽车、造船等将成为广州的支柱产业,石油化工将成为惠州、珠海的支柱产业。面对珠三角的兴起,深圳在城市定位方面仍要坚持“国际化城市”,以保持建立特区以来的连续性。在产业方面,要巩固和强化电子信息产业的地位。深圳虽然有四大支柱产业,但电子信息产业属于“一业独大”。在珠三角各城市都将电子信息产业作为第一大产业时,深圳仍选择这一产业,主要有两个依据：一是虽然其他城市电子信息产业规模大,但深圳更大;二是虽然其他城市电子信息产业层次较高,但深圳更高。     

打造上海的留学人员特区简

中国（上海）自由贸易试验区的成立,是留学人员到上海创新创业的新机遇。 2013年9月29日,中国（上海）自由贸易试验区正式启航,上海再次成为举世瞩目的焦点。在这块28．78平方公里的土地上,涵盖了4个海关特殊监管区域,覆盖服务业6大领域,涉及扩大开放18项措施,将通过制度创新这个核心,成为中国打造经济升级版、推进改革开放的试验田。     

说说“阿拉上海人”

奥运之后看世博,世博会带给上海的不仅是一次盛会,还将是一次从里到外的巨变。这种巨变不只包括市容市貌的日新月异,同样包括精神层面的不断提高。我们相信,通过举办一届成功的世博会,上海人的精神面貌和上海城市文明都将得到巨大的提升。如今,随着上海世博会举办日期的临近,随着《迎世博600天行动计划》的推出,关于上海市民素质和城市文明的大讨论正在全市热烈展开。本期热点话题,我们就将围绕这一主题,来说说阿拉上海人。     

教育史研究的一支奇葩——评《上海近代教育史》

<正>熟悉历史的人都知道上海历史短浅,沿海一渔村,因渔务、酒务而成村落,建县不过七、八百年,即便到清乾隆朝被称为"江海之通津,东南之都会",实际只不过是一个普通的县邑。至1843年开埠,上海方始起了最大的变化,以港兴商,以商兴市,以市而盛,最终成长为国际大都会。开埠百年的巨变,