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本文针对高职院校《电机与电气控制技术》课程特点,结合高职院校学生的现状及本人教学经验,对这门课程教学方法改革提出几点自己的看法,以使学生更好更快地学好这门课程。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(4):48-50
《电机及电气控制技术》课程是高职电气自动化技术专业核心课程,研究者从基于工作过程设计教学内容、强化技能考核改善课程评价、运用多种教学方法改善教学效果、注重信息化教学手段应用、开展混合教学等方面,全方位开展改革尝试,取得了良好的教学效果。 相似文献
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作者根据高职院校教育的特点,对电机及拖动课程的教学方法进行了探索。提出了互动式教学法、对比式教学法、探究式教学法和仿真教学法,在教学实践中取得了较好的教学效果。 相似文献
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近年来,随着新课改的不断深化,对高职教育教学质量也提出了更高的要求。高职《电机与电气控制技术》是一门实践性较强的课程,在新课程改革的大背景下,必须要对课程进行不断的改革与创新,才能适应新时期的高职教育目标需求。本文主要针对高职《电机与电气控制技术》教学改革的相关问题进行简单的探讨。 相似文献
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学校实施教育的主要途径是教学,要培养应用型人才,改进教学方法是关键.改进教学的具体措施,是采用启发式教学方法,增加生生互动及个体性教育,调整教学内容,采用现代化的教学手段. 相似文献
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《建筑电气控制》是中等职业学校建筑设备专业的主要专业课,如何提高该课程实训教学的质量?采取什么样的教学方法?怎样学习可提高学生的学习效果,从而能顺利通过维修电工初级所要求的必备技能?笔者主要围绕这些问题对该课程实训内容的教学方法进行探讨和分析。 相似文献
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机床电气控制课程的传统教学枯燥、难懂、实践性差,学生学习被动,能力提升不明显。针对传统教学的若干问题,提出了提高教学效果的若干途径。 相似文献
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本文从培养满足社会需求的实用型、技能型人才出发,笔者根据自己的实践教学经验对《电机与电气控制技术》课程从教学模式、教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面进行了教学改革。课程改革实施后,学生的综合能力及教学质量得到了明显提高。 相似文献
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高职机电类专业,电气控制与PLC（ProgrammableLogicalController）原理及应用课程的实践环节在整个教学中占据了极其重要的地位,为培养能适应社会需求的创新人才,必须进行实践教学改革。本文分析了该课程实践教学的现状并提出制定实践教学环节的教学要求、教学条件、运行模式的改革措施。 相似文献
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陈北南 《商情·科学教育家》2013,(29)
《电气控制》是数控专业的难点课程.随着生源素质的下降,如何通过教学改革来达到教学的目标,是一个重要课题.本文对《电气控制》课程采用启发式、理实一体化等教学方法作了一些探索,取得明显成效. 相似文献
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要提高中职学校<机床电气控制>课程的教学效果,教师就要课前精心准备,课中把握重点、分散难点,多使用激励、启发、提问等手段,另外,还要充分利用见习课、实验课等途径进一步提高学生的学习兴趣. 相似文献
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根据电气控制类专业培养目标及课程教学实践,总结DSP原理及其应用课程教学中的几个关键要点,并对教学方式进行探讨。阐述通过适当调整DSP课程教学内容顺序、增强学生C语言应用能力、根据专业应用特点实例讲解部分章节及重视实践教学环节等措施,指出DSP课程教改的具体思路和方法,有效地提高了教学效果。 相似文献
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《电机与变压器》专业知识和技能是中职机电专业的一门必修课,其理论性和实践性较强。此课程综合了电、磁、力、热等学科的基本理论,较为抽象,对教师教课和学生理解都有一定难度。本文主要从教学内容、学习方法、学生状况等方面对中职《电机与变压器》课程教学方法进行了探讨。 相似文献
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王刚 《中国科教创新导刊》2011,(10):190-190
《电机与电气控制》课程开发应依据电气设备生产,电气系统安装、调试与维修过程得到的基于＂工作过程＂的,专业综合性很强的核心课程。课程开发应紧扣行业发展为背景、岗位需求为导向,以实际产品为对象设计任务。 相似文献
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《电机与变压器》课程是技校电类专业的一门专业课。文章从教学内容、学习方法、教学方法以及学生状况等方面对技校《电机与变压器》课程教学方法进行了探讨。 相似文献
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理工科所涉及的专业基础课较多,学生学习负担过重,课程教学改革就要不断探索新的教学方法,通过推广轻理论,重实践的多层次教学模式,有效吸引高职类学生的注意力,提高学生的学习兴趣。《纺织设备电气控制》课程教学改革的重点在学模式、教学内容、教学方法以及实训方式等。 相似文献
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《电机基础与机车车辆电机》课程是城市轨道交通车辆专业的专业基础课,目标是让学生掌握直流电机、变压器、三相交流电动机构造原理与维护的工艺过程,它是进一步学习《轨道交通构造与维修》、《轨道交通车辆电气故障分析与处理》、《列车牵引计算》、《城市轨道交通运用与规章》等课程的基础。因此,本课程的改革迫在眉睫。 相似文献