为师生营造幸福的乐园——记隆化县第四中学校长杨俊毅

在第四中学的校园里,教室里不时传出朗朗的书声、悦耳的歌声。课间,孩子们在操场上快乐地嬉戏、运动;课上,孩子们在教师的引导下自信地学习知识……这里到处洋溢着幸福的氛围、拥有着幸福的梦想、传递着幸福的情感、收获着幸福的收获……真是一个幸福的乐园。师生们之所以如此幸福,是因为有一位带领他们追寻幸福的校长——杨俊毅校长。让教师在实现个体价值中追寻幸福杨俊毅是一个实干者,有思想、有理念,也敢于创新实践。     

为孩子的快乐人生奠基——访常德市武陵区北正街小学校长褚俪华

记者:来到北正街小学,我发现这里充满了欢声笑语.孩子们在快乐地学习、玩耍,老师们在快乐地工作、生活.这是一个校园,更是一个乐园. 褚俪华:北正街小学是一所规模较大的学校,现有学生2573名,教职工136人.多年来,我以"快乐"作为办学的基本原则,希望通过艰苦细致的工作,把学校建成师生共同的家园、乐园.学校的办学理念是"为孩子的快乐人生奠基",办学目标是"师生快乐成长、学校和谐发展",校训为"我自信,我快乐".学校教育处处围绕"快乐",处处凸显"快乐".     

俱乐部里的快乐童年

开学了,孩子们又将投入到紧张的学习生活中,辅导员老师们是否也要考虑一下怎样把校园建成"乐园",让孩子们放松心情,享受快乐童年呢?本期,我们介绍江苏省无锡市东林小学"课余生活俱乐部"的N种快乐模式,希望广大辅导员在实践中不断创新工作载体,以丰富队员的课余生活。童年是人生最宝贵的一笔财富。     

无锡市崇安区中心幼儿园

美丽的太湖之滨,锡城的繁华中心,有一方属于孩子们的缤纷园地——崇安区中心幼儿园。这里,洋溢着童年的欢乐、飘飞着纯真的梦幻、满载着成功的喜悦。这里,是温馨家园、是游戏乐园、是快乐学园,是孩子们梦想起飞的地方。崇安区中心幼儿园创建于1984年,是江苏省首批示范性实验幼儿园。     

提高教师素质培养合格人才

学校的管理者应该让学校成为孩子们快乐学习生活的乐园,成为老师们挥洒智慧和汗水的舞台.这里应该有文明健康的举止,有团结温馨的人际关系,使校园如家园.这一切的一切都源于和谐,取决于教师队伍的整体素质.笔者认为,提高教师素质是建设和谐校园的重中之重.……     

提高教师素质培养合格人才

学校的管理者应该让学校成为孩子们快乐学习生活的乐园,成为老师们挥洒智慧和汗水的舞台。这里应该有文明健康的举止,有团结温馨的人际关系,使校园如家园。这一切的一切都源于和谐,取决于教师队伍的整体素质。笔者认为,提高教师素质是建设和谐校园的首中之重。     

提高教师素质 培养合格人才

学校的管理者应该让学校成为孩子们快乐学习生活的乐园,成为老师们挥洒智慧和汗水的舞台。这里应该有文明健康的举止,有团结温馨的人际关系,使校园如家园。这一切的一切都源于和谐,取决于教师队伍的整体素质。笔     

绿色校园,开启孩子的美好人生

<正>柯桥区秋瑾幼儿园是浙江省示范性幼儿园、浙江省一级幼儿园,积极倡导"自主自信、自然和谐"的办园理念,在探索中发展,在发展中创新。幼儿园以"绿色环保"为办园特色,营造了健康文明、清新舒适的环境,是孩子们分享快乐和智慧的花园、乐园、学园。让我们一起走进秋瑾幼儿园,充分感受这所有着绿色生态和文化底蕴的魅力校园。一、绿色人文环境"绿色人文"蕴含着对每一位孩子的关爱、关注,促进其健康快     

广东省东莞市长安新安幼儿园

新安幼儿园——所塑造真善美灵魂的幼儿学校,一片孩子们的乐土。在这里,孩子们放飞着自己的心灵,如水般的纯洁。如风般的自由。在这里,孩子们编织着自己的梦想,如彩虹般绚烂,如神话般美好。“奉献真诚的爱。把童年的快乐留给孩子”的办园宗旨。“培养完整儿童,创时代特色”的办园目标,带给孩子春天的希望,使孩子们的梦想在实践中得到飞扬!在多彩新安的校园里。处处洋溢着孩子们的欢声笑语,处处透射着童年的梦想,使这里的空气都充满着芬芳。     

圆孩子一个梦想

你想和孩子们一起享受六月灿烂的阳光吗?你想和孩子们一起采撷六月鲜艳的花朵吗?你想和孩子们一起放飞六月快乐的梦想吗?请走进本期“红领巾活动超市”吧,让我们在这里——     

“梦想”校园文化活动激发学生潜能

中职生在经历了众所周知的"不成功"的中考之后,怀抱着破碎的梦想进入学校。他们中有人没有梦想,缺乏上进的动力;有人不敢梦想,缺少自信的底气;有人感觉梦想实在太遥远,缺失追求的勇气。来自外在的压力和内在的失落让他们离自己的梦想越来越远。但青年人恰恰需要梦想的海阔天空来创造自己的未来,需要对梦想的执著坚持来成就自己的奋斗目标。为此,我们放手让共青团、学生会策划、组织、开展"梦想"系列主题校园文化活动,为每个学生提供充分展示自己个性与特长的舞台,使校园真正成为学生的乐园,让阳光照耀学生的梦想,为学生的可持续发展打下扎实的基础。寻找校园"达人",激发自信,敢梦敢想初进职校的学生会充满困惑地问:"咸鱼会翻身吗?"他们知道自己的不成功、不完美,哪怕表面上毫不在乎,可是却不敢肯定自己,这种苦闷足以让一个年青人心灰意冷。校园应该是     

深圳市布心小学

深圳,总是能带给我们许多惊喜和感动。这里,改革的号角长鸣;这里,创新的风光无限。在旖旎的现代教育风景中,有这样一处景致：智慧的校园让人斗志昂扬,智慧的课堂让师生神采飞扬,多彩的云教育让孩子们快乐成长。她,就是深圳市布心小学。     

武鸣县直属机关保育院

这里是五彩的乐园,充满了孩子们的欢声和笑语;这里是智慧的海洋,荡漾着孩子们的思维与创意;这里是娃娃的摇篮,装载着妈妈的梦想和希望!     

武鸣县直属机关保育院

这里是五彩的乐园,充满了孩子们的欢声和笑语; 这里是智慧的海洋,荡漾着孩子们的思维与创意; 这里是娃娃的摇篮,装载着妈妈的梦想和希望！     

快乐启程——乐园文学社简介

在广阔深邃的文学天空里,一颗颗文学种子在这里轻舞飞扬,播撒四方;在广阔肥沃的文学土壤里,一株株文学的幼苗茁壮成长,香飘万里。为圆孩子们一个文学梦,山西省榆次区安宁小学创立了乐园文学社,让热爱文学的孩子们放飞梦想、尽显风采。     

英国的孩子真幸福——我所看到的英国小学教育(一)

2005年春节前,我随江苏省教育厅组织的小学校长考察团,赴英国学习一个月。M anchester市的30多所小学,都给我有一种相同的感受,那就是“英国的孩子真是幸福”,学习是孩子们的一种享受,校园是孩子们的生活乐园。一、学习是孩子们的一种享受M anchester市教育局长说:“教育不仅要让孩子们变得优秀,而且要让孩子们体验到快乐。”在英国,孩子们学习几乎没有什么压力,国家教学大纲对小学生学业应该达到的标准要求不是很高,尤其是他们对知识性学习内容方面的要求,英国五年级的孩子在计算方面的要求跟我国二年级的学生没有多大的差别。教师在教学…     

乡村学校少年宫,农村孩子最欢迎的快乐课堂

乡村学校作为少年宫的前沿阵地,要切实发挥好这一平台的作用,以乐促智,让孩子们利用课余时间在这里享受欢乐,放松心情,激发智力;以技促能;让孩子们在这里培养兴趣爱好,锻炼各项才艺,增加生活乐趣;以读促德,最终达到放飞快乐、体验成功的梦想。     

让孩子们成为传递快乐的火炬手

"我们需要快乐,不再陷入作业堆,搞坏了眼睛和身体;我们应该快乐,让快乐与童年的梦想一起飞翔……"孩子们已经用自己的声音声声呼唤,告诉我们他们是多么需要快乐,告诉我们他们是多么想做自己的主人!21世纪的孩子们,生活在一个科技迅猛发展的时代。他们看似幸福,无忧无虑,不愁吃,也不愁穿,甚至有的衣来伸手,饭来张口。事实上,他们却被另一种无形     

从“幸福教室”归来

正在山东潍坊市北海双语实验小学有一间"幸福教室",教室里有32名来自城乡结合部的孩子和班主任李虹霞老师。教室四周布满了学生的作品:绘画、书法、工整的作业展览和各式各样的手工制作……这里的孩子各个充满了自信和快乐。这是一间像家一样亲切温馨的教室。孩子们动情的朗诵《我的祖国·我的母语》让我心潮澎湃,一首《光阴的故事》唱出了孩子们稚嫩的梦想,悠扬的葫芦丝吹出了美丽的《神话》,整齐的口风     

玩转种植

一方乐土,不在都市的高楼大厦中,不在近郊田野的金色花海里,而是在一个遥远而美丽的海岛上,它被孩子们亲切地唤作“南瓜乐园”这里,不仅是动植物的乐土．也是孩子和大人们心之向往的快乐家园四季的时光,在这里温柔流转。我们和孩子们一起,享受着“春播秋收”,没心没肺地挥洒着满满的时光。