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相似文献
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2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校校长搭建了学习交流、共同提高的平台,收获了许多优秀论文.对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、促进学校的发展和教育质量的提高起到了应有的推进作用。今年是我省教育系统“创新发展年”,我们继续秉承搭建平台、展示成果、促进发展的宗旨,  相似文献   

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2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校校长搭建了学习交流,共同提高的平台,收获了许多优秀论文,对中小学校长的专业化发展,规范学校管理,  相似文献   

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2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校长搭建了学习交流、共同提高的平台,收获了许多优秀论文,对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、促进学校的发展和教育质量的提高起到应有的推进作用。今年是我省教育系统"创新发展年",我们继续秉承搭建平台、展示成果、促进发展的宗旨,拟于2009年10月举办全省第二届中小学校长论坛,并即开始征集论文。《江西教育》杂志奖在相关栏目刊发校长论坛的优秀论  相似文献   

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2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校校长搭建了学习交流、共同提高的平台,收获了许多优秀论文,对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、促进学校的发展和教育质量的提高起到了应有的推进作用。今年是我省教育系统"创新发展年",我们继续秉承搭建平台、展示成果、促进发展的宗旨,拟于2009年10  相似文献   

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2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校校长搭建了学习交流、共同提高的平台,收获了许多优秀论文,对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、促进学校的发展和教育质量的提高起到了应有的推进作用。今年是我省教育系统  相似文献   

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2008年召开的首届中小学校长论坛为广大中小学校校长搭建了学习交流、共同提高的平台,收获了许多优秀论文,对中小学校长的专业化发展、规范学校管理、  相似文献   

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11月18至19日,由湖北教育报刊传媒有限公司和崇阳县人民政府共同主办的“第二届湖北教育论坛·区域教育科学和自主发展峰会”在崇阳县一中胜利举行。来自全省各地的教育行政干部、教研人员、中小学校长、教师等700余人参加了本次高峰论坛。  相似文献   

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《现代特殊教育》2005,(12):48-48
为了展示和交流我国特殊教育战线教育教学的科研成果,进一步激发广大特殊教育工作开展教科研活动的热情,提高特殊教育工作的教育和科研素质,提高特殊教育的整体水平,促进我国特殊教育事业健康发展,中国教育学会特殊教育分会与《现代特殊教育》编辑部联合举办全国第二届现代特殊教育论大赛。现将有关事项通告如下。  相似文献   

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为深入学习贯彻党的十八大会议精神,适应新时期社会经济特别是教育发展要求,分析探讨当前学校改革发展热点、难点问题,进一步总结办学治校经验,担负学校改革时代重托,推进义务教育均衡发展,提高教育质量,建设和谐校园,促进人民幸福,完成新时期中小学校长的使命与责任,国家教育行政学院依托《中小学校长》等期刊,  相似文献   

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随着社会的发展和基础教育改革的深化,中小学校长在引领学校发展中的地位和作用愈加凸显出来,校长的能力和素质逐渐成为人们关注的焦点。目前,我国已经开始了对中小学校长专业化的研究,但是研究尚处于起步阶段,还无法为中小学校长专业化的实践提供有力的理论支持。因此,对中小学校长专业化理论问题的进一步探究和对我国中小学校长专业化现状的审视及考量,是具有理论和现实意义的。  相似文献   

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《人民教育》2012,(18):60
把我们的行动拿出来研究把研究的成果付诸行动由北京新学校研究院主办的第三届全国新学校论坛,拟于2012年10月13日至15日在北京召开。新学校行动研究是中国教育学会副会长、北京十一学校校长李希贵先生主持的国家课题,旨在通过行动研究,推动优质学校走向理想学校。作为新学校行动研究的重要载体,全国新学校论坛已经成功举办了两届,正在成为基础教育领域交流思想、分享智慧的卓越品牌。2011年的第二届全国新学校论坛,全国1000余名中小学校长参会,引起教育界的极大反响。  相似文献   

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《中小学教师培训》2011,(11):F0002-F0002,F0003
2011年9月25—26日,由北京市教育工委、北京市教委主办,北京教育学院承办,教育部小学校长培训中心、中国教育学会教育管理分会、北京市基础教育党建研究中心、北京市普职成教干部培训中心办公室、《中小学管理》杂志社协办的“第二届全国中小学校长培训专业化研究论坛”在京举行,250余位代表参会。  相似文献   

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《广西教育》2012,(13):2
本刊讯3月27日到29日,第三届中欧基础教育课程发展论坛在广西师范大学举办。来自荷兰、法国、芬兰、瑞典等8个欧洲国家的代表,国内基础教育课程研究中心专家和中小学校长、教育管理者、教师代表以及广西高中新课  相似文献   

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《比较教育研究》2006,27(9):77-77
论坛宗旨为了促进中国大陆和香港、澳门、台湾中小学校长的直接交流,我们共同发起并将定期举办本论坛。以这一论坛为交流平台,两岸四地中小学校长汇聚一堂,共同面对教育改革和发展中一系列理论和现实问题,探讨问题的成因及解决途径。在全球化的时代背景下,我们通过面对面的直接交流,建  相似文献   

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罗阳佳 《上海教育》2007,(3A):25-25
隆冬腊月的严寒也挡不住思想交锋的火热。前不久,2007年首场上海教育圆桌论坛与广大学校教育工作们相约,中小学校长聚集一堂,围绕“校长的成长路径与职业发展”的话题畅所欲言。观点在这里碰撞,思想在这里交融,对校长成长路径的集体追问试图在各方人士的众说纷纭中找到一个明晰的答案。[编按]  相似文献   

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各位来宾、各位专家:今天,我们又一次相聚北京,隆重举行第二届京师教育论坛。首先,我代表北京师范大学,对在百忙中莅临本次论坛的各位领导和专家表示衷心的感谢,对各位局长、校长以及新闻界的朋友们表示热烈的欢迎!  相似文献   

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为隆重纪念新中国成立60周年,回眸60年中国基础教育改革发展的历程,贯彻落实科学发展观,大力促进中小学科学发展、内涵发展,深入推进基础教育课程改革,展望新时期中小学校长职业发展方向,  相似文献   

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