四年,游荡在考研与工作之间

大东说,“每个人都有自己的人生目标,目标不同,就意味着其走过的路也不同。”今年32岁的大东是杭州师范学院政治经济学院马克思主义理论与思想政治教育专业的研究生。从1998年大学毕业到2003年,四年多的时间里大东历经了四次考研与工作的轮回——11月份辞职准备考研,次年1月份考完研找工作。2003年,他终于达成了自己的读研心愿。轮回,始于理想大东的本科是杭州丝稠工学院的服装材料与营销专业,但是他的理想是做一名高校教师。“我想考取研究生以后去大学当一名教师,我很喜欢教师的职业,或许只有考研成功才有机会。”这成了大东后来考研一个…     

新一年，考研继续

花朵的一生只是为了一次美丽的绽放,所以要不顾一切地去闯;叶子到秋天就会落入泥土,像生命必定有死亡：每一棵不起眼的野草,也有自己的世界。我希望我可以去了解它们的世界,好像也在探寻我的本身。     

毕业实习，在准备考研的时候

今年7月初,我向系里提交了提前毕业实习的申请,很快得到系里的支持和帮助,如愿以偿按时有了实习单位。很早就一厢情愿决定考研的,之所以在大家都忙着备考的黄金阶段还主动去实习,主要是对自己的未来还没有清晰的判断。高考的时候,糊里糊涂学了新闻,不讨厌它,却也没有同学口中为新闻职业理想献身的热诚。只是觉得既然选择了我就去认真面对吧,书本上的东西已经头头是道,剩下的就该去好好演练一番了,也许它能为我在毕业的十字路口何去何从提供参考。以前也断断续续实习过几次,但真正进入实习状态的大概只有这次,也许是对毕业实习格外重视,也许…     

本科生考研准备与专业课程学习之间的矛盾探讨

本文指出了大学生大范围提前准备考研与专业课程学习的矛盾,从课程设置、就业压力、成才观等各方面分析了提前考研准备对学生专业素质和工作能力的影响因素,并提出了相应的应对措施和建议。     

地方性本科院校考研现状研究与分析——以常熟理工学院为例

在大学本科教育由少数人的精英教育转变为大众化教育的今天,大学本科毕业生的就业形势一直是社会所关注的重点。本文主要研究苏南地区地方性本科院校文理科本科生的考研现状和相关影响因素,对常熟理工学院考研本科生进行问卷调查和采访,根据对问卷数据和访谈内容的分析,发现外在的社会环境因素和内在的主观因素对文理科本科生的影响在很大程度上决定文理科本科生考研现状的差异。     

越长大越孤单——回望考研

孤单是什么?两年前的考研生活让我可以这样回答,孤单就是学习的时候没有人陪,吃饭的时候沉默不语。是哪个青春作家说的,孤单是三个半年里的四个夏天。说话也没人听,想听也没人说。只能自己对自己开口找话题:"怪声音。"然后又     

考研三载：我的战斗，我的梦

一分之差 出师未捷 我的考研始于2004年4月24日，那天正值大连樱花初放，妖娆乍现，甚是美丽，天空也格外高远，我和彬、民三人围坐在樱花树下进行了考研宣誓“不考则罢，要考就选最好的学校，保证考上。”异口同声，像极了背课文的小学生，     

社会工作：以助人为己任

平凡的生活可以孕育不平凡的人生,一切都源自于那些温馨的感动。生活中,每个人都会遇到困难。在传统社会,人们排忧解难大多依靠亲友的帮扶、邻里的守望相助;而在现代社会,社会工作则成为专业化的处理困难、解决问题的职业。     

安庆师范学院五年来学生考研情况分析与思考

近几年来,考研成为大学生的普遍选择。以安庆师范学院的近五年情况为例,考研已经成为一个突出现象,越来越多的大学生开始选择考研。严峻的就业形势、性别歧视等原因起到了重要的推动作用。对此,高校应端正学生的考研动机,帮助他们根据个人实际,正确认识地区差别和院校层次。     

讲述好故事，为复述铺垫

统编小学语文教科书注重学生语言能力和思维能力的协同发展,系统编排了复述教学内容。其中,低年段为讲述故事,中年段为详细复述、简单复述,高年段为创造性复述。教师应明确低年段讲述故事的教学定位,明晰统编教科书编排特点,巧用不同的故事讲述支架,系统有序地指导学生讲述好故事,为后续复述的学习作铺垫。     

在人与神之间游荡

时至今日,我们捧读索福克勒斯的《俄狄浦斯王》时,仍然感到心灵震颤。索福克勒斯指挥着俄狄浦斯这一伟大艺术形象,在人与神之间游荡,同"神示"进行着苦斗。本文具体分析了《俄狄浦斯王》悲剧内容的复杂性。     

论辅导员如何指导医学生进行考研与工作的抉择

医学生考研与工作的抉择,属于大学生生涯规划问题.针对当前医学生面临考研与工作抉择时的烦恼,本文论述了辅导员如何从医学生个人与外在两方面因素出发,指导医学生做出科学自主的抉择,并强调要注重分析过程,从而促进医学生在未来的学习工作中获得更好的发展.     

浅析民办高校辅导员如何做好学生考研工作——以宿迁学院外语系为例

"目前,各民办高校注重通过考研来抓学风建设。民办高校辅导员在抓考研的过程中发挥着重要的作用。本文立足于宿迁学院外语系实际,分析民办高校辅导员如何做好学生考研工作。分析了民办高校学生考研存在的瓶颈,为抓考研工作找到突破口。接着分析民办高校学生选择考研的原因,只有了解了学生选择考研的原因和动机,才能做好思想工作。最后,结合辅导员实际工作经验,总结出民办高校做好学生考研工作的几种途径。     

当代考研大学生心理压力的差异及其影响因素分析——以宁波大学2016年考研大学生为例

随着就业压力逐渐增大,考研成了众多大学生的选择。本文通过抽取宁波大学200名2016年的考研大学生作为研究被试,采用《考研大学生心理压力量表》进行施测,得出导致考研学生心理压力的各种压力源及其比例。研究结果发现,导致学生心理压力的原因主要包括就业问题、父母期望、学业问题、地域问题和家庭条件等。     

考研英语传统阅读理解的测试内容效度分析——以2010年考研英语（一）传统阅读理解为例

本文首先通过对2010年考研英语（一）传统阅读理解考试试卷进行数据分析,从语言测试的角度对其进行内容效度分析。数据分析表明了传统阅读理解部分的试题设计在选材、题干设置、文章难度、试题指向性等方面存在一定问题。这些问题降低了该部分测试的公平性与内容效度,在一定程度上影响了考生的测试成绩。     

考研与求职：殊途同归还是渐行渐远？

又到一年考研时,今年人数特别多! 那么应届大学生是就业好,还是读研继续深造好呢？专家们表示,要依据个人的特点和条件而论。那些经过大学四年的学习后,发现自己确实对自己学科或其他学科有浓厚兴趣的人,读研继续深造是进行能动选择的好机会。但对那些没有明确目标的学生,盲目跟风考研并不一定是好事。相反,走上社会在实际的岗位上施展自己的才华要更可取一些。     

他为什么工作三年了还要考研——一位在职人员考取研究生的个案研究

近年来,随着我国经济社会的持续快速发展和社会信息化程度的提高以及知识经济成分的提高,社会对人才需求的层次不断提高,广大群众对接受研究生教育的愿望也越来越高,报考研究生的比例逐年持续递增,其中在职人员报考研究生考试的人数也在不断地增多,然而对这一群体的研究却很少。本文从质的研究方面初步探讨在职人员考研的动机及原因。     

研究生，考还是不考：此爱是情结？是目的？是途径？——不在考研，就在准备考研的路上

我们今天所处的环境,已经被帖上各种各样的标签,也许你不认可种种翻新过快的花样概念,但我想,你一定心服口服地承认,这的确是一个全民充电的时代!我们这一代,从生下来那一刻似乎就开始“多余”了——生育高峰期、高考高峰期、找工作高峰期……老年高峰期八成也没问题。资源是稀缺的,人才是过剩的,竞争是激烈的,即便是“顺水行舟”,也难逃“不进则退”的天则。能力是一方面,表现是一方面,学历更是一方面!当听到身边有人说“现在本科毕业就如同过去的高中毕业,读研是个不可避免的趋势”的时候,你还能不屑地否定吗?你还会认为一个研究生的文凭…     

李煜：滴泪为墨者，研血为词者

勾画出他的形象,很难,笔重千钧,因为千年以来他背负着"亡国之君"的恶名;感受他的情感,很易,词唱千古,因为千年以来传诵他的美辞华章。中国的皇帝甚多,如果缺了他,只会少一些叹息;中国历史上诗人甚多,如果缺了他,爱诗者就会生出极大的遗憾,诗     

大学生如何平衡考研与毕业实习——以河南农业大学生物工程专业为例

考研与毕业实习的矛盾在高等院校大四学生中表现日益突出,已经引起高校教育管理工作者和教师的重点关注,并发展成为影响教学环节和教学质量的重要因素。我国现行教育体制与社会发展之间的差距是二者产生矛盾的主要原因,如何平衡二者之间的矛盾是当前农学院校急需解决的难题。本文主要综述了高等院校大学生在考研与毕业实习中面临的矛盾现状及解决思路,以便更好实现考研与毕业实习二者的科学平衡。