数学竞赛训练题

1.阅读以下题目和解答过程: 题目 10袋小麦重量分别为97千克、95千克、86千克、96千克、94千克、93千克、87千克、88千克、98千克、91千克,求它们的总重量. 解以90千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.则每袋小麦的重量依次记录为     

青春体验“作”我自己！

1.酷体验——初中生原创写人类记叙文,每篇千字以内。 2.新百态——初中生原创写事类记叙文,每篇千字以内。 3.晒风景——初中生原创抒情散文,每篇千字以内。     

世界著名的四大"峡谷"

一、科罗拉多大峡谷 科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北部,科罗拉多高原西南部,是地球上最为壮丽的景色之一.有人说,在太空惟一可用肉眼看到的自然景观就是科罗拉多大峡谷.大峡谷全长446千米,平均宽度16千米,最大深度1.74千米,平均谷深1.6千米,总面积2724千米<'2> 1980年列入世界遗产名录.     

不简单的单位

1千克有多重 质量的基本单位是千克.粗略地说,一个质量为1千克的物体,其重量也是1千克.那么,1千克有多重呢? 1千克最初的定义是1立方分米水,也就是1升水的重量.但是,水的密度是会随着温度变化的,密度变了,1升水的重量也就变了.那么,究竟该把什么温度时1升水的重量,设定为1千克呢?     

密度计算题的类型及其解法

一、鉴定问题利用不同物质的密度一般不同来确定物质。思路与解法 :先依据公式及题设条件求出待定物质的密度值 ,然后再对照密度表确定物质。例 1.设某空瓶质量为 0 .1千克 ,装满水后质量为 0 .2千克 ,装满某液体后质量为 0 .18千克 ,问该无色液体是什么物质 ?解 :v水 =m水ρ水=0 .1千克1.0× 10 3千克 /米 3=10 -4 米 3,即 v液 =v水 =10 -4米 3,ρ液 =m液v液=0 .0 8千克10 -4 米 3 =0 .8× 10 3千克 /米 3。查表可知 ,密度为 0 .8× 10 3千克 /米 3的液体有两种 :酒精或煤油 ,但无色的则是酒精。二、倍数问题思路与解法 :此类问题可用“比…     

奇妙的宇宙

宇宙有多大 在地球上,人们用"米"来度量长度,用"千米"来测量更大的距离.例如,穿着球鞋的姚明身高2.29米,地球的半径为6378千米.但在太阳系空间,"千米"这把尺子用起来就很不方便了.冥王星到太阳的平均距离为5900224000千米,以彗星活动范围计算的太阳系的半径为34410000000000千米.     

2005-2006学年第二学期月考试题七年级数学（人教版）

备碑试题满含10。合,考试时间120合 【忌合 盆习戒目 一、静心选一选(每题1分,共9分) 1.如果向东走5千米记为十5千米,那么一3千米表示的是 A.向东走了3千米B.向西走了3千米C.向南走了3千米 2.下列说法正确的是 A.有最小的正数,没有最小的负数 B.有最大的负数,没有最小的负数 C.有最小的正数,也有最大的负数 D.既没有最大的负数,也没有最小的正数 3.下列说法错误的是 A.数轴上的原点表示。 B.在数轴上表示一3的点与表示 1的点的距离是2 C.所有的有理数都可以用数轴上的点表示 D.向北走了3千米 D.数轴上表示一5冬的点,在原点左边5 O 冬…     

德国一宾馆按体重收住宿费

德国有一家名字叫奥斯特弗里斯兰德的三星级宾馆宣布,他们将按照客人的不同体重收取住宿费.具体办法是:以60千克为标准,60千克以内的客人以60千克计算每晚每千克收住宿费34便士,这样体重的旅客每晚应收费34便士×60=2040便士≈20英磅.*对体重超过60千克而小于100千克的客人,以100千克计算则每人每晚应收费34便士×100=3400便士≈34英磅.这个宾馆的上述规定在数学中是一个分段函数.设该宾馆每位旅客每人每天收费数为y便士,则有y=20英磅(体重在60千克以内,含60千克);y=34英磅(体重大于60千克而小于100千克).图1其函数图象如图1所示.据说,这个…     

预测沙尘暴对A城的危害

如图1.设A城气象台测得沙尘暴中心在A城正西方向距城中心A300千米的点B处,以每小时80千米的速度向北偏东60°。方向移动.距沙尘暴中心200千米的范围内是遭受危害的区域.A城是以点A为中心,50千米的范围内是城     

2005年高考文科综合试题(地理部分)及答案(全国卷Ⅲ:重庆、四川、云南、陕西等地区)

2(X”年7月28日,我国第一个北极科学考察站—黄河站(78“55’N,11“56‘E)建成。据此回答1一2题。1.从黄河站往正南方,将到达【Al A.斯堪的纳维亚半岛B.西伯利亚 C.阿拉斯加D.大不列颠岛2.黄河站至北极点的距离约为【Cl A.6以)千米B月以)千米 C.1200千米D.巧oo千米 2005年3月28     

以“数”驭“形” 巧求距离——一道压轴题的通解探究

<正>数形结合思想在解题中有着广泛的应用. 本文以"数"驭"形",探讨一道压轴试题的解法,并以此法解决距离问题及显性、隐性的数轴动点问题.一、试题呈现如图1,A,B两地相距90千米,从A到B的地形依次为:60千米平直公路,10 千米上坡公路,20千米平直公路.甲从A地开汽车以120千米/小时的速度前往B地,乙从B地骑摩托车以60千米/小时的速度前往A地,汽车上坡的速度为100千米/小时,摩托车下坡的速度为80千米/小时,甲、乙两人同时出发.     

中国边疆的湖光山色

边疆四大国际界湖 (1)长白山天池--中朝界湖.中国最深天然湖泊,是东北地区海拔最高的湖泊.为松花江发源地,位于长白山山脉主峰白头山顶.湖面南北长4.8千米,东西宽3.3千米,水面9.82千米2.     

三年级第一学期期末数学参考试题

一、坡空。 1.亿位的右面一位是()位。万位的左面一位是()位。 2.一个多位数是由六个十、一七个千、八个十万组成的,这个多位数是()。 3.30理6000四舍五入到万位约是()。 4.8千米二()米 ()厘米=7米 5000千克二()吨 ()克=15千克 5.在O里填上“=”、“<”或“>,,号。 6000克O千克 320克01千克 6吨04000千克 400米05千米 6.在()里填上适当的单位名称。 ①小明家距火车站2() ②一只麻雀重50(),。: 7.两个数相加,交换()的位置,它们的()不变。 8。己知两个()的和与其中的一个()数,求另一个()数的运算,叫做减法。 9。工人食堂每天用粮70。千克,10…     

猜测要有根有据

一位教师教学<13亿粒米有多重>.导入后,让学生猜测:"13亿粒米有多重?" 不到半分钟,学生就纷纷举手,大胆表示:"5千克""100千克""10千克""20千克"……答案五花八门.     

阿坤俱乐部

1.印度河发源于:A.印度B.巴基斯坦C.中国D.阿富汗2.“三一律”是哪门学科的专用术语﹖A.法律B.数学C.逻辑D.戏剧3.“五星连珠”描述的是:A.一种天象B.武术的一招C.一座城市的新景观D.五位明星4.双簧管的管身是由什么制作的﹖A.铁B.木C.竹D.铜5.400多年前,万户把自己绑在装有多枚火箭的椅子上试飞。你知道他共装了多少枚火箭吗﹖A.17B.27C.37D.476.掷铁饼是田径运动中的投掷项目之一。请问铁饼的“饼”有多重﹖A.男子铁饼为2.5千克,女子铁饼为1.5千克B.男子铁饼为2千克,女子铁饼为l千克C.男子铁饼为1.5千克,女子铁饼为1千克D.男子…     

《认识整千数》教学实录

教学内容苏教版《数学》三年级(上册)第16～18页。教学目标1.初步理解整千数的含义,会认、读、写整千数及口算整千数、加减整千数;初步认识计数单位"万"。2.感受数学与生活的联系,能运用所学知识解决简单的实际问题。     

成语结队

产一五一心一丝一板一张一眼}千山一‘口…千言一十}千秋一意}千辛一夕…千变一弛}千真一毫}千丝一卒!千军__一一一一一一__ ....................………汉语国((成语结队))答案一五一十、一心一意、一丝一毫、板一眼、一张一弛、一唱一和、一兵一。卒、一朝一夕.千山万水、千言万语、:千秋万代、千辛万苦、千变万化、千真:万确、千丝万缕、千军万马: ....................…….....……0.…成语结队@江娟~~     

例析多解行程问题

对事物运动的方向、路径、位置进行准确的分析 ,这是解决行程问题的关键之一 .下面列举的几例行程问题 ,貌似简单 ,但如果不分析、讨论位置情况 ,肯定不会得到全面的解答 .例 1　甲、乙 2人骑自行车 ,同时从相距 65千米的两地相向而行 .甲的速度是 1 7.5千米 /时 ,乙的速度是 1 5千米 /时 .经过几小时 ,甲、乙两人相距 3 2 .5千米 ?分析　在什么位置甲、乙两人相距 3 2 .5千米 ?很容易想到在它们相遇前有一个位置 ,而忽略相遇后还有一个位置 .仔细分析 ,显然两个位置都满足条件 .解　设经过x小时 ,甲、乙两人相距 3 2 .5千米 .相遇前 ,1 7.5…     

德育为首,让学生快乐成长

陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”.要想把学生培养好,千抓万抓,必须先抓德育.尤其班主任的工作要自始至终贯穿着德育,使德育成为班主任工作的灵魂.     

青岛版小学数学二年级下册第二单元主要建模点分析与教学建议

一、单元教材解读1.教学内容信息窗1(来到城市):计数单位千的认识,千与百的关系,千以内数的读写。信息窗2(参观学校):计数单位万的认识,万与千的关系,万以内数的读写。信息窗3(走进农村):数位不同的数的大小比较,数位相同的数的大小比较,认识近似数。信息窗4(体验生活):估计。信息窗5(美好回忆):整百(千)数加减法,几千几百(整百数)加减几百。2.学情分析