议大学生常见的心理问题及解决对策

大学生是国家未来发展的建设者和接班人,他们的素质直接影响到国家政治经济建设的发展速度和质量。心理健康程度是衡量大学生质量高低的一个重要指标。本文从影响大学生心理健康发展的几个常见的问题入手,有针对性的提出了关于大学生心理问题的解决对策。     

大学生常见的心理问题及解决方法

今天的大学生普遍存在着或多或少的心理问题，应采取多种解决方法，以促进大学生心理健康。     

高校女大学生的心理问题及解决对策

当今女大学生的整体素质如何，直接影响本世纪我国知识女性的整体形象。本文对女大学生在自我认识，目标的追求及心理素质三个方面存在的问题作了全面的分析并提出了解决问题的相应对策。     

高校大学生心理问题分析及班主任疏导作用探析

随着经济和社会的发展,当代在校大学生面临着越来越大的压力。随之而来的普遍的心理健康问题,严重影响着大学生的学习和生活,他们因此也受到了越来越多的关注。本文从大学生心理问题的概念和表现形式切入,对不同类型的心理问题进行分析,以为班主任的疏导工作提供有益借鉴。     

班主任如何面对学生的心理问题

班主任谈如何面对学生的心理问题：①深入学生实际，了解学生的内心世界。②教育学生建立良好的人际关系。④帮助学生正确评价和表现自己。④开设班主任心理课堂，当好学生的心理医生。⑤对症下药，一把钥匙开一把锁。     

试析高校如何解决大学生网络心理问题

互联网正在迅速地渗透到社会生活的方方面面,大学生作为最大的网络群体,因其特殊的心理特征,受到了网络这把"双刃剑"的深刻影响,并产生了许多心理问题.高校思想政治教育工作者要强化创新意识,探索新方法,提出应对措施,大力加强和改进思想政治教育工作.     

大学生就业中常见心理问题的分析与解决途径

随着大学生的就业压力逐年增大,大学毕业生的就业心理问题日趋严重,深刻影响了大学毕业生的就业质量。针对大学毕业生在就业过程中因为社会客观原因而出现的相应"心理问题",应采取培养健康的就业心理,营造良好的就业环境等措施,以适应社会。     

班主任如何做好大学生心理健康教育工作

班主任参与大学生心理健康教育工作是有效缓解高校心理健康教育师资力量严重不足的重要途径。班主任应明确认识、高度重视这项工作,不断培养和提高自身心理健康教育能力和心理素质,充分发挥班级管理功能,积极协调各方力量资源,以班级和学校文化活动为依托,切实做好大学生心理健康教育工作。     

少数民族大学生心理问题的类型、成因及解决对策分析

有效减少和解决少数民族大学生的心理问题是摆在民族高校面前的一项重要任务。因此,在了解少数民族大学生心理问题的种类、成因的基础上,提出解决少数民族大学生心理问题的对策,将有效减少和解决少数民族大学生的心理问题。     

浅析大学生就业心理问题的成因及解决路径

近年来,就业形势日益严峻,大学生就业压力逐年增大,面对日益严峻的就业形势,某些大学生出现焦虑、迷惘等各种心理问题。为此,对大学生就业心理问题的指导和帮扶显得尤为必要,这关系到高校的发展,关系到社会的稳定。     

当前大学生的心理问题及其解决策略

大学生的心理健康问题一直是高校管理工作的重点之一,文章对当前大学生存在的心理问题及其成因进行了全面而深入的分析,并在此基础上尝试为解决大学生心理健康问题提出行之有效的应对策略.     

新时期大学生心理问题成因及解决方法

21世纪的竞争是人才的竞争，而当代大学生的心理状况不容乐观，不少同学存在着不同程度的不良心理，甚至一些同学存在着严重的心理疾患，这些心理问题已成为影响大学生们健康成长的巨大心理障碍。本文重点就社会转型期在高校大学生群体中存在的主要心理问题及其解决的方法进行了探讨。     

班主任心理问题浅析

班主任作为班级的组织者、教育者和指导者,在学生全面健康的成长中起导向作用。因此,班主任的心理问题会对学生的成长造成直接的危害。可喜的是当前班主任的心理问题已经引起了全社会的关注和重视。     

关于解决贫困大学生心理问题的思考

对于一个贫困大学生来说,拥有一个健康心态对于适应快速发展的现代社会是尤为重要的。现代社会既要求大学生具备较强的知识素质、身体素质,也要求他们具备良好的心理素质,拥有从容对待人生的良好心态。然而在我国高等教育向着大众化迈进的过程中,随着高校扩招,大学生数量在急速增长,贫困大学生的人数也在增多,约占大学生总数的10％-15％,社会、经济、学校、家庭等各方面的压力使贫困大学生存在的心理健康问题日益突出。因此,如何对贫困生的心理问题进行正确引导和教育,培养他们良好的心理素质,帮助他们走出心理“误区”,是值得我们深思的重大课题。     

浅析新形势下大学生的心理问题

加强大学生心理健康教育工作是在新形势下全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分.该文从分析大学生常见的心理问题入手,分析其产生的社会、家庭、学校和学生等多方面的原因,指出并论证了预防、解决和消除大学生心理问题的方法和途径.     

探析贫困大学生的心理问题

随着高等教育的大众化进程和收费制度的全面实施,贫困大学生的心理健康问题已成为高校迫在眉睫的任务之一.经济的贫困、文化的失范和社会、学校、家庭环境都会影响贫困大学生的心理健康,使贫困生产生心理问题.因而,要坚持心理扶贫与物质帮助相结合的方针,建立起政府、高校、社会三位一体的资助体系,以帮助贫困大学生从物质上、精神上彻底摆脱贫困,促进他们健康成长.     

管理学院大学生常见心理问题对策

通过对管理学院学生特点分析,对大学生常见心理问题进行梳理,得出管理常见心理问题解决办法。大一常见心理问题是高校学习和生活适应期;大二是心理问题的多发期;大三、大四是择业求职的盲目期。要解决管理学院大学生常见心理问题,应建立心理健康档案和心理教育课程系统,开展课程化课堂教育;构建心理辅导咨询系统,指导学生自主开展活动等。     

现今大学生心理问题分析及解决对策

近年来,大学生自杀率呈上升趋势,学生跳楼自杀事件时有发生,大家在感到悲痛与惋惜的同时,更引起了对学生心理健康教育的思考。有些高校竟然发生学生打架作弊事件、厌学、逃课、多门功课不及格现象、因恋爱受挫而出现的某些消极情绪现象导致极端行为等,这一切都暗示了高校心理健康教育的必要性与紧迫性,现就目前高校发生的一些情况作一些简单个人分析与思考,希望以此引起更多人对大学生心理健康教育的关注。     

贫困大学生心理问题透析及对策研究

贫困大学生由于经济等原因而出现了心理问题,这些心理问题如不能得到及时的疏导和解决,就会严重影响贫困大学生的健康发展,甚至给学校和社会都会带来极大危害,本文阐述了高校贫困生心理问题的多种表现形式,分析了产生这些问题的实质性原因,为解决这些心理问题而提出了一些自己的思考。