2005年高考中的万有引力问题

2005年高考理综全国卷有3套，另外北京还有1套．在这四套理综卷中，都考查了万有引力．下文是四套高考理综卷中万有引力问题的分类解析．     

化学实验十大热点

近几年高考中,尤其是理综试卷中,高考化学实验题的命题方式与难易一直是教师和学生最关注的热点,因为实验题赋分值高（约20％）,且往往是学生最没有把握的题,它的得分率高低将直接影响学生的高考成绩．因此如何复习好实验对高考的成败举足轻重,有“得理综者得天下,得实验者得理综”之喻．现将其常见考点和相关试题分析如下．     

分类例析机械振动和机械波在高考中的命题走向

机械振动和机械波作为高中力学部分中相对独立的一块，有着重要的地位，在全国11个考区的高考理综试题中，出现率为100％．但是由于其在高考中占的权重低．在高考后期复习中，课时少，学生复习中重视不够，易失分．该知识点在高考中的考核有其基本特征，通过统计最近5年贵州考区所采用的全国理综2卷（表1）和2011年全国11个考区的理...     

多侧面审视2004年高考理综第21题

2004年高考理综第21题突出了能力问题立意、现实问题立意的方向，有一定的难度和区分度．下面笔者就学生解答本题所出的错误谈几点粗浅看法．     

碰撞问题的三种解题方法

物体碰撞问题是中学物理教学中一个重要的问题，是学生学习的难点，2007年高考理综24题是考查弹性碰撞问题．由考生的得分情况看出学生对这个问题掌握得不好．     

电表内阻的处理方法——评析2005高考理综物理电学实验题

2005全国高考理综第22题均为物理实验题，分析理综全国卷，、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题，均突出考查了学生的科学实验素养，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中均涉及电表处理的相关问题，下面结合三份全国高考理综物理实验题，谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力，如何正确处理电表的相关问题。     

对一道高考试题解法的探讨

2005年高考理综（Ⅲ）第24题是一道很好的试题。最近在高三复习用本题作测试时，一部分学生对原题所附答案的严密性提出了不同看法．经过讨论，笔者支持学生们的看法，认为对本题的解答有必要作进一步的分析与讨论．现提出笔者的管见。敬请指正．     

一道高考难题的简易解法

2002年高考理综最后一题，是一道研究对象（有两个质点）所处的场复杂（重力场与电场复合），状态难以判定，解题过程复杂的难题．也是道考察学生理解能力，综合分析能力的好题．据了解：一部分学生不知从何下手．也有一部分学生知道从何下手，但由于过程复杂，涉及对象多，没能解得正确答案．下面笔者运用一种简易的方法解答该题．     

探究《测定电压表内阻》的实验方法

半偏法测定电压表内阻的实验在高考理综全国卷Ⅱ中呈现后，高考理综的实验复习也随着高考命题动向的变化而调整。为此，我们应启发、引导学生用学过的有关知识探究测定电压表内阻的方法。归纳起来大概有以下几种方法。     

2011年高考北京理综卷物理部分试题分析

2011年的高考已经结束，今年高考北京理综卷物理部分试题实现了平稳过渡，适度创新，与前几年相比，在题目的形式及考查的内容上基本相同，总体难度较去年稍有降低．试卷结构稳定．知识覆盖面广，具有较高的信度和较好的区分度，平稳过渡的效果比较显著．但在今年的试卷中也出现了一些新的细节变化．下面我们从几个方面对今年的高考北京理综卷物理部分试题作一个简单的分析，希望能给2012年的考生提供一些参考．     

巧妙的运动轨迹——赏析2006年四川理综第25题

涉及带电体在电磁场中运动轨迹的高考题颇多，2006年四川理综第25题较以往有很大的创新．设计的问题梯度明显；第（2）问简直就是大手笔，内涵丰富，在分析确定质点的运动轨迹的过程中，很自然地考查了受力分析、动量守恒、平抛运动和匀强磁场中的匀速圆周运动．该题通过质点的轨迹承载学生的综合分析能力是非常成功的．[第一段]     

电表内阻的处理方法——评析2O05年高考理综物理电学实验题

2005年全国高考理综第22题均为物理实验题，通过分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题，笔者认为，这些试题突出考查了学生的科学实验素养，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中都涉及到电表处理的相关问题。下面结合三份全国高考理综试卷中的物理实验题，谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力，如何正确处理电表的相关问题。     

2007年理综一试题解法的改进

2007年高考已经结束，纵观今年理综卷（全国卷Ⅰ）物理部分难度较2006年有一定的提高．在解答题（第24题）考查了弹性碰撞与机械能守恒的知识点，此题有一定的难度，对学生过程分析能力与计算能力的要求较高．笔者在阅读了参考答案后，觉得参考答案的解法并不符合大多数学生的思考规律．在这里笔者对参考答案作一改进，以求更符合考试时大多数学生的思维过程．[第一段]     

一道高考化学题的几种解法

2002年全国统考理综24题是一道计算型的化学填空题，是一道对学生能力要求逐步提高且渗透了数学思想的好题，考后我们收集了学生的解法，基本上可归为三种．     

细胞代谢实验中相关装置和材料的巧处理

高考理综能力测试加强了对生物实验能力的考查．细胞代谢是高考必考内容之一，该内容多以实验为背景，～方面可以考察学生的掌握程度，另一方面也可考察学生对生物实验的处理能力，所以细胞代谢实验一直倍受高考命题人的青睐．     

例析活塞连接的理化综合题

近来理综试卷中，经常出现气缸、U形管类的理化综合题，此类题旨在考查学生对物理和化学知识的综合运用能力以及对实际问题的分析能力，例析如下．     

“三步法”解改编类实验题

一、想法的由来 贵刊从2005年第8期到第11期，连续四期均有文章提及2005年全国理综Ⅰ第22题．该题源于课本实验“测电源的电动势和内电阻”，但又不同于课本，可谓“小改动中现大智慧”，属于典型的改编题．上述文章分析了学生在高考中出现各种错误的原因，但学生关心的是正确的方案是怎样得出来的，为什么会想到这样的方案．本文以两个高考实验改编题为例，来说明引导学生解决改编类实验题的一般方法．     

2008年高考理综全国卷Ⅰ与全国卷Ⅱ化学试卷的比较评析

2008年高考理综全国卷Ⅰ，安徽、河北、河南、陕西等13个省区使用，理综全国卷Ⅱ，黑龙江、吉林、云南、贵州等九省区使用．本文仅对这两套试卷中化学试题作对比评析．     

谈高考理综模式下化学复习

2005年高考山东省采用的是“3＋文综／理综”模式，纵观近几年高考理综化学试题特点和学生答题情况，回顾我们的化学复习教与学，对高考试题对中学教学的正确导向有了更清楚的认识，同时也启示我们在复习备考中要认真研究高考命题的改革趋势，把握高考试题特点。以提高复习教学的针对性和实效性，进而提高学生的综合能力。     

谈理综试卷的命制

理综在理科高考科目中占有较大的的比例。高考复习过程中,教师命制优秀的理综试卷,让学生训练非常必要。但如何命制优秀的理综试卷?文章结合教学实践探讨了理综试卷命制的方法和技巧。