幼儿英语教育存在的问题及对策

学习英语的热潮近年来迅猛地向低龄人群发展。但社会对幼儿英语教育的认识还普遍存在较大误区。我国幼儿英语在教育目标、教学内容、教材开发、师资培养等方面还存在较大问题,严重制约了该事业的发展。本文拟从人们认识的误区和存在问题入手进行分析,并结合实际提出可资借鉴的解决对策。     

谈幼儿英语教育中存在的问题及对策

目前,幼儿英语教育中在教育目标、师资、教育环境等方面存在诸多问题。针对这些问题,可相应地采取明确幼儿园英语教育目标、积极培养师资、为幼儿提供良好的语言环境等方面的对策。     

幼儿英语教育存在的伺题及对策

学习英语的热潮近年来迅猛地向低龄人群发展。但社会对幼儿英语教育的认识还普遍存在较大误区。我国幼儿英语在教育目标、教学内容、教材开发、师资培养等方面还存在较大问题,严重制约了该事业的发展。本文拟从人们认识的误区和存在问题入手进行分析,并结合实际提出可资借鉴的解决对策。     

幼儿英语教育存在的问题及解决策略

适应社会需求,促进幼儿发展,双语教育已成为一种趋势,愈来愈得到社会各界的关注,呈现出百花齐放、百家争鸣的局面。本文结合多年的教学研究与实践,从提出问题出发,通过分析原因,提出解决策略。     

幼儿英语教育初探

英语作为第二语言目前已广泛地引入幼儿园教育,成为幼儿园启蒙教育的内容.英语教育的低龄化使幼儿园英语教育逐渐成为教育界的一个热点话题.本文作者从幼儿英语教育存在的问题、教材的选择和幼儿英语教师应具备的基本素质三方面提出几点设想和建议.     

我国幼儿英语教育中存在的问题及对策研究

本文分析了我国幼儿英语教育存在的问题并提出了解决问题的对策。目前我国幼儿英语教育专业师资力量非常薄弱;幼儿园英语教学模式过于古板,与幼儿的身心发展不相符,应尽快解决幼儿英语教育中出现的问题。     

多媒体教学在幼儿英语教育应用中的缺点与对策研究初探

本文介绍了我国多媒体教学发展历程,并针对目前幼儿英语教育里多媒体授课中存在的大幅度减少教师板书、信息量过大、分散学生注意力、减少师生之间的互动交流、不利于幼儿生长发育等问题,以笔者多年的幼师院校从教经验和探索验证为基础,提出了应对策略以供同行作为微薄的借鉴。     

幼儿英语教育存在的问题及解决策略

适应社会需求,促进幼儿发展,双语教育已成为一种趋势,愈来愈得到社会各界的关注,呈现出“百花齐放、百家争鸣”的局面。本文结合多年的教学研究与实践,从提出问题出发,通过分析原因,提出了两点初步的解决策略,即在目前英语教育还未正式纳入幼儿园教育计划之中,还没有成型理论做指导的情况下,幼儿园英语教育的开展必须慎重聘用教师,必须重视教学与科学研究的同步进行,只有这样,才能提高幼儿英语的教学质量,为幼儿日后的发展奠定良好基础。     

保定市职业英语教育的问题和发展对策

社会的发展需要大批的“应用型”人才,而培养这些人才离不开职业教育。本文立足于保定市的职业英语教育,剖析了其存在的问题,提出了促使其发展的策略。     

幼儿英语教育存在的问题与对策初探

幼儿英语教育兴起于二十世纪九十年代。经过十几年的发展，幼儿英语教育已经取得了一些成效，但也暴露出一些问题，这些问题的解决与否将直接影响幼儿英语教育是否能够良好发展。     

小学英语教育存在的若干问题及对策

当前我市小学英语教育存在着教师资源配置不足、教师整体素质偏低、教学教法相对落后等问题。本文从实际出发，正确分析我市小学英语教育的现状．并试图从不同层次寻求对策。为提高小学英语教育整体水平提供参考。     

幼儿英语教育方法问题探讨

百年大计,教育为本。近些年幼儿教育越来越受到全社会各个群体的关注。英语作为第一国际语言,一直都是中国教育学科中较为重视的科目。如今,幼儿英语教育领域飞速发展,但由于幼儿这一受教育群体的特殊性,英语教学方面存在诸多问题与困难。文章在针对几点幼儿教育问题的分析基础上,提出如何更好科学地提高幼儿英语教育教学质量,提高孩子对英语的兴趣,促进孩子语言、表达、思考、观察等一系列能力发展。     

浅析新形势下的幼儿英语教育

随着全球化的发展,英语逐渐成为了国际通用语言,是在国际交往中的一项重要工具。顺应时代的要求,幼儿英语教育开始在我国蓬勃发展。那么,幼儿英语教育的意义是什么？什么时候开始幼儿英语教育最好？我国幼儿教育又分别存在哪些问题和误区？该如何解决？本文将针对这些问题进行探讨,以期得到一个答案。     

幼儿英语教育存在的问题及解决策略

随着全球化的迅速发展,国际交往变得越来越频繁。作为国际通用语的英语也越来越受到人们的重视,而英语教育也开始向幼儿发展。学界对于幼儿时期英语学习的利弊一直争论不休,而国家也没有颁布相应的指导性纲领。那么幼儿英语教育是否可行?目前的幼儿英语培训状况如何?本文针对这两个问题,通过对扬州幼儿英语教育市场进行调研,并结合实际情况,就如何改进和提高幼儿英语教育提出了可资借鉴的一些对策。     

浅析新形势下的幼儿英语教育

随着全球化的发展,英语逐渐成为了国际通用语言,是在国际交往中的一项重要工具。顺应时代的要求,幼儿英语教育开始在我国蓬勃发展。那么,幼儿英语教育的意义是什么?什么时候开始幼儿英语教育最好?我国幼儿教育又分别存在哪些问题和误区?该如何解决?本文将针对这些问题进行探讨,以期得到一个答案。     

关于幼儿英语教育几个问题的思考

随着经济生活的全球化。英语日益成为国际交往的重要工具,英语教育的低龄化使幼儿英语教育逐渐成为教育界的一个热门话题。但是,在幼儿英语教育实践中存在着不少值得思考的问题,如幼儿英语教育的重要性问题、培养国标问题、教学方法问题、教材选用问题等,妥善解决这些问题,是幼儿英语教育健康发展的必然要求。     

家长在幼儿英语教育中存在的误区及对策

许多家长让孩子从小就学习英语,都非常重视孩子的英语早期教育。但是由于部分家长对待幼儿英语教育的观念和方法缺乏科学性,从而陷入种种误区。作为一名长期工作在英语教育一线的老师,对此我谈谈几点体会。     

浅谈幼儿英语教育

幼儿英语教育在幼儿语言发展中又有着极其重要的作用,充分认识幼儿英语教育的可行性及掌握一些良好的教学方法,对广泛开展幼儿英语教育和提高幼儿英语教育水平有着至关重要的作用.     

论大学英语教育的几个问题及修正对策

英语教育在中国的历史已不算短,尤其是改革开放以来,大学英语教育在中国得到了迅猛发展,有力推动了中国经济的高速发展和对外交流。但是中国的大学英语教育也存在着一些误区,如荚语本位性太强,英语的投入产出比例失调,大学生的英语综合能力不够等。有针对性的对策有：从客观实际出发定位大学英语教育功能,重视学生的输出能力教学,促使学生的英语能力全面发展等。     

农村幼儿英语教育现状分析与思考

学前教育关系到国家百年大计,对幼儿身心发展具有不可替代的作用。本文针对农村众多幼儿园因迎合市场需要纷纷开设英语课堂,所暴露出来的一些问题进行分析,希望得到相关工作者的关注。