河北省高校体育师资队伍结构现状分析

通过对河北省8所普通高校和全国11所普通高校体育教师队伍结构的现状调查与分析,提出了相应的建议与对策。     

山东体育学院毕业生就业现状与对策研究

从就业率、毕业生地区流向、毕业生单位性质流向，分析了山东体育学院毕业生的就业现状，要改善毕业生的就业现状．一方面需要提高毕业生整体素质，增强就业竞争能力，另一方面需要转变就业观念，拓宽就业渠道，提高就业水平。     

山东体育学院图书馆藏结构刍议

对山东体育学院图书馆馆藏结构进行了分析研究，探讨了单科院校图书馆馆藏结构的基本特点、学科优势和专业特色。针对山东体院图书馆馆藏图书的不足，建议科学化制定图书采购计划，加强同周边图书馆联系，建立业务往来，以适应优育教学、训练、科研的发展需要。     

山东体育学院学生思想政治教育现状调查分析

21世纪需要的高层次人才,是综合素质全面发展的人才。综合素质的核心是思想政治素质。只有充分了解体育大学生思想的现状,找准思想政治教育的难点和切入点,才能使学校的思想政治教育取得明显效果。     

河南省升本院校体育师资队伍结构现状分析

本文通过综合运用文献资料法、调查法、数理统计法等多种方法,对河南省升本院校体育师资队伍结构现状(包括教师年龄、职称、学历、学缘、性别)进行了深入细致的调查分析。结果表明:河南省升本院校体育师资队伍年轻,有较大可塑性,有利于教学、科研、训练等工作的顺利开展;但年龄、职称结构有断层现象,硕士以上高学历人才较少,女教师比例较低。     

我国普通高校体育师资队伍结构现状与发展对策

采用文献资料调研、问卷调查和数理统计法，从整体性、综合性角度，对我国部分普通高校体育教师的年龄结构、职称结构、学历层次结构进行了调查和分析。结果表明，目前我国普通高校体育师资队伍的年龄结构趋向年轻化，高职称教师的年龄有所下降，但还存在一些亟待解决的问题，如高校体育教师队伍学历偏低，45岁以下的中青年教师中高职比例偏低，体育教师的收入偏低等，针对存在的问题提出了完善体育师资队伍建设的对策与建议。     

普通高校体育师资队伍现状分析与对策

运用问卷式调查法对全国７０所普通高校进行了有关教师政治思想状况、 师资队伍善的调查。分析结果显示,目前普能高校体育教师师资队伍状况不是令人十分满意,章对存在的问题提出了具有针对性的建议。     

辽宁省中小学体育师资队伍现状与分析

一、前言学校体育既是教育的重要组成部分,又是国民体育的基础,在实现我国体育2000年战略目标过程中占据着重要的地位,起着不容忽视的作用。体育教师是学校体育的组织者和直接参与者,师资队伍的状况直接影响着学校体育工作开展的好坏和学校体育的任务能否完成。“加强学校体育工作,除改善体育方面的设施条件外,关键是建设一支数量足够、质量合     

山东体育学院本科生教育实习现状调查与实习改革研究

采用文献资料法、问卷法和访谈法,结合国内其他体育院校本科生教育实习的基本情况对我院本科生教育实习现状进行分析,总结出当前我院本科生教育实习中所存在的主要问题并分析其原因,提出改革我院教育实习的基本思路和保障机制.     

西部地区高校体育院系师资队伍结构现状

为促进西部地区高校体育院系师资队伍的建设,培养出更多的高质量体育人才,以文献资料法、Internet调查法、比较法、数理统计法对其年龄结构、职称结构、学历结构以及科研状况进行分析与比较研究。结果表明：西部高校体育院系专任教师数量适宜、师生比例较合理,较高层次科研成果人均量太少;年龄结构呈现年轻化,50岁以上教师科研量比例过小;职称结构比例趋于优化,但教授人数太少,而且副教授年龄偏高,教授年龄过高,科研成果明显不如东部地区;高学历人才严重缺乏,导致与东部科研成果的巨大差距,这一差距正逐步拉大。     

对山东体育学院田径专修学生毕业论文现状分析及对策研究

本研究从实证调查分析的角度出发,运用文献资料法、问卷调察法、数理统计法、比较分析法、总结归纳法等对山东体育学院06-08届本科田径专修毕业生论文撰写现状进行调查研究,针对调查结果,分析查找原因,并提出相应的发展对策,为进一步培养田径专修学生的科研能力,提高毕业论文质量提供参考.     

山东体育学院大学生就业若干问题分析与建议

对山东体育学院毕业生就业思想观念进行了问卷调查,结合山东体育学院目前的办学、招生以及就业服务指导的现状,阐述了毕业生在择业就业及学校在就业指导服务工作体系中存在的问题,并提出相应的对策和建议.     

黑龙江省佳木斯地区中小学体育师资队伍的现状与分析

前言普及中小学体育教育的关键是建设一支教量足、质量高、相应稳定的体育师资队伍。经调查发现,佳木斯地区体育师资队伍的基本情况是一缺二低三不稳定,不利于中小学体育教育战略的实施与人才的培养。正如何东昌同志在十一届三中全会上关于加强中小学教育问题的发言中所指出的:“教育落后于形势的发展、人才青黄不接”。这在目前仍是摆在我们大中小学校面前的一个亟待解决的问题。     

南京市独立学院体育师资队伍现状分析与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈等方法,对南京市13所独立学院体育师资队伍现状进行分析。得出独立学院专职体育教师队伍现状,并提出完善独立学院体育师资队伍的建议。研究结果表明,独立学院专职体育教师数量不能满足体育教学的需要;职称结构较低;科研水平初级;兼职教师人员流动性大、稳定性差。增加专职体育教师数量、提高其科研水平和外出参加进修培训或学术交流活动是优化师资队伍结构和提高教学水平的重要途径。     

中小学教师资格证考试的现状调查分析——以山东体育学院为例

由于中小学教师资格证考试从省考到国考的变革,所以我院全体学生都需要参加国家统一的考试才能取得相应的教师资格证,而且考试难度递增,分为笔试和面试两部分,这项变革顺应了我国经济发展和教育事业发展的客观需要.本文以山东体育学院日照校区学生为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,分析了山东体育学院学生参加中小学教师资格证笔试和面试的情况以及影响因素,并对存在的问题提出了相应对策.     

北京市农民工子女学校体育师资队伍现状调查与分析

本文综合运用多种研究方法,对北京市农民工子女学校学校体育师资队伍现状进行了调查,结果表明：北京市农民工子女学校体育师资严重缺乏,年龄轻,教龄短,课时量大,进修学习机会少,福利待遇较差,但是学历结构还比较合理;影响体育教师队伍稳定性的最大因素是场地、器材的缺乏。针对调查结果提出改善现状的几条建议。     

浙江省高职院校体育师资队伍结构现状及其对策思考

高等职业教育强化内涵建设,提升教育教学质量,关键在于师资队伍建设.体育教师队伍的建设对优化学校师资整体结构,强化学生职业综合素质教育,丰富职工体育文化生活等具有积极意义.以浙江省<学校体育工作条例>督查资料为主要依据,分析了目前我省高职院校体育教师的基本结构特征,提出了进一步加强高职体育教师队伍"规模量化、队伍优化、素质强化"等对策建议.     

上海高校体育师资队伍的现状与对策

采用调查研究法,针对上海高校体育师资学历偏低等现状,提出加强思想教育,提高职业素质,稳定师资队伍,建立“五一”工程等对策。     

山东体育学院体操普修课程改革实施情况分析

山东体院体操普修课教学自１９９５年进行了大胆改革。将原大纲中２１６学时的竞技体操压缩为１０８学时,将剩余的１０８学时安排为形体练习、舞蹈、社交舞、健美操和体育舞蹈等与体操相关的内容,形成了“四合一”的教学体系。理论课教授内容和形式以及考试内容、方法也相应进行了改革,取得良好效果。