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信息技术是集图、文、声、像于一体的现代化教学手段。绘本是引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣的时尚读物。文章从利用信息技术让文字声情并茂,调动幼儿学习的积极性;利用信息技术让插图领跑,提高教学效率;利用信息技术灵活多样的操作方法,突破教学难点;利用信息技术优化想象空间,提高幼儿语言表达能力;利用信息技术模拟展示,提高幼儿阅读兴趣;利用信息技术丰富情感,帮助幼儿形成良好的素养六个方面分析现代信息技术在幼儿绘本阅读教学中的巨大优势,帮助教师创设更加丰富的教学环节,创新教学手段,使得教学结构得到完善,提升幼儿阅读动力,最终使得幼儿在学习中能够形成创新意识,为教师、幼儿、课堂三者服务。 相似文献
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在小学英语阅读教学过程中,绘本已经得到广泛的应用。绘本能够将枯燥无趣的阅读教学内容转化成充满趣味性的图片,增强了阅读教学的趣味性及丰富性,激发了学生阅读学习的兴趣,调动了学生阅读学习的积极性和主动性,能够有效提高小学英语阅读教学效果。基于此,文章对绘本在小学英语阅读教学中的应用策略进行分析探究,意在能够促使绘本在小学英语阅读教学中充分发挥应用价值。 相似文献
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新课标背景下涌现出多种不同类型的先进的教学方式,在小学英语课程的教学中,教学模式的更新和先进教学素材的引入与应用是促进英语课程教学取得更好效果的基本条件。而阅读教学作为英语课程中难度相对较大、综合性较强的教学内容,教师更应从教学模式的优化以及教学素材的引入及应用两方面着手为英语阅读课程的学习效果提供保障。英语绘本是适宜于小学阶段英语阅读课程教学的有效工具与方法。 相似文献
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李彦龙 《试题与研究:高中理科综合》2022,(19):187-189
新课程改革中明确提出了对学生核心素养能力的培养要求,其中也对小学教学活动中培养学生的阅读兴趣和能力有了更高的要求。在此教育背景下,将绘本引入小学阅读课堂中,开展绘本阅读教学不仅满足了学生的阅读需求,更是教育发展的必然。文章先阐述了小学语文阅读教学的现状,并对将绘本引入其中的作用进行了简要分析,最后又对如何做好绘本在阅读教学中的应用进行了简单探究。 相似文献
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阐述将绘本引入英语阅读课堂的教学优势。从绘本的选择、绘本与课文的融合教学、绘本的教学方式等方面分析目前小学英语阅读教学中绘本运用存在的问题。结合实例,探究在小学英语阅读教学中合理运用绘本的策略,即抓住相同主题元素,引入合适的英语绘本;在有效课堂互动下,展开英语绘本阅读教学;在角色朗读教学中,推进英语绘本阅读教学;在语言交际教学中,落实英语绘本阅读教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着新课程标准改革和教育事业的不断发展,教育界对小学语文阅读教学效率的要求越来越高。小学语文教师在培养学生的学习能力、提高学生学习效率的同时,也要切实调整优化教学策略,有效提高学生的阅读水平和文学素养。绘本教学作为一种新型的教学方式而在小学语文阅读教学过程中得到广泛应用。绘本教学是指教师利用绘本材料,用讲故事的方式来完成教学目标的过程,能够有效吸引学生的课堂注意力,帮助学生更好地掌握文章阅读技巧,理解文章内容,切实提高学生的阅读水平和学习效率。 相似文献
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绘本已成为幼儿教育中不可或缺的教学材料,其可以为幼儿讲述道理,讲解知识。幼儿会被绘本中的图画所吸引,从而愿意投入其中,积极与教师互动,促进课堂教学的高效开展。阅读教学是幼儿教育的重要组成部分,其教学难度较大。幼儿年龄较小,识字量有限,缺乏阅读兴趣。借助绘本开展阅读教学,能激发幼儿的阅读兴趣,调动幼儿阅读的积极性。文章结合教学实践,对绘本在幼儿阅读教学中的应用进行探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,有助于小学生打好英语基础。英语绘本以其图文并茂的优势逐渐被用来辅助小学英语阅读教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养其英语阅读能力,提升学习效率。结合英语绘本的特点分析了绘本辅助教学的意义,英语绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的应用。 相似文献
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近年来,幼儿教育领域刮起了绘本阅读教学的热潮,这在一定程度上改变了幼儿的学习方式。绘本是开展幼儿教学活动的重要载体,能够发展幼儿思维、激发幼儿情感、促进幼儿社会性发展。在进行绘本阅读教学时,教师要重新加工绘本内容,调动幼儿已有的认知经验,引导幼儿深度学习,发展幼儿的思维能力。在此背景下,教师应当将多媒体信息技术应用在绘本阅读教学中,将图、文、声、像结合在一起,把纸质书本转变为动态化的书本,让绘本内容“活”起来,这样才能吸引更多幼儿参与到绘本阅读活动中完成深度学习。 相似文献
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新课程改革背景下,英语教学更加注重对学生素质能力和自主意识的培养。英语绘本是一种切合小学生英语阅读兴趣和学习探索需求的趣味读物。教师通过合理应用英语绘本,能够有效激发学生的英语阅读兴趣和探索积极性。本文主要以英语绘本在小学英语阅读教学中的应用为导向,深入分析能够有效丰富小学英语阅读教学内容、培养小学生自主阅读能力和学习积极性的教学策略与措施,以期能够在不断创新课程教学策略、丰富英语课程阅读教学形式的基础上,联合家长营造良好的家校阅读学习环境,全方位强化培养和提升学生的核心素养与综合能力水平。 相似文献
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郝玲 《试题与研究:高中理科综合》2020,(34):0033-0033
在教学改革中,课内和课外教学逐步趋于统一, 教材只是众多资料中的一种,课外书籍和知识点也位列其中, 显然,学生的知识面被极大地拓展了。在小学英语教学中,内容丰富和有趣的绘本,对于学生拓展知识面和学到更多知识有 着积极意义。本文在此基础上,阐释了小学英语阅读教学中的 作用。 相似文献
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