农村义务教育投入的国际比较及启示

农村义务教育的投入是以义务教育公共投资体制为背景，同时受义务教育的特别扶持制度的影响。义务教育的投资体制主要可以划分为三种模式：集中模式、相对集中模式和分散模式；许多国家在实行城市和农村一体化的教育投资政策的同时还对边远农村地区制定了一些特别扶持制度，在经费投资方面给予特别支持．从而保障农村处境不利群体义务教育的发展，实现义务教育发展的相对均衡化。     

新形势下农村中学学生流失的原因及对策

<正>近几年,我国农村义务教育的发展形势喜人,各地不断加大义务教育的投入,加大对贫困学生的补助力度,不断加强基础教育改革和发展,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发表后,义务教育摆到了更加重要的发展地位,农村义务教育、特别是初级中等义务教育发展势头更     

义务教育均衡发展的战略举措

普及义务教育既是现代文明的标志，也是现代社会的基础、近代以来．世界上大多数国家对实施义务教育都给予了充静的重视。从1986年实施义务教育以来，我国的义务教育事业有了长足的发展，但是．近年来不同地区、城乡之间义务教育发展的不平衡问题日益突出。     

信息

2011年中央财政教育拟支出2963亿2011年中央财政教育方面拟支出2963.57亿元,比2010年增加416.23亿元,增长16.3%。重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育,安排补助30亿元。完善农村义务教育经费保障机制,实施农村义务教育薄弱学校改造计划以及免除城市义务教育阶段学生学杂费政策,解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题,共安排1086.38亿元。落实中等职业学校家庭经济困难     

温家宝：要坚持把教育放在优先发展的战略地位

教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。总体布局是，普及和巩固义务教育，加快发展职业教育，着力提高高等教育质量。今年，要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1．5亿中小学生的家庭普遍减轻经济负担；继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。要完善农村义务教育经费保障机制，不断提高保障水平。[第一段]     

均衡发展：义务教育的重中之重

义务教育是国民素质提高的起点、人才强国的基点、国家富强和民族振兴的基石．2009年底召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会提出．推进义务教育均衡发展是当前教育改革发展的战略性任务．要把均衡发展作为义务教育的重中之重．努力实现义务教育2012年区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的目标。把均衡发展作为义务教育的重中之重．是教育事业发展的必然要求,对于义务教育健康发展．促进教育公平,推进素质教育具有重要意义。     

最大限度满足人民群众对优质教育的需求——长沙市推动义务教育高水平均衡发展的实践与探索

从1997年我市率先实现“两基”目标,到2007年市政府出台《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,十年努力,我市义务教育均衡发展取得明显成效。2013年,我市9个区（县、市）接受了首批国家义务教育发展基本均衡县督导评估,并全部获得通过。此轮国家督导评估,全省仅18个区县市申报,通过16个;全国仅有2座城市实现“大满贯”,我市义务教育发展站在了新的历史起点上。     

教育部启动农村义务教育学生营养改善计划实名制学生学籍管理系统建设

2011年10月26日．国务院决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划．中央每年拨款160多亿元．按照每生每天3元的标准为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。政策惠及680个国家试点县的约2600万在校学生。为加强对农村义务教育学生营养改善计划的有效监管,防止出现冒领、套取国家补助资金的行为．确保资金专款专用．落实到位．国家决定建立实名制学生学籍管理系统（以下简称“实名制学籍系统”）．为学生营养监测评估提供数据支撑和服务。     

“国家对连片特困地区乡村教师给予生活补助”的问题解答

问：国家近期出台了什么文件对连片特困地区乡村教师给予生活补助？ 答：经国务院同意，教育部、财政部于2013年9月13日印发了《关于落实2013年中央1号文件要求对在连片特困地区工作的乡村教师给予生活补助的通知》，决定对在连片特困地区义务教育乡村学校和教学点工作的教师（以下简称乡村教师）给予生活补助。     

促进义务教育平衡发展的几点思考

由于历史、地域和国家政策等原因，我国各地义务教育的发展存在着严重的不均衡，农村教育与城市教育、发达地区与欠发达地区教育之间存在较大的差距，这种差距目前非但没有缩小．而且还在进一步扩大。针对城乡教育、发达地区与欠发达地区的义务教育差距不断扩大的趋势，国家应积极采取多种措施加强宏观调控力度，以保证各地农村教育的顺利、健康、平衡发展．     

再穷不能穷教育 再亏不能亏教师

胡锦涛总书记在党的十七大报告强调：教育是国家发展、民族振兴的基石。温家宝总理在今年的政府工作报告中指出：全国财政用于教育支出五年累计2．43万亿元,比前五年增长1．26倍。农村义务教育已全面纳入财政保障的范围,对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助,     

西部地区免费义务教育实施情况分析

我国政府于2005年12月24日发布了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,规定从2006年农村中小学春季学期开学起,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生的学杂费,对贫困家庭学生提供教科书并补助寄宿生生活费。2007年,农村义务教育经费保障机制改革在我国全面推开,一场惠及1．5亿中小学生的改革在华夏大地展开。2008年春季学期开始,中央财政进一步提高国家课程免费教科书的补助标准,将这场改革再一次推向高潮。     

时政纵览

中央财政拨38.89亿元支持中小学提高安保能力本刊讯为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,进一步提高全国义务教育阶段学校安保能力,近日,中央财政下拨专项资金38.89亿元,对全国义务教育阶段学校的校园安保设备设施给予一次性补助,专项用于支持学校(含民办学校)配置安保、防火等设备设施以及加固改造校园围墙、校门等方面的支出。     

城乡统筹 均衡共进——金乡县基础教育均衡发展掠影

重视农村教育,着眼均衡发展。这是金乡县发展基础教育的总体思路。在财政依然困难的情况下,他们坚持优先发展教育,大力推进教育公平。在全面免除义务教育学杂费基础上,实行了城乡义务教育全部免费提供教科书,并为寄宿生提供生活补助;建立起了义务教育阶段贫困学生读书绿色通道,对贫困学生实行免杂费、书本费和补助寄宿生活费;妥善解决了残疾儿童、进城务工农民子女、贫困家庭子女等弱势群体接受义务教育问题;为千名大学生办理了生源地政府贴息贷款,努力救助困难     

把均衡发展作为义务教育工作新目标

各地要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重．把均衡发展作为义务教育的重中之重,把义务教育均衡发展作为国家推动教育发展的奠基工程和贯彻落实《义务教育法》的重要工程,进一步完善政策措施,加大工作力度,切实抓紧抓好抓出成效．     

提高质量 促进公平——广西基础教育迈向科学发展新征程

2007年，广西成为第一个通过国家“两基”评估验收的少数民族自治区．基本普及了九年义务教育：2011年3月．自治区人民政府在北京与教育部签署义务教育均衡发展备忘录，对推进义务教育均衡发展作出庄严承诺。近年来，在自治区党委、政府的领导下，在教育部的具体指导下，我们围绕贯彻落实国家、广西教育规划纲要．全面启动教育改革发展“双十”工程．不断推动基础教育科学发展并取得了新的成绩。     

认真贯彻落实党的十七大精神推动全省教育事业又好又快发展——在2008年度全省教育工作会议上的讲话（摘要）

农村免费义务教育全面实现。具有里程碑意义的农村义务教育保障机制基本建立,将农村义务教育全面纳人公共财政保障范围。从去年春季开学起,全部免除了农村义务教育阶段433．8万名学生的学杂费,秋季开学起免费提供了国家课程教科书,同时为家庭经济困难学生提供寄宿生生活补助。     

全面免除学杂费让义务教育名至实归

今年9月1日,是全国城市义务教育阶段学生难忘的日子.这一天,国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费.对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费.     

提高农村教师待遇关乎＂教育良心＂

教育部、财政部2013年9月13日印发文件,决定对连片特困地区义务教育乡村教师给予生活补助。2013年9月19日上午,教育部相关负责人表示,随着补助政策逐步实施,农村教师特别是连片特困地区农村教师收入水平将高于城镇教师。     

教育史上里程碑

新闻背景7月30日,国务院常务会议决定,从2008年秋季开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。