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相似文献
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1.
《继续教育》2007,21(9):1-1
为了促进中美在继续教育领域的交流与合作,全国高校继续教育学会和美国大学继续教育协会将于2007年10月31日在北京共同举办"2007年第二届中美继续教育国际论坛"(CCEA/UCEA Continuing Education Forum 2007).这个论坛将为我方参会代表提供与来自美国继续教育和远程教育领域的管理者、专家、学者进行对话的机会,并将搭建起学校之间探讨项目合作的平台.现将有关事项通知如下:  相似文献   

2.
本文通过2007年第二届中美继续教育国际论坛各论题的介绍,分析了中美两国继续教育在全球化、国际化背景下呈现出的特点和发展趋势,探讨了中美两国继续教育面临的市场及发展空间,阐述了中美高校如何在继续教育领域深化交流与合作,如何利用现代远程教育技术等手段开展跨国继续教育与培训,如何促进两国继续教育事业的发展.  相似文献   

3.
2006年11月1日至3日,首届中美继续教育国际论坛(US-China Continuing Education Forum2006)在美国马萨诸塞州立大学波士顿分校圆满成功举行。会议结束后,中美高校继续教育学会的双方领导经协商一致,决定于2007年11月初在北京举办第二届中美继续教育国际论坛(具体召开时间和地点学会将另行通知)。学会现面向全国高校继续教育学会会员高校征集2007年论坛的主题和发言议题。以下是2006年论坛的主题和议题,供各位参考:  相似文献   

4.
本文通过2006年首届中美继续教育论坛各论题的介绍,分析了中美两国继续教育在终身教育、网络教育和国际化等方面呈现出的特点和发展趋势,探讨了对我国继续教育发展的启示,阐述了政府进一步重视发展继续教育;高校主动调整,面向市场开展继续教育;大力发展现代远程教育;积极开展国际、国内合作等方面内容。  相似文献   

5.
资讯     
中美高级网络技术研讨会8月底在西安召开本刊讯中美高级网络技术研讨会(CANS’2007)将于2007年8月25~26日在西安举行。中美高级网络技术研讨会是中美两国一年一度的高层次学术交流活动,旨在通过信息网络技术领域的学术交流和讨论,增进两国之间的了解与合作,共同推动互联网的发展与进步。每年的会议分  相似文献   

6.
《继续教育》2007,21(2):F0002-F0002
2006年11月1日至3日,首届中美继续教育国际论坛在美国马萨诸塞州立大学波士顿校区举行。本届论坛以“经济全球化北京下继续教育在支持终身学习方面所扮演的角色”为主题,研讨了影响中美大学后继续教育的高校组织结构及政府组织结构、  相似文献   

7.
2009年5月,第九届"21世纪继续教育论坛"将汇聚世界各国继续教育精英,共同探讨"变革社会中的继续教育发展战略与合作"。"21世纪继续教育论坛"由清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心、中国科  相似文献   

8.
《继续教育》2007,21(12):59-59
10月31日~11月2日,2007年第二届中美继续教育论坛在清华大学举办。来自清华大学、北京大学、浙江大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学和美国加州伯克利大学、芝加哥大学、纽约大学、马里兰大学、密歇根州立大学、宾夕法尼亚大学、加拿大多伦多大学等70所著名高校共180多位代表参加了此次论坛。  相似文献   

9.
一、论坛背景:"21世纪继续教育论坛"由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心、联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起。"论坛"自2000年创办以来,已成功举办八届年会,在国内继续教育领域产生了广泛深远的影响,已成为广大继续教育工作者经验交流的平台,成为跨行业、跨领域、跨地区沟通合作的桥梁与纽带。  相似文献   

10.
论加入WTO后发展高校继续教育的对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
《继续教育》2002,16(4):9-10
随着中国大陆和台湾先后加入WTO,教育领域的国际交流与合作日益频繁。中国不同地域的继续教育如何顺应全球化发展趋势,实施资源共享,优势互补?2002年6月10—12日,在台湾大学举行的第三届海峡两岸继续教育论坛上,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地的23所高校的69名学者就此进行了深入探讨,与会学者围绕“继续教育在两岸四地所承担的角色与任务”展开了热烈交流和讨论,展望了继续教育的发展前景,交流了开展继续教育的成功经验,指出了继续教育发展过程中存在的问题,研究了加入WTO后高校继续教育的发展方略,探讨了两岸四地继续教育领域展开合作的模式、方法和途径。为了使广大读者了解第三届海峡两岸继续教育论坛基本情况,本刊特将部分高校在论坛上交流的论文予以刊发,以飨读者。  相似文献   

11.
随着中国大陆和台湾先后加入WTO,教育领域的国际交流与合作日益频繁。中国不同地域的继续教育如何顺应全球化发展趋势,实施资源共享,优势互补?2002年6月10—12日,在台湾大学举行的第三届海峡两岸继续教育论坛上,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地的23所高校的69名学者就此进行了深入探讨,与会学者围绕“继续教育在两岸四地所承担的角色与任务”展开了热烈交流和讨论,展望了继续教育的发展前景,交流了开展继续教育的成功经验,指出了继续教育发展过程中存在的问题,研究了加入WTO后高校继续教育的发展方略,探讨了两岸四地继续教育领域展开合作的模式、方法和途径。为了使广大读者了解第三届海峡两岸继续教育论坛基本情况,本刊特将部分高校在论坛上交流的论文予以刊发,以飨读者。  相似文献   

12.
谭展云  徐庆 《继续教育》2002,16(4):12-12
随着中国大陆和台湾先后加入WTO,教育领域的国际交流与合作日益频繁。中国不同地域的继续教育如何顺应全球化发展趋势,实施资源共享,优势互补?2002年6月10—12日,在台湾大学举行的第三届海峡两岸继续教育论坛上,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地的23所高校的69名学者就此进行了深入探讨,与会学者围绕“继续教育在两岸四地所承担的角色与任务”展开了热烈交流和讨论,展望了继续教育的发展前景,交流了开展继续教育的成功经验,指出了继续教育发展过程中存在的问题,研究了加入WTO后高校继续教育的发展方略,探讨了两岸四地继续教育领域展开合作的模式、方法和途径。为了使广大读者了解第三届海峡两岸继续教育论坛基本情况,本刊特将部分高校在论坛上交流的论文予以刊发,以飨读者。  相似文献   

13.
《继续教育》2009,(4):F0002-F0002
2009年5月,第九届“21世纪继续教育论坛”将汇聚世界各国继续教育精英,共同探讨“变革社会中的继续教育发展战略与合作”。  相似文献   

14.
《继续教育》2010,24(4):64-64
由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心联合举办的“21世纪继续教育论坛”迄今已成功举行了9届,在国内继续教育领域产生了广泛的影响。本刊作为论坛的支持媒体,将于2010年8月第10届论坛举办之际,出版《继续教育》杂志第8期“21世纪继续教育论坛”专刊。现面向全国科教研理论研究者、工作者,继续教育管理者、工作者,各大院校在读的教育学博士生、研究生及社会各界关心科教与继续教育事业的学者和人士征集文稿。  相似文献   

15.
《教育文化论坛》2009,1(1):119-119
2009年4月17日下午,中美教育文化交流与合作论坛在内蒙古成功举行,来自国内外的嘉宾欢聚一堂,以中美教育文化交流与合作为主题,从中美文化交流的层面上探讨了项目合作经验、项目的意义和影响、未来合作的展望、合作的内容及计划等。  相似文献   

16.
《继续教育》2010,24(3)
由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心联合举办的21世纪继续教育论坛迄今已成功举行了9届,在国内继续教育领域产生了广泛的影响。本刊作为论坛的支持媒体,将于2010年8月第10届论坛举办之际,出版《继续教育》杂志第8期21世纪继续教育论坛专刊。现面向全国科教  相似文献   

17.
今天,我们迎来了以“变革社会中继续教育的发展战略与合作”为主题的第九届21世纪继续教育论坛,这对于相互交流国内外继续教育工作经验,彼此分享继续教育领域的最新研究成果,  相似文献   

18.
由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心联合举办的21世纪继续教育论坛迄今已成功举行了9届,在国内继续教育领域产生了广泛的影响。本刊作为论坛的支持媒体,将于2010年8月论坛举办之际,出  相似文献   

19.
本次论坛是今年7月在美国举行的第三次中美基础教育论坛——“中美高中数学与科学教育高层论坛”的进一步拓展与深化。在第三次中美基础教育论坛上,中美代表对两国科学和数学教育领域的重要问题,特别是高中教育改革问题,进行了广泛而深入的讨论,形成了通过加强双方的交流与合作共同推进中美数学与科学教育发展的意愿,并就两国数学与科学教育工作者今后进一步开展交流与合作达成了共识。中方代表还公布了《通过交流与合作共同提高中美数学与科学教育质量——第三次“中美基础教育论坛”报告》。  相似文献   

20.
2006年10月13日-17日,我国继续教育界颇具影响的论坛“第七届海峡两岸继续教育论坛”在北京大学隆重开幕。该论坛由海峡两岸四地著名高等学校发起,是海峡两岸高等学校开展继续教育学术交流、合作和研究的重要平台。论坛每年举办一次,自2000年首届论坛以来,迄今已经分别在大陆和港澳台地区成功举办六届。根据“第六届海峡两岸继续教育论坛”决议,本届论坛由北京人学主办。与会代表围绕“特色化:继续教育的战略选择”这一主题,直面知识经济和全球化浪潮为继续教育发展带来的机遇与挑战,结合海峡两岸四地的实际情况进行广泛、深入的讨论,  相似文献   

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