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相似文献
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1.
《师道》2006,(1):F0002-F0002
广州市越秀区铁一小学建校于1952年,现有教学班58个,学生2861名。学校占地面积15000多平方米,按广东省教育管理要求建造、配置了相适应的专业场室及教育教学设施。学校被评为广东省一级学校,近年还被评为全国“注音识字·提前读写”实验先进单位、全国红领巾读书读报先进单位、广东省南粤女职工文明岗、广州市卫生模范单位、全国红领巾红旗大队。几十年的办学经历,学校确立了“以人为本,强化管理”的建队原则,“以德育人,全面关爱”的育人策略,“以研促教,深化课改”的教改路子,“抓实主道,拓展辅道”的办学模式,为培养“品质优良,学业扎实,…  相似文献   

2.
《教育导刊》2011,(2):F0002-F0002,I0001
沙面小学实施“协同教育”,尽可能挖掘每一个学生潜在的发展可能性,面向全体学生,从每个学生的仓性特征出发,为学生设置适宜的学习环境,让他们通过自己的努力去获得相应的发展。该校不断改革创新,取得了一定成效。  相似文献   

3.
《广东教育》2010,(2):F0003-F0003
豪贤路小学坚持“以人为本、以德为先”的办学指导思想,以学生的行为习惯养成教育为抓手,以人文精神培育为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养。学校努力打造书香校园、人文校园、快乐校园、成长乐园,让校园成为师生自主成长的乐土。  相似文献   

4.
《广东教育》2009,(7):I0002-I0002
广州市越秀区人民北路小学始创于1951年,原为西山庙,后改建为北区第二工农子弟小学,是第一代专为工农子弟开设的初级教育学校。20世纪70年代,学校正式更名为“越秀区人民北路小学”。学校占地面积4320.7平方米,环境优美、绿树成阴,设施设备完善,办学条件良好,各种教学辅助室齐全,有计算机室、语音室、综合电教室、图书室、舞蹈室、音乐室、自然博览室、室内游泳池等,所有办公室均配置了液晶电脑,所有场室均设有综合电教平台。全校共有教学班18个,在校学生725人,教职员3143人,其中高级教师28人。  相似文献   

5.
广州市越秀区中星小学建于1990年,是广东省一级学校,秉承多元、自主、优质的办学目标,提炼铸造为中星人终身发展的学校文化的办学理念,确立了用爱做平凡事的德育理念,以勤学、互助、守纪、达礼为校训。十八年来,科研兴校的特色引领教师迅速成长。该校拥有一支师德高尚、业务精良、爱岗敬业的教师队伍,在教育教学方面取得了骄人的成绩,师生参加全国各级多类竞赛屡获殊荣。中星学子更是连续四届蝉联羊城小市长。中星小学坚持爱的教育理念,倡导老师、学生、家长怀大爱之心,从小事做起,用爱营造和谐中星。  相似文献   

6.
《教育导刊》2011,(9):F0004-F0004
桂花岗小学建校已三十年,在成长的道路上创建了体验教育,取得了较显著的成果。教育的成果凝聚了教师们深情的教育情怀和教育追求。  相似文献   

7.
《教育导刊》2008,(2):F0004-F0004
瑶台小学始创于1937年,1947年11月转制为市属公立学校,1992年瑶台村牵头筹款1200万元重建瑶台小学。1996年-4月,经广州市教育主管部门确认,该校晋升为市一级学校。学校先后被命名为广州市绿色学校、广州市游泳传统项目学校。学校先后被评为全国少先队红旗大队、广州市卫生先进单位、广州市语言文字工作先进单位、广州市红十字会工作达标单位、越秀区“十五”期间教育科研工作先进单位。  相似文献   

8.
《人民教育》2012,(2):65
广东省广州市越秀区铁一小学建于1952年,现有教学班72个,学生3073人,教职员160多人。学校先后荣获广东省一级学校,广东省绿色学校,广东省书香校园,广州市依法治校示范校等荣誉,大队部被评为全国红旗大队。多年的办学过程中,学校实现了"五个确立":一是确立了"乐教乐学,办幸福校园"的办学理念,从教师专业成长,  相似文献   

9.
《教育导刊》2014,(2):I0002-I0002
广州市越秀区署前路小学结合自身的发展特色,创造性地提出并实施“崇尚美德,雅美并行,追求和谐,关注发展”的主题型学校文化建设,通过在管理文化、教师文化、课程文化、学生文化、环境文化五个方面进行系统建构与实践,形成了“管理文化--以人为本,主动发展;教师文化--以生为本,引导发展;课程文化——师生共营,和谐发展;  相似文献   

10.
广州市越秀区铁一小学确立办幸福校园的理念,坚持以人为本,提升素质,促进学校可持续发展的办学思路,构建了抓实主道(课堂学习)——实现自主(学习能力);拓展辅道(课外活动)——发展个性(培养兴趣)的办学模式,确立了以人为本,细化管理的建队原则,确定了以德育人,全面关爱的育人策略  相似文献   

11.
当前,随着素质教育的推进.校园文学社建设犹如雨后春笋层出不穷,特别是在办学条件较好的城镇,这项活动更是开展得如火如荼。而在广大农村地区的文学社建设则较为薄弱,我们学校在借鉴城镇小学文学社建设经验的基础上,结合地方特色。创造性地建设了农村小学文学社。在文学社建设的过程中,我们开展了丰富多彩的相关活动.通过这些活动的开展,学生的学习认知能力、合作交流能力、探究创新能力都得到了有效提升,同时对于学生树立正确的审美意识、责任意识、公德意识等人生观、价值观也起到了积极的促进作用。  相似文献   

12.
《教育导刊》2014,(10):F0004-F0004
广州市越秀区五羊小学建校于1987年,是广州市最早的小区配套学校之一。该校先后被评为“广东省绿色学校”、广州市一级学校、广州市义务教育规范化学校、广州市安全文明校园、越秀区依法治校示范校、“广东省诗歌节诗歌教育示范学校”、“广州市少先队媒介素养教育课程示范基地”、“PRT英语学科共建平台示范学校”、“助童为乐新儿歌示范学校”等。  相似文献   

13.
《教育信息技术》2012,(9):F0003-F0004
广州市越秀区东山实验小学地处五羊新城商贸发展小区,由原五羊第二小学和五羊第三小学合并而成,自2003年8月更名以来,已走过9年的高效发展的历程。学校现有教学班25个,学生1055人,教职工63人。  相似文献   

14.
《教育导刊》2009,(7):F0002-F0002,I0001
广州市越秀区东山培正小学自20世纪八十年代中期至九十年代初期开始,就以计算机为教学辅助工具,成为全国首批小学语文“四结合”教学改革试验研究基地,1997年被评定为全国现代教育技术实验学校。“十五”期间,该校进入信息技术与学科课程整合阶段,97%的教师能上信息技术与学科课程整合课,班班有网站,科科有资源,被评为广州市普教系统现代教育技术先进单位。当前该校进入信息资源有效共享与应用阶段,开启远程教育教学视频的应用,  相似文献   

15.
《教育导刊》2009,(2):65-65
广州市越秀区中星小学始建于1990年,现有32个教学班,学生1352人。该校围绕“铸造为中星人终生发展的学校文化”的远期目标,在德育、教学、科研、信息技术等方面不断探索,努力进取,获得了累累硕果。  相似文献   

16.
《教育导刊》2009,(2):I0002-I0002
越秀区东山实验小学坚持“面向现代化,体现实验性,突显个性化”的办学方向,体现“一切为了每一个学生的主动发展,让学校成为学生学习与成长的乐园;一切为了每一位教师充分发展,让学校成为教师工作与提高的家园”的办学理念,积极创设优质的社会化教育环境,为每一个孩子提供优质教育。  相似文献   

17.
广州市越秀区云山小学创建于1959年9月,是广东省一级学校,广州市第一批规范化学校。学校坐落在国家4A景区——白云山畔。学校  相似文献   

18.
19.
《中小学德育》2019,(8):F0003-F0003
广州市越秀区云山小学建校于1959年,今年适逢六十周年纪念。学校地处5A级景区白云山南麓,占地面积15328平方米,现有班级22个,学生923人。“绿色”是大自然赐予云山人的恩惠,孕育着生机活力和生命健康。学校将绿色发展视为育人目标,围绕“绿色和智慧”两大关键词,营建美好的云山生活。  相似文献   

20.
中原战乱时,这里是最温暖的怀抱,接纳并呵护一代代新老"客家人",他们彼此关爱,相依相伴;闭关锁国时,这里是透气的窗口,引丝丝海风,让古老帝国保持与世界仅有的联系;民族危急时,这里是抗争的前沿,英雄辈出,敢为人先。这便是岭南广州,一个充满着包容、开放和进取精神的神奇地方。  相似文献   

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