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胡天然 《故事作文(高年级版)》2011,(7):36-37
我们班的同学各有各的特点,有堪称小歌星的婷婷,有小老虎一般厉害的小丽,有文静害羞的恬恬……其中最有特点的,还是我们公认的"三大虫"。张东洋是我们班的第一大"虫"——"书虫"。 相似文献
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冯婉迪 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(10):73-75
“老师,求您别再拖堂了,我觉得效果真的很不好!”“拜托大家注意一下班里的卫生保洁,值日生很不容易的!”“每天这么多的作业,我还能活到中考的那一天吗?”“某同学,你做题的时候能不能不念叨,真的太烦了!”“妈妈您不要总说我笨,我有那么笨吗?” 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(7):58-58
2002年12月5日,贾老师义回到了浦明师范附小,这是他工作了15年的学校。今天他应邀来给语文老师作一次辅导。附小的领导出了个题目:现场评游10位新教师对同一篇作文的点评。评讲后,清贾老师再给大家讲讲作文批改的问题。 相似文献
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黄义正 《第二课堂(小学)》2012,(Z2):96-100
新学年,教我们班语文的是一位董老师。董老师教作文很实在,要求我们选的材料一定要是自己看见的、听到的和想到的他说只有选这样的材料进行练笔,脑子经过劳动,才能收到好的效果。董老师还特别指出,绝不能用书上别人用过的现成材料。董老师说,那是别人的劳动成果,还说那样做是小偷小摸的行为!这样一来,同学们就议论开了。一时间,班上所有的同学都自觉不自觉地卷入了一场关于作文材料问题的大论战。有的同学高兴地说:"写作文选真实材料好!这样抄、背、套的作文就别想得‘优’了,好坏有依 相似文献
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周围 《中学生读写(初中)》2007,(10):40-44
如何能在不到六十分钟的时间里写出一篇六百字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关心的问题,笔者通过对全国十年来二百多篇中考满分作文的分析,揭秘出这些满分作文是怎样"炼"成的,希望对各位语文老师和同学有一点启发。 相似文献
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"安静!"一声令下,乱哄哄的班级立刻安静下来,变得鸦雀无声。是谁的威慑力那么大?当然是我们的值日大班长——王嘉婧啦!此人善于管理,她在班级中,就如同一根"定海神针"。不用老师亲自出马,只要她站在那儿,用凌厉的眼神扫视着全班,班级纪律就特别好。若有一个吵闹的人,她必定大步走过去,拍拍桌子提醒道:"安静!"那吵闹的同学必定僵着笑 相似文献
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期末考试结束了,阿风这小家伙的语文成绩居然是95分,真让我喜出望外。一是为这个曾经学习困难的孩子进步如此之大由衷地感到高兴,二是为我的“偏爱”战术结出的果实感到欣慰。看来,以后还要继续做个“偏心”的老师,将“偏爱”进行到底哦![第一段] 相似文献
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张亦骁 《故事作文(高年级版)》2011,(7):26-27
说到我们班的"快嘴",我们班的同学都知道指的是谁。他就是我的同桌——刘啸炜。无论什么时候,也不管是在什么地方,只要是他知道的事儿,他都喜欢抢着说。因为他姓刘,所以我们都叫他"快嘴刘"。 相似文献
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期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我:“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显:老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。期中考试结束后,拆卷、誊分,一切进行得井井有条。语文试卷发下去之后,学习不错的段誉同学找到了我:“老师,您再看看我的作文,刘翠还得了40分呢!”刘翠是班里成绩比较落后的同学,他的意图很明显:老师给的分数太低了。我拿过他的文章仔细一看,文笔是不错,只是字迹有些乱,50分的作文得了 32分也是确实低了些。但是,卷子已经批好了,分数也公布了,还能给他改分数吗?这不是承认我们老师看卷子不仔细吗?这样会不会助长孩子们追求功利的心理……我犹豫了。“你先放在这儿,我跟其他的老师商量商量再说。”我只好采取缓兵之计。 相似文献
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国庆节即将来临,学校将按惯例举行一次“爱国主义作文评选”,每个班推荐一至两名学生的优秀作文。接到通知后,我安排了七名语文成绩好的学生每人写一篇,再从中选取最优秀的一至两篇上交学校。这样省事高效,惯性的思维让我并不觉得有什么不好。第二天中午,检查完自习纪律,我刚走 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2011,(8):96
大家注意啦!"我们班的……"征文大赛经过近半年的激烈角逐,终于落下了帷幕。现在,我们要为获奖的同学和老师颁奖啦!一等奖刘雨凤邱泽慧李邦赫施奕鑫樊蓉二等奖刘金荣刘妍锦吴俊逸杨诗宇易昕怡任凤琴周施彤马茂清 相似文献
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许诺 《小星星(作文100分)》2011,(7):67-69
我们班有个“活宝”,上课回答问题时老师没请他,他会做出一副生气的样子,然后重重地跺脚。下课经常打闹,还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气,但他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法! 相似文献
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傅也 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正他是一个爱说爱笑的男孩儿,圆圆的脸蛋上浮着几颗小雀斑,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,好像脸上的小雀斑也跟着跳起了舞。他还有一个外号——背心男,这个外号很有趣吧!说起这个外号,还有一段故事。有一次上语文公开课,有许多老师来我们班听课,同学们听得都非常认真,对老师的提问也都积极举手发言。可是 相似文献