中学历史学习中综合能力的培养初探

本文从历史学科特点、中学各学科联系、综合能力培养途径、教学方法、提高自身的综合素质等方面阐述了如何在中学历史教学中培养和提高学生的综合能力.培养中学学生历史综合能力,必须加强学科之间的联系,必须重视和改善基础学科的学习,必须努力培养学生的相关思维能力.     

高中英语综合实践教学的探讨

高中英语教学是学生英语素质培养的重要阶段,是学生英语综合运用能力培养的关键时期.在现代高中英语教学,除注重基础词汇、语法等教学外还要加强学生综合实践能力的培养.通过高中英语综合实践教学实现高中英语教学中学生综合运用能力的培养,促进教学质量的提高.本文就高中英语综合实践教学的开展等问题进行了简要论述.     

在电工类技能教学中培养学生的综合能力

在大力提倡素质教育的今天,学校既要重视传授知识,更要重视培养提高学生的综合能力.因此,根据中等职业学校的培养目标,在电工类技能教学中,除了注重培养学生的理论和技能知识以外,更应加强对学生的观察能力、思维能力、探索能力、创新能力、总结能力、适应能力等综合能力的培养.     

浅谈高职英语听说能力的培养

英语听说能力的培养是高职院校英语教学目标之一.教师在教学中要采取灵活多样的方法对学生进行听说基本技能的训练,借助多媒体和网络的优势提高学生的自主性和兴趣,同时构建良好的语言氛围,培养和提高学生的语言综合应用能力,使学生的听说能力得到加强,语言应用能力得到迅速提高.     

提高高中语文作文教学质量探析

作文水平是学生语文综合素质的基本体现,在高中语文教学中占据着重要的地位.在高中语文教学中,教师应当加强学生作文能力的培养,不断提高学生的写作水平.当前,在高中语文作文教学中,教师应当按照新课程改革的要求,不断改革和创新作文教学,加强学生的语文个人修养,提高学生的语文综合水平.本文中笔者立足于当前高中语文作文教学现状,分析提高作文教学质量的策略.     

浅析在实训课中运用项目教学法培养学生的综合职业能力

在实训课中,教师应提高思想认识,深化教学改革,加强学生综合素质与能力的培养。文章介绍了在数据库技术实训课程中运用项目教学法,提高学生综合职业能力的培养。     

地质学专业基础课的作用及其教学改革

地质专业基础课是地质学专业大学生的启蒙课程,具有重要的基础作用、综合作用、提高学生综合素质和适应社会需求的作用.在教学改革方面应明确21世纪地质学科肩负的历史使命,加强地质学基础课的教学;多渠道加强实践性教学环节,提高学生的业务素质和提高课堂教学水平.在21世纪的地质学人才的培养中,加强专业基础课教学对培养知识、能力与素质于一体的高素质人才具有重要意义.     

论高职学生综合素质与可持续发展能力的培养

高职教育要在培养学生职业技能的同时,加强学生综合素质培养,提高学生可持续发展的能力。学生综合素质构成包括知识素质、能力素质、社会规范和心理品质。改变教育观念、加强课程建设、综合育人、发扬个性是提高学生综合素质的有效途径。     

小学跳绳教学课堂有效性的提高初探

跳绳以其器材要求简单、学生身体素质及兴趣培养优势高等特点在我国小学体育教学中有着广泛的基础.针对跳绳体育训练对学生身体协调能力、综合身体素质培养的重要意义,在现代小学体育教学中应加强跳绳运动的教学与训练.从体育课堂教学有效性的提高入手,实现学生身体协调能力及综合身体素质的培养.本文就小学跳绳教学课堂有效性的提高进行了简要分析与论述.     

如何在医学实验课中激发学生的创新性

为了培养学生的创新意识,提高学生的综合能力,增加学生做实验的兴趣,应加强学生在实验教学中的独立性.本文介绍了改革教育的内容以及改革教学方法.重点阐述了加强教师在医学实验课中怎样激发学生的创新性和实验室的建设工作.     

谈小学语文教学中学生创新能力的培养

小学语文课程标准要求我们教师在语文教学中注重学生的个性发展和综合能力的培养.因而,在小学语文教学中充分发掘学生创新意识,培养创新思维能力非常重要.我们的教学要发挥学生学习的主动性和积极性,调动他们的创新兴趣;通过情境设计,激发学生的创新意识;加强方法指导,让他们具有创新能力、创新热情,从而实现学生综合素质和能力的提高.     

探究医学物理学教学中学生素质的培养

高等教育的教学目的是把学生培养成为符合社会需要的有能力的复合型人才.为了培养适应社会需要的实用性医学人才,医学物理学的教学工作也必须不断改进和加强,针对当前医学物理学教学现状及教学特点,教学工作者应在教学过程中,把握素质教育的培养目标,更新教育理念,改进教学方法和手段,注重实践,提高学生综合能力,将讲授知识与学生对医学物理学的兴趣培养、能力培养、思维培养等相结合,在培养学生的综合素质方面提出一些具体措施.     

水化学实验中学生综合能力的培养

在知识经济时代,高校对学生应进行素质的全面培养,特别是创新能力的培养.本文提出了在水化学实验中开展以学生为中心,加强基本实验技能训练,注重科研意识培养,提高学生综合能力的一些尝试.     

高中化学实验教学中的不足与改进

在高中化学实验教学中,有些学校化学实验严重滞后,阻碍了化学教学与改革,加强高中生化学实验教学,提高学生的实验能力是实施素质教育,培养学生创新能力和提高学生综合素质的有效途径.     

应用型本科院校程序设计课程实践教学改革

从教学计划和教学大纲的要求分析当前课程教学状况以及传统教学方法存在的弊端,提出在程序设计课程中采用"验证、设计、综合"三步走的实践教学思路,在验证设计中讲解相关知识点,在综合中加强学生编程能力,培养学生创新能力,提高学生软件设计和开发能力.     

论高等职业技术院校的素质教育

提高学生全面素质,加强思想品德素质教育,注重学生的个性发展以及知识、能力素质,培养创新精神和实践能力综合素养,集中讨论如何融素质教育于高等职业技术教育中.     

化学教学加强学科间渗透例谈

在化学教学中 ,加强学科渗透是培养和提高学生理科综合能力的有效途径     

综合英语教学中跨文化意识的培养

综合英语是高校英语专业的基础课程.在综合英语的教学中,教师应加强对学生跨文化意识的培养,从而避免出现语用错误,提高他们的跨文化交际能力.     

浅谈在阅读教学中培养学生的读议能力

小学语文课程标准指出,在教学中要努力体现语文的实践性和综合性.阅读教学中的读议能力是学生阅读、表达、思维、运用、交流等各种能力的综合体现.在阅读教学中加强读议能力的培养,对提高学生创新意识及实践能力具有十分重要的作用.     

加强小学语言文字教学 培养学生综合实践能力

语言文字教学在小学语文教学中至关重要,对培养学生综合实践能力具有决定作用。本文从加强低年级学生识字写字教学,培养孩子识字写字能力;重视学生阅读能力锻炼,培养学生阅读能力和习惯;有针对性地进行口语交际训练,培养学生的口语交际水平和能力;加强学生写作教学,提高学生写作能力;各种能力的培养要紧密联系,形成有机的整体,做到学用结合五个方面进行了阐述。