引导孩子爱上阅读

儿子上四年级了,仍然不爱读课外书,家里有很多书是专门为他买的,可是他不感兴趣,一本都没看过.放学后,他不是扛根棍子和小朋友在院子里"作战",就是往电视机前一坐,动画片总也看不厌.书看得少,词语的积累自然就少,不久,儿子作文上的漏洞就显露出来了:语言干巴巴的,叙事一点儿都不生动,尽是口语.看来,得想办法让他爱上阅读才行.     

引导孩子爱上阅读

早期阅读是当前国内外专家关心的话题,一些心理学和教育学的研究表明:幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响最大,它不仅可以开阔孩子的视野,启迪孩子的智慧,陶冶孩子的情操,而且能促进幼儿各方面的发展。小班幼儿正值阅读能力发展的关键期,我们应帮助他们逐渐形成对阅读的兴趣和理解,养成良好的阅读习惯,使他们在     

如何引导孩子爱上阅读

书是让人类终生受益的朋友,在孩子成长的过程中,读好书就更为重要了.网上有很多引导孩子阅读的方法都非常的实用,但难的是坚持,以及在实践中找到真正适合自己孩子的方法.我家的孩子特别喜欢阅读,引导她爱上阅读,有一个漫长的过程.我总结了以下几点,供各位家长参考——     

孩子的早期阅读训练

阅读是获得知识的最重要途径之一,阅读能力的强弱,往往决定一个人一生所获成就的大小,而这种能力个别差异却很大,美国心理学家埃尔凯经过长期研究认为:早期的阅读训练对阅读能力的培养有着举足轻重的作用。也就     

如何引导孩子爱上阅读

阅读的好处大家都知道。一个爱读书的人不会寂寞,一个爱读书的孩子不会变坏。书会告诉他做人的道理,书会给他生命的思考和启迪。     

重视引导孩子的阅读活动

阅读活动和人的其他活动一样,具有极其复杂的心理成分,进行阅读活动必须具有一定的阅读动机和阅读技能。在阅读活动中孩子们不但可以阅读各种类型的文章,获取一定的信息,掌握本民族语言、文字的基本规律,完成学校各科学习的任务,而且可以从思想上受到阅读作品的感染,形成良好的品质,发展他们的个性。下面谈谈本人运用     

巧妙引导孩子阅读的兴趣

我的女儿小春开始不喜欢看长篇小说。我觉得读小说对儿童的成长、发展有许多好处,应帮孩子确立阅读长篇小说的兴趣。但是,我曾经采用讲解长篇小说的意义、推荐优秀科普作品等办法,结果效果都不明显。     

如何引导孩子走向快乐阅读

激发学生的学习兴趣,培养学生良好的读书习惯,是每位教师、家长都关注的问题。要使学生拥有丰富多彩的读书生活,享受阅读带来的快乐,首先要营造快乐读书的浓厚氛围,其次要搭建快乐阅读的有效平台,提高快乐阅读的质量和层次。     

如何引导幼儿早期阅读

幼儿期是语言发展的最佳时期,而提高幼儿语言思维能力的最有效途径就是早期阅读。文章从阅读材料的选择、阅读环境的创设和成人的引导这几个方面探究如何引导幼儿进行早期阅读,以真正发挥早期阅读的作用。     

引导孩子走上独立阅读之路

●建设学习型家庭的一个重要内容是营造读书氛围。家庭中的每一个成员要构筑自己的文化力量需要做许多努力,但最重要的莫过于读书。对孩子而言,培养他读书兴趣是一种最好的教育方式。●美国威斯康星大学经济系教授高希均在《构建一个干净社会》一书中提倡:“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌,转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、来读书。”●少儿时期是孩子学会读书的重要时期,更是人一生潜能发展的最佳时期。家长们,让你的孩子爱书、读书吧,它是我们送给孩子真正终生受益的礼物!     

如何引导孩子走向快乐阅读

激发学生的学习兴趣,培养学生良好的读书习惯,是每位教师、家长都关注的问题。要使学生拥有丰富多彩的读书生活,享受阅读带来的快乐,首先要营造快乐读书的浓厚氛围,其次要搭建快乐阅读的有效平台,提高快乐阅读的质量和层次。     

用心引导 让孩子爱上阅读

正温儒敏教授说:"教材只能提供少量的课文,光是教课文读课文是远远不够的,建议老师们讲一篇课文,附加若干篇课外阅读的文章。"可见,只有激发阅读兴趣,拓展阅读量和较广阔的阅读面,开展多种阅读活动,加强课外阅读形式的指导,营造一种人人阅读的良好氛围,那么学生的语文素养包括写作能力才有可能提升。     

让早期阅读陪伴孩子成长

正早期阅读被称为"终身学习的基础,基础教育的灵魂"。在高度信息化的知识型、学习型社会,早期阅读对儿童成长的重要性被越来越多家长和教育工作者认识并重视。2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,"要经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。""在阅读中发展幼儿的想象和创造力。""引导幼儿感受文学作品的美。"这显示了我国对儿童早期阅读的提倡和重视。     

如何在动画片时代引导孩子阅读

节制看动画片的时间,正确的引导孩子阅读图书。     

家长如何指导孩子的早期阅读

众所周知,学龄前期是儿童语言发展的关键期,而早期阅读是儿童语言发展的关键的有效刺激物,它通过图文并茂的视觉材料,给儿童以积极的刺激,从而加快大脑的发展和成熟,促进儿童智力的发展,那么作为孩子的家长,该如何指导儿童进行早期阅读呢?     

如何引导孩子进入阅读世界？

自从我和蕴慧当了父母之后,我们的教养重,占’任务之一,就是培养孩子喜爱阅读的习惯。     

家长巧引导,孩子爱阅读

首先,带领朗读,让家里天天听听读书声.孩子上小学前,我给他读儿歌读童话读寓言;孩子上小学一年级时,我给他读古诗读《三字经》;现在,孩子上小学二年级,我给他读杂志读《爱的教育》读《三国演义(白话版)》读书的形式多样,有个读与共读,有抽段读与按序读,有配乐与清读,有家庭换角色读与定角色读,还可以背诵.     

如何引导学生进入早期阅读

儿童的好奇心与求知欲是非常旺盛和强烈的，他们一旦扫除了文字的障碍，就会饶有兴趣地进行大量阅读，在知识的海洋里受到更多高层次内容的熏陶。如果让孩子们运用拼音这一语文教学辅助工具提前步入书的世界，就能给他们尽早地提供一把打开智慧之门的钥匙，使他们进入精彩纷呈、美不胜收的知识宝库，邀游于艺术和科学的殿堂。那么，如何引导学生进入早期阅读呢？     

如何科学引导幼儿早期阅读

<正>随着我国当前对幼儿早期阅读的关注程度不断提升,如何在早期开展科学化的、恰当的引导,已经逐步成了教学中的关键点,同时也成了社会研究的一项热点问题。针对幼儿早期阅读的引导,应当首先创建出一个适宜的阅读环境,使得幼儿可以在相关环境之中感受到潜移默化的影响。诸如设立亲子图书馆,设置专门的自主阅读区域等等,来创设出良好环境。同时,还应当以不同的方式开展多维度的阅读活动,诸如表演话剧、开展阅读游戏等等。进一步的提高幼儿对于阅读学习的兴趣,不断增强教学效果和质量。     

浅论幼儿早期阅读兴趣的引导

随着社会发展,人们越来越重视幼儿早期教育,阅读是让孩子们了解世界的重要方法,幼儿未来的发展和生活与阅读有着十分重要的关系,如何引导幼儿早期阅读兴趣是幼儿教育工作者的一项重要工作内容。在多年幼教工作中,通过合理布置幼儿园环境、精心选择幼儿书籍、营造宽松的教育氛围,调动孩子们对阅读的渴望,对增强幼儿早期阅读兴趣进行有效引导。