多媒体条件下如何妙用黑板

在计算机迅猛发展、网络连通世界的冲击下,传统教学下的“一支粉笔,一块黑板”相比现代化教育技术显得有些力不从心。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了,挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体这一现代化的教学工具,它以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,     

浅谈英语学科板书设计

一 现代化英语教学中,黑板已不再是传统意义上的黑板了.挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富.     

黑板:一个行之有效的传统教学工具

现代教学中,黑板已经不再是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体的加入,使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像、有声的语言,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。不过,在一些具体的教学中,多媒体的使用     

小学英语教学中的板书设计

现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体——这一现代化的教学工具，她以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。正是由于这些先进的教学仪器的介入，目前在实际教学中黑板的重要性却常常被忽视，板书设计单调乏味，导致学生厌学情绪滋生，学习积极性大大降低。     

小学英语教学中的板书设计

现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了.挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富.特别是多媒体--这一现代化的教学工具,她以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围.     

浅议多媒体在语文课堂教学中的优越性

传统的一张嘴,一支笔,一块黑板的语文教学和现代化的多媒体技术相比,暴露出很多弊端。本文从四个方面浅议多媒体在语文课堂教学中的作用。     

黑板文化的不可替代性

通过板书,可以把教学内容形象精炼地呈现在黑板上,对学生理解教学内容、启发学生思维、发展智力起着重要的作用。设计精美、呈现适时、书写工整的教学板书对课堂教学有画龙点睛的作用,因而在现代化的数学课堂教学中既要用好现代化的多媒体"白板",也要重视传统的"黑板",发挥黑板不可替代的作用。     

提高高职班《航空机械基础》课教学效果的探讨

一、利用多媒体现代化教学手段优化课堂教学 《航空机械基础》是以原《机原机零》为主要内容的一门课程。由于《机原机零》多媒体CAI系列软件已问世,在《航空机械基础》课上采用多媒体CAI系列软件,实现该课程教学现代化,教学手段现代化,是优化课堂教学的最好途径。利用《机原机零》多媒体CAI教学软件所提供的荧屏动态画面教学,声画并茂,方式新颖,讲放穿插可以模拟教师在黑板     

浅谈英语教学的板书设计

现代化英语教学,黑板已不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。那么怎样才能在教学过程中较好地利用板书,充分发挥教师的主导作用,提高学生学习的积极性呢？怎样才能有效地在有限时间里向学生传授新知识呢？     

漫谈板书在小学数学课堂中的运用

一、板书与多媒体的联系与区别 随着现代化多媒体技术的介入，小学数学课堂教学更显生动形象、直观有趣。因而不少教师在利用多媒体教学时，往往脱离了粉笔和黑板。     

交互式电子白板在初中化学课堂教学中的应用

交互式电子白板为现代化教育开辟了新的天地,课堂教学也正在经历黑板—多媒体投影—交互式电子白板的历史演进。交互式电子白板将替代黑板和多媒体投影成为课堂教学的主流技术,极大地推动学校教学信息化的进程。文章结合教学实践,阐述交互式电子白板在初中化学课堂中的应用及其对课堂教学的优化作用。     

浅谈信息技术在语文学科中的有效运用

随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。多媒体技术的形象性、直观性,生动活泼、应用广、效率高等特点,产生出用常规教学手段难以实现的效果。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,     

凸显“交互”实现自主

课堂教学离不开各种各样的教具,从传统的粉笔、黑板、挂图,到现代化的录音机、投影仪、多媒体均在教学中各显其能。但笔者认为,对于语文教学来说,只有交互式电子白板才是一种相对较为理想的教学手段。     

浅谈多媒体辅助手段在中学历史教学中的应用

<正>随着现代教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用,已成为21世纪教育的主流。运用现代化的教育手段是教育现代化的体现。教育手段与人类文明的历程亦步亦趋,从(一支粉笔、一块黑板、一本教科书)传统的面授到今天现代化技术(投影[幻灯]、录音、     

多媒体是语文教学中的“双刃剑”

随着现代化教育教学技术开始在教育教学中得以应用．多媒体辅助教学进入了中小学课堂．成为教师课堂教学的一个新手段。多媒体的出现,颠覆了传统的教学模式,尤其是仅仅依赖一支粉笔、一块黑板、一本教材作为教学手段的传统语文教学,更是受到了极大的冲击。在追求节奏迅捷、信息丰富、低耗的信息化时代,多媒体作为辅助教学手段让语文教育者看到了希望。     

莫让黑板真变“黑”——反思美术教学中黑板的运用

多媒体的运用,带来了黑板作用的弱化,反思美术教学中教师与黑板、学生与黑板、多媒体与黑板的关系,恰当进行整合,有效提升黑板使用效率,发挥其在美术教学中的重要作用。     

交互式电子白板——让我们的数学课堂更精彩

交互式电子白板作为一种功能强大的现代化教学工具,有效融合了多媒体和普通黑板的优点,促进教学效率的提升。在小学数学课堂教学中巧妙应用交互式电子白板可以达到数形结合、音形兼备效果,让数学课堂更精彩。     

多媒体辅助教学让数学教学变轻松

如今,农村中学每个教室都配置有一套白板了．一块黑板、一支粉笔、一本书、一份教案的教学模式也与我们挥手告别了．多媒体辅助教学将成为农村教育的主要教学手段．运用多媒体辅助教学成了课堂教学改革和教育现代化进程中一道亮丽的风景线．下面我就结合本人的教学实例谈谈多媒体辅助教学在数学教学中的一些实际应用．     

凸显"交互"实现自主

课堂教学离不开各种各样的教具,从传统的粉笔、黑板、挂图,到现代化的录音机、投影仪、多媒体均在教学中各显其能.但笔者认为,对于语文教学来说,只有交互式电子白板才是一种相对较为理想的教学手段.     

多媒体教室黑板对师生视觉及投影效果的影响

多媒体教室的黑板主要有传统的黑色黑板和白色"黑板"两大类。该文通过对两类黑板的亮度计算、照度测试,并进行分析对比,研究了黑色黑板与白色"黑板"对师生视觉、投影图像效果上的不同影响,为多媒体教室黑板的选择提供了科学的参考依据。