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针对山寨英文歌曲走红网络的现象,该文通过分析具体的实例,评述了山寨歌曲的问题。就歌曲翻译的本质而言,它既属于语言学、文学的范畴,更不能脱离音乐学的背景来研究。因此山寨英文歌曲不算是成功的翻译。同时,文章简要回顾了我国的歌曲翻译研究,认为与大量外国歌曲在我国的广泛流行形成鲜明对比的是我国目前歌曲翻译研究的薄弱,并进一步探讨了其未来的发展方向。 相似文献
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当前,有一些不宜于少年儿童唱的歌曲在孩子们当中广为流行,应引起我们的重视。产生这一问题的原因,除了社会上的影响外,与我们一些学校音乐老师的工作也有关。有的音乐老师,不顾少年儿童的年龄特点,把一些社会上流行的爱情歌曲选到课堂上来教学生,是不妥当的。不久前,我参加过一个学校的音乐会,发现在学生们演唱的歌曲中,有百分之七十以上都是爱情歌曲。如有一个班集体演唱《泉水叮咚响》,男同学唱第一段,女同学唱第二段。这是一支青年爱情歌曲,根本不应当在少年儿童中教唱。 相似文献
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现在的孩子喜欢流行音乐不仅仅是因为它流行的原因,更主要的是流行音乐里面有多种乐器的配合使用,以及一些特殊的音乐效果,特别是现代流行的网络歌曲,几乎全部是用电脑音乐做成的。这样的音乐使孩子们在听觉上感受音乐种类,节奏感强烈,再配合动感、漂亮、有趣、可爱的画面,这与总是跟着单一的钢琴学一首歌要有趣。 相似文献
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在新课标的指引下,学生开始进入了一个崭新时期.歌曲在英语教学中的运用更能使学生学得轻松、更有成效.凡是有经验的教师,都认识到了音乐和歌曲在英语学习过程中的重要作用.歌曲常被编入外语教科书,原因如下: 相似文献
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众所周知,MTV是一种电视音乐形式。它运用精心组织过的画面,更强烈,更深入及更全面地展示一首歌曲的全部风貌和内涵。MTV制做精美,构思新颖别致。所以它具有强烈的观赏性和娱乐性,因此,它越来越受到电视观众的欢迎和喜爱。目前,最流行的歌曲之一《纤夫的 相似文献
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网络歌曲是指由网友原创、翻唱或改唱的通过网络进行传播的歌曲。网络歌曲的流行必将对社会尤其是青少年产生深远的影响。文章从网络歌曲本身特点出发,分析网络歌曲受青少年青睐的缘由,探究网络歌曲对青少年的负面影响,并就如何正确引导青少年网络歌曲欣赏行为提出了积极的建议。 相似文献
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随着世界各国沟通与交流的日益密切、文化生活日益丰富多彩,流行于欧美乐坛的“流行美声”歌曲开始受到中国大众的欢迎与喜爱,并在中国形成了一定的影响力。本文简要介绍意大利“流行美声”歌曲的风格与特点,分析与研究“流行美声”唱法形成的原因,对“流行美声”唱法在中国的传播与应用提出自己的见解。 相似文献
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徐文 《黄冈师范学院学报》2009,29(2):63-65
通过对网络歌曲兴起的社会背景及其独特魅力的分析,指出了网络歌曲创作、流行过程中的一些问题,提出引导网络歌曲健康发展的重点在于对音乐本身的品质重视。 相似文献
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《但愿人长久》是中国流行乐坛古风歌曲的经典代表作,其歌词取自宋代词人苏轼所作的词作《水调歌头·明月几时有》。此歌曲传唱至今,其中不乏跨界演唱的歌手,如龚琳娜、张远、谭晶等。龚琳娜将摇滚乐与流行音乐相结合,虽豪放,却另类;张远从京剧入手,通过京剧中花旦的角色将其融入到人们耳熟能详的流行歌曲中,使得歌曲更添古香古色的意境美;谭晶的演唱实现了民族唱法与流行唱法的完美跨界融合,演唱风格简约、大气,被誉为“天籁之音”。 相似文献
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今年,人们不难发现,流行的歌曲较前几年来说,大陆创作歌曲所占比重越来越大。歌坛呈现繁荣的主要标志是:出现了越来越多的制作公司和层出不穷的签约歌手;还有则是一些游学海外的流行音乐人的回归。八十年代末当大陆流行音乐尚在探索之时,因为国家音乐学院不设流行 相似文献
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林纯纯 《泉州师范学院学报》2014,(3):27-30
20世纪末,闽南语歌曲随改革开放由闽台地区逐渐流行至整个大陆,风靡一时,如今已呈现出疲态后继而乏力之势,究其原因,除有其流行自然规律因素以外,与文化新生产力意识融合不够也有着较大的关联。社会经济发展促使文化新生产力的提升,人们的物质生活获得提高,精神生活也随之要求得到相适应的提高。闽南语歌曲的流行与发展,若不能与时代社会经济文化发展紧密融合,充分体现地域特色和文化新生产力发展意识的理念,就难以获得较强的生命力和后续力。 相似文献
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徐兆庆 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
校园歌曲的创作在我国有着光荣的传统,自五四运动至新中国建立这一反帝反封建的革命斗争岁月里,广大教师、学生及许多专业、业余作者创作出大量的具有进步意义的校园歌曲。解放以后,校园歌曲的创作更有了长足的发展。今天,广大青少年的健康成长更迫切需要大量贴近他们生活、有着积极意义的、艺术性较高的具有时代感的校园歌曲。对于专业音乐教师来讲,创作具有时代气息的优秀校园歌曲是义不容辞的责任,而研究校园歌曲的发展历史,分析优秀校园歌曲写作特征,也就成了一项必不可少的工作。长期以来,师范院校的《歌曲作法》课教学一直沿用的是学… 相似文献