万马奔腾

甲马年研究马学问，人送我外号“马教授”。乙本人属相为马，知马莫若我，大家都叫我“马博士”。甲火车不是推的，牛皮不是吹的，当着观众朋友的面，咱们今天就来比赛一下。乙比赛就比赛，难道怕你不成？甲好。那就先比比带“马”字的成语，你行吗？乙开始吧。甲说胜利来得快速，这是什么成语？乙张口就来，“马到成功”。甲一刻也不停地前进？乙马不停蹄。甲比喻有经验的人在工作中熟悉情况？乙老马识途。甲比喻有意颠倒黑白，混淆是非？乙指鹿为马。甲看不出，你还真有两下子。乙啥叫两下子，咱叫“马博士”！甲别高兴得太早了。乐于追随…     

“三甲”并非前三名

新闻报道中往往把参加比赛获得前三名者说成“名列三甲”,其实这种说法是错误的。     

体育重复性赛制中的概率问题

体育比赛最能体现公平竞争的原则,在同等环境条件下完全依靠自身技能水平的发挥．但也常有个别运动员的比赛成绩与平时的真实水平不相符,这就有了“没有发挥正常水平”或者“超水平发挥”的现象．我们知道运动员的竞技水平是一个随机变量,在比赛中会有上下波动,为了真实地把握一个随机变量,需要进行多次抽样检验,因此有了重复赛制．比如球类比赛的三局两胜制、五局三胜制等．这种赛制的选定有无科学道理,多少次重复比赛能较好地反映出运动员的水平,减少偶然性,公平地决出优胜者呢？     

“石头、剪刀、布”中的概率

在两个体育代表队进行比赛或两个人开展游戏时,经常需要裁决先后,而最简易的方法之一就是“石头、剪刀、布”.以两人为例(两队则派一代表进行)参与比赛的甲乙双方同时出示三种手势(拳、叉、掌分别代表石头、剪刀、布)中的任何一种,其胜负规则为:“拳胜叉、叉胜掌、掌胜拳.”比如,甲出示拳而乙出示掌     

一字之差

甲中国有悠久的历史,灿烂的文化,语言相当丰富。乙汉字就很复杂。甲同音字、多音字很多,还有很多意思相近的词语。乙是这样。甲像敬爱、亲爱、可爱这三个词……乙意思很接近。甲但用法有所不同。乙必须用词得当。甲比如,敬爱的父母,亲爱的兄弟,可爱的孩子……乙这样用词很恰当。甲在这里,敬爱表示尊敬,亲爱表示亲切,可爱表示喜欢。乙也体现了孝敬父母,兄弟团结,对孩子的关心。甲一个字表示的词,意思接近的也不少。乙是吗?甲像“口”与“嘴”、“行”与“走”,还有“笑”与“乐”、“二”与“俩”、“妈”与“娘”……乙每组的两个词含义就一…     

第一的别称

桂林山水甲天下。 “甲”是居第一位的意思。那么，表示第一的意思，除了“甲”和“第一”以外，还有哪些说法呢？下面就是一些第一的别称。在比赛中获第一名的人，称为“冠军”。这个称号的由来是这样的：战国时代的楚国有位大将军宋义，英勇善战，战功卓著，列楚国诸将军之首，将士们都称他为“卿子冠军”。从魏晋到南北朝，冠军又成为将军的一种官衔，叫“冠军将军”。后来人们就称比赛的第一名为冠军。我们常听到“摘取桂冠”这个说法，意思也是说得了第一。这也有个来历，古代希腊人认为月桂树是太阳神阿波罗的神木，所以用月桂树叶编…     

驴子和千里马(寓言)

有一只很会叫的驴子,它大叫一声,声音可以传出三里路远。一天,驴子遇见了千里马,便走上前去说:“千马里,你有没有胆量和我比赛?”千里马问驴子:“是比赛赛跑,还是比赛跳跃?”驴子摇着头说:“不,我们既不比赛跑,也不比赛跳,而是比赛叫。”千里马摇摇头说:“这种比赛又有什么意思     

中国足球

不同的地域、不同的国度，能够创造不同的足球文化和特定的足球语言。有中国特色的足球文化是什么样子的？或许你经常可以听到，比如下课，比如黑哨，比如甲A甲B，但真实的涵义你可能未必全知道。那就让我们一起看看。下课“下课”是四川球迷在继“雄起”之后对中国足球风行用语的又一贡献。“下课”，就是说你该停课了，不用玩了，比“下台”来得文明诙谐，几乎每一位中国足球教练都被球迷喊过“下课”。甲A甲B这绝对是一个富有想象力的词汇，它包容了中国足球人向上、机智等多重特征。球迷们大都听过和看过超级联赛，甲、乙、丙、丁级联…     

“三甲”并非前三名

新闻报道中往往把参加比赛获得前三名者说成“名列三甲”．其实这种说法是错误的。科举时代读书人求取功名的目标自下而上依次为秀才、举人、进士。     

关于连动词组

动词连用词组成的词组,它们之间有各种关系。比如“调查研究”是联合关系,“巡回演出”是偏正关系,“停止实验”是动宾关系,“比赛结束”是主谓关系。但有一些动词语连用所组成的词组没有这些关系,也没有明显的语音停顿,我们称它为连动词组。例如:抬起头呼吸用手抹了一下眼睛和鼻子     

主持人比赛

点评：参加比赛的时候,参赛选手往往会感到紧张,有时还会因为怯场而不能正常发挥水平。小作者陈佳颖同学则不然,在“小主持人”比赛中发挥得很出色,获得了第一名的好成绩。你一定也有参加比赛的经历,比如运动会、演讲比赛等,给我们谈谈你的比赛心得吧！不管结果如何,参与就是一种宝贵的经历。     

“自选动作”在求职面试中的重要作用

求职者的“自选动作”,是指求职者根据自身特点或优势,来自主选择或增加某些特殊项目,从而更完整地向用人单位展示自我的一种途径。它是相对于“规定动作”来说的。它们之间的关系就像在花样滑冰比赛中,一组完整的比赛动作当中必须包含竞赛组委会要求的几项动作,比如跳跃转体三周半、单腿旋转等,但除此以外,参赛者在编排动作的时     

循环比赛中的连环套

有这样一道题目:在循环比赛中(不出现平局),如果没有人能全胜,则一定存在这样的三人:甲、乙、丙,使得甲胜乙,乙胜丙,丙胜甲。我们称满足上述条件的甲、乙、丙三人组成一个连环套。此题证明如下。设甲是比赛中胜的场次最多的人,由于比赛中没有人全胜,所以一定存在某人丙,使得丙能胜甲。假如所有被甲战胜的人中没有人能胜丙,那么丙至少比甲多胜一次,这与甲是胜的场次最多的人矛盾。所以在被甲战胜的人中至少有一个人乙,使得乙能胜丙。故命题得证。     

体育比赛

甲、乙、丙三个小朋友分别参加跳高、跳远和铅球三个项目的比赛。请小朋友根据他们各自的话猜一猜,他们分别参加了什么项目的比赛?我不参加铅球比赛。我不参加跳远比赛。我看见甲、乙分别参加了跳高和铅球比赛。甲参加________比赛;乙参加________比赛;丙参加________比赛(答案     

融会贯通巧解题

比和比例的知识在实际生活中有着广泛的应用。比如,我国古代“四大发明”之一的火药,它的原料是火硝、硫磺和木炭,这三种原料的重量之比是15∶2∶3。在东汉人徐岳编写的《数术记遗》中,记载了用“量影求高”的方法计算一个较高物体的高度,这也是比例知识在实际应用中的一个方面。以前我们学过的分数和百分数问题,就可以看作比与比例的问题。例如,甲数是乙数的34,即甲数和乙数的比是3∶4。又如,甲数的23等于乙数的75%,就是甲数乙数=752%3,即甲数乙数=89。知识之间是融会贯通的,挖掘知识之间的内在联系,对于解答较复杂的问题极有好处。一、抓…     

基本功训练卡

基本功训练卡甲、乙、丙三名选手参加长跑比赛，起跑后甲处在第一的位置上，在整个比赛过程中，甲与乙、丙的位置次序共交换了１９９５次。比赛结果甲是第几名？首先我们分析题目中的已知条件，理解在这道题目中我们只考虑甲的位置，对乙和丙的位置可不讨论。先从“起跑后...     

花落谁家乃事出有因——引领专业学生走出技能考级与比赛失常的心理误区

在“普高高中有高考,职业教育有大赛”的今天,技能比赛与考级是职业学校各专业都十分重视与逐步加强的.每年,各专业技能考级与各类比赛都在频繁举行.为了不断提高技能考级和比赛的质量水平,笔者针对专业学生技能考级与比赛失常的“六因素作怪”,主要采取了相应的“三加三措施”,以帮助专业学生不断提高综合竞技水平,获得成功.     

称呼简称趣谈

甲简称会给我们带来方便。乙对。比如“天津市第一中学”,就简称为“天津一中”;“教育委员会”,就简称为“教委”。甲我发现这种简称已扩大到称呼的领域。乙是这样。甲比如说我妈姓马,当会计,人家都叫她“马会”。     

这位学生的解法错吗？——对一个概率问题的解法的思考

1　例子及学生解法甲、乙两人进行乒乓球比赛 ,每局比赛中 ,甲胜的概率为 23,甲负的概率为 13,有三局二胜制和五局三胜制两种赛制 ,请问哪种赛制甲获胜的概率大 ?学生解法 :这是一个独立重复试验问题 .若采用三局二胜制 ,则甲获胜的概率P1 =P3 (2 ) +P3 (3)=C23 (23) 2 13+(23) 3 =2 02 7.若采用五局三胜制 ,则甲获胜的概率P2 =P5(3) +P5(4) +P5(5)=C3 5(23) 3 (13) 2 +C45(23) 4 13+(23) 5=6481 .∵ P1 =6081 <6481 =P2 ,∴采用五局三胜制 ,甲获胜的概率大 .批改的时候 ,我给他打了“×”.2　与学生对话生 :我的解法怎么会错啊 ?师 :…     

游艺摩天轮

·走一走·鹈鹕迷宫鹈鹕是一种水鸟,样子非常可爱。大眼兔画了一个鹈鹕迷宫,请你来走一走吧。漫画名言(黄晋晓·笑一笑·睡呆了古时候,有三个很会睡觉的人,大家给他们取了不同的绰号——睡神、睡圣和睡霸。一天,这三个人决定比赛看谁睡得最久。比赛从早上开始,到了中午,睡霸最先爬起来,输了。傍晚,睡圣睁开了眼,也输了。第二天早上,睡神醒了,他看看时间,生气地说:“睡了这么久,竟然还是早上!”摩天轮陈墨漫画名言世界污染甲:今天太糟糕了,整个世界都被污染了。乙:真的?甲:你看,地球仪上全是灰。吹牛约翰教他的小鹦鹉学说话:“我会走路。”“…