海东地区中小学收费存在的问题及思考

一、中小学收费存在的问题，海东地区从2002年开始实行《农村牧区义务教育阶段试行“一费制”收费办法实施方案》以来，教育行政部门和物价部门努力合作，每年把教育收费列为检查的重点。经过连续几年的检查、宣传和处理，纠正了一些中小学乱收费问题，取消了卫生费、试卷费、财产押金等不合理收费项目。随着“一费制”的推行，中小学收费行为规范了，教育乱收费案件减少了，教育乱收费现象得到了有效的遏制。但在有的县，学校执行“一费制”政策的同时，以资料费、服装费、语音教育费等的名义多收费的现象时有发生；有的学校不具备微机教学条件而收取上机费；有的学校向家长“借钱”搞基础设施；有的学校滥用“择校费”标准变相收费等的现象仍然存在。     

学校微机课的困惑

当今,电子计算机已在全世界范围内迅速普及,对教育的影响日益显著。以电子计算机为主体的现代教育技术课以其新颖、互动和网络优势,深受学生及其家长的欢迎。 可是,随着“一费制”的实行,很多乡镇中小学不得不忍疼关闭微机室,停开微机课。相应地带来了诸多难题:一是学生、家长颇有微词。他们大都只愿意每个学期拿出十几块钱而不是几十元钱的“上机操作费”,学习现代教育技术;二是学校几经努力,投资几十万元购买电脑,建造微机室。可是随着“一费制”的实行, “上机费”不能收,微机室不能开,一批现代化设备眼看即将变成一堆废铁。而且,学校电化教学设备的逐步配套、师资的配备、计算机升等升级等原来已做的工作,由于经费原因,无法再继续下去。计算     

一个小学班主任的一天

迎着东升的朝阳,我早早来到学校。打扫卫生、辅导早读、收作业,一切如常,只是比平时多收了一样东西,那就是头一天发下去的《告家长书》。那是一封征求意见书,学校去年照物价局的规定收了上机费,并且全部用在了更换电脑设备上。可时隔不久,物价局又下一文,要求上机费全部退还。学校资金已经投入,暂时无法回笼,但物价局的文件又不能不执行,只好分年级从高向低退还。同时,     

计算机分级管理的探讨

在深入分析了公共机房的上机情况和多年机房管理实践基础上，提出了微机的分级管理方法。即对不同的上机任务分配相应档次的微机，从而提高微机的使用率，延长微机的有效使用率年限，满足了上机需要。     

充分利用远程教育设施 促进农村教育跨越式发展——榆中县金崖镇实施远程教育的现状与对策

一、现状 1．由于各村经济条件的制约。川区和山区差距很大,校与校之间发展不平衡,教学点成了被遗忘的角落 国家实行税费改革及中小学实行“一费制”之前．部分学校依托向教师借款。再通过按国家规定向学生收取上机费偿还借款的方式建成了微机室。而“一费制”实行之后。这种渠道被彻底切断。[第一段]     

论公共机房计算机的分级使用

在深入分析了高等院校公共机房的上机情况后,提出了微机的分级使用方法,即对不同的上机任务分配相应档次的微机,从而提高机房的开机率,延长微机的有效使用年限,满足上机需要。     

“转会制”能防止教师流失吗?

球员换俱乐部得交“转会费”,如今教师换学校也得交“转校费”了。据报道,针对优秀教师不断被“挖墙脚”的情况,浙江绍兴市越城区文教局日前出台《教师流动“转会制”实施意见》,规定教师转入学校必须支付给转出学校一定的转校费,最高达15万元。     

假发票下那颗沉重的童心

在六(六)班,最近接连发生了几起学生文具、课本无故丢失的怪事,弄得全班学生和刚接手该班的谭丽红老师担心受怕。学生怕自己的文具、课本被“盗”,回家向父母不好作交待;老师怕屡次发生的“盗案”影响本班和自己的声誉。虽然,谭老师想尽了一切可实施的办法,但仍无法控制“盗案”的蔓延。就在此时,班上陈飞同学的家长到校询问发票一事,这才使悬而未决的问题有了一丝的眉目。陈飞的妈妈抽出一张发票递到老师面前, 满脸疑问地说:“这张发票是学校开的吗?上面写着‘微机机费’、费用‘30元’”。谭老师接过发票仔细察看起来,肯定地说:“这张发票是假的,况且学校也没有向学生收取任何微机费用。”     

提高“五笔字型”输入速度的训练技巧

在当今职业高中计算机应用专业中,《汉字输入》课是一门必修的课程,五笔字型则是最为通用的一种汉字输入方法。学校往往因微机专业的学生较多而微机的数量有限,每周学生上机练习的时间得不到充分保证。从而大大影响了五笔字型汉字输入方法的输入速度,提高汉字输入速度便成为该科教学中的一大难题。 “五笔字型”汉字输入方法是从众多的字根中挑选出130多个基本字根,并将其有规律地分布在从A至Y这25个字母键上,作为向微机输入汉字的基本单位;当要输入汉字时,     

云南“一费制”缴费有标准

本刊讯为进一步规范中小学收费管理,确保义务教育持续、健康发展,近日,云南省发改委、财政厅和教育厅联合发出通知,在全省义务教育阶段学校全面推行“一费制”。“一费制”是指在严格核定杂费(含信息技术教育费用)、课本费和作业本费标准的基础上,按学期一次性统一向学生收取费用。其中,杂费包含原定杂费和信息技术教育上机费两项。原定杂费收费标准:城镇小学10～40元,初中20～70元。非扶贫县农村小学5～20元,初中10～40元。信息技术教育上机费收费标准:城镇小学三至六年级15元,初中25元;非扶贫县农村小学三至六年级7元,初中12元。按规定应…     

硬盘数据的保护技术

随着信息技术的迅速发展,计算机的应用越来越广泛,在我国各级各类学校也得到了很大的普及,但很多586以下的低档微机还在使用,而且也有其使用的价值,例如计算机的基本操作技能训练:打字及指法练习、算法语言的上机实践(如TC20)等使用效果还是不错的。这种低端微机一般运行在DOS环境下,对于这种环境下的多人共用微机教学,硬盘数据保护是一个众所周知的突出问题。本人通过教学实践摸索出一种用软件实现硬盘数据保护的方法。     

电磁感应的微机演示

本人在电磁学的教学过程中,打破了传统的演示电磁感应现象的教学模式,采用多年放置不用的APPLEⅡ型微机,直观地将感生电流的波形显示在屏幕上,取得了良好的教学效果,也为学校减少了开支,起到了修旧利费的作用。     

如何顺利编写汇编语言程序

“汇编语言程序设计”是计算机专业的一门较难的课程 ,但它也是微机原理、操作系统、接口技术等课程的先修课程。为帮助汇编语言初学者顺利学会编写汇编语言程序 ,本文从汇编语言程序的上机过程和汇编语言源程序的格式两个方面作了较为详细的说明     

硬盘数据的保护技术

随着信息技术的迅速发展，计算机的应用越来越广泛，在我国各级各类学校也得到了很大的普及，但很多586以下的低档微机还在使用，而且也有其使用的价值，例如计算机的基本操作技能训练：打字及指法练习、算法语言的上机实践(如TC20)等使用效果还是不错的。这种低端微机一般运行在DOS环境下，对于这种环境下的多人共用微机教学，硬盘数据保护是一个众所周知的突出问题。本人通过教学实践摸索出一种用软件实现硬盘数据保护的方法。     

谈高校计算机实验人员的基本素质

教师素质对学校素质教育的实施起着至关重要的作用。在计算机专业的教学活动中，计算机实验人员在学生上机实习过程中，担负着十分重要的责任，这就要求实验人员具有较高的综合素质。 计算机是实践性和实验性极强的专业，在该专业的教学任务中，约７０％的工作量在机房内进行。为完成各种繁杂的管理和维护工作，实验人员必须具备爱岗敬业的精神。比如，在上机操作课程进行之前，必须对每一台微机通机进行检修调试，保证各台微机处于最佳工作状态，并在各台微机内安装好各专业软件，并调试到最佳使用状态；在上机操作时，对微机出现的故障，…     

中专微机教材改革之管见

目前,绝大多数中专学校都开设了微机课程,学对一般在72课时左右,主要讲授BASIC语言。使用的微机教材大部分没有摆脱“学语言,记语句,凑程序”的框框,学生学习微机只学了一一简单语句和语法,遇到较为复杂的编程序问题只能作简单的模仿,上机实习只以试语句、通程序为目的,缺乏一种科学     

FORTRAN程序的上机运行

本文以上机指导书的性质,就FORTRAN程序上机运行的有关基本概念、操作命令和操作过程作些简单介绍,以期能对初学FORTRAN程序的同志尽快地熟悉上机操作过程有所帮助。这里所说的上机运行是指在APPLE-Ⅱ型微计算机上,在CP/M操作系统的支持下运行FORTRAN程序。 第一节 基本概念 一、主机和外设 主机是微机的主体部分,由微处理器、大量内存贮器、接口以及其它一些逻辑部件组成。主机以外的其它设备统称外设。 二、键盘 键盘由字符键和控制键组成,是一个输入设备,设备号为“1”、“3”、“5”中的任一个。源程序和各种命令都从键盘输入。APPLE机的键盘是和主机连在一起的。 三、显示器     

巧用虚拟盘提高微机使用效益

为了节省费用,也为今后安装教学局域网,不少学校装备的学生用微机没有配备硬盘。由于学生机没有硬盘,学生上机练习时,必须要有一张相应软件的启动软盘,并且在软盘上执行程序时速度较慢;当上机内容改变时,又要换上有相应内容的软盘;软盘容量有限,因此用量较大。同时,初次使用微机的学生,常由于误操作而破坏软盘上的数据,这样就大大增加了教师维护软盘的工作量。为了克服这些弊端,在教学实践中,特别制作了学生用软盘（软盘中的文件见附一）,具体方法如下:１在有硬盘的微机上把新软盘用命令ＦｏｒａｍｔＡ：／Ｓ制成启动盘。２在该盘上建立ＤＯ…     

掀开微机的“红盖头”

随着普及九年义务教育的不断深入，农村中小学的办学条件日益得到改善，为满足“普九”达标的需要，各学校不惜投入巨资，千方百计，广开渠道，筹措资金，纷纷建起了“微机室”、“语音室”等现代化教学设施。“普九”通过了“达标”验收，花巨资安装的微机在完成了它的历史使命后也悄然地盖上了“红盖头”，从此不再被使用，造成了微机资源的极大浪费。分析微机被冷落的原因，有以下几个方面。一、盲目追求达标。学校安装微机室、语音室不是出于教学的需要，不是为师生提供现代化的教育教学手段，而是盲目追求“达标”，以“达标”为目的，…     

学校和水

在发达地区，人们一说起学校，就立刻想到高耸的教学楼、完备的实验室、宽广的运动场、恒温的室内游泳池，就立刻想到升学率、排名榜。除此之外，人们还能想到什么，学校还应具有什么？曾经有人问过我国一位著名的教育专家：什么样的学校才算得上现代化？这位教育专家作了令人深思的回答：“学校现代化总得有开水供应吧！”一些学校对学生不供应开水，而向学生收取喝纯净水的费用，名曰学生自愿，实为变相强迫。照此说来，学生在学校上厕所是否也要上交“方便”费呢？什么样的学校是好学校？流行的观念是升学率高的学校。学校升学率高可以一…