幼儿智力游戏设计指南（续）

三、触觉游戏设计触觉是我们感知事物的一大途径。蒙台梭利认为“幼儿常以触觉代替视觉或听觉,即常以触觉来认识周围事物,因此更应该重视触觉”。她的感官教育就是以触觉练习为主的。1.触摸辨物游戏     

幼儿智力游戏设计指南（续）

七、想象创造游戏的设计 想象创造游戏是以发展创造想象为主的游戏。主要有以下几种设计思路：[第一段]     

幼儿智力游戏设计指南（续）

九、分类、比较及序列化能力游戏设计 1．分类和归类游戏 这类游戏一般用实物或图片进行。要求幼儿能够按照事物的性质、用途、材料以及声音、颜色、形状、大小、高矮、时间、地点等进行分类或归类，从而培养幼儿的逻辑思维能力。例如．“玩具分类”游戏，给孩子一堆玩具．既可以让他按照玩具的材料进行分类，也可以请他自行决定分类依据进行分类。     

幼儿智力游戏设计指南（续）

教师：辰辰，你为什么老拿着毛巾在玻璃上擦来擦去呀？[第一段]     

幼儿智力游戏设计指南（续）

1．类比推理游戏 这类游戏主要训练幼儿初步的抽象概括和类比推理能力。游戏给出一组关系图和一组问题图，如图1，要求幼儿根据其关系在后面的选择项中选一个，与问题图配成一对。[第一段]     

幼儿智力游戏设计指南（续）

十二、操作能力的游戏设计幼儿期正是培养操作能力的大好时光,这时身体的各种技能,尤其是动作技能正处于最佳形成期,良好的教育训练,必能培养幼儿出色的操作能力。一些以     

婴幼儿游戏的发展

婴幼儿游戏的发展李淑贤游戏的发展与婴幼儿身心的发展是密切联系的，婴幼儿的发展要求游戏不断地深化，而游戏的深化又促进了婴幼儿身心的发展。这种发展是渐进的、连续不断的。研究游戏的发展，其目的是了解和掌握游戏发展的规律，更好地开展游戏活动，促进每个儿童的发...     

情知交融 和谐发展（续）

重视情感性，做到情感体验与语言训练相结合。“大家之作，其言情也沁人心脾，其写景也必豁人耳目，其辞脱口而出，无娇柔妆束之态。”(王国维《人间词话》)显然，他认为情、景、语言三位一体构成了境界，语言表达使情景结合起来。学生学语文要进行认知活动，认识形象时，思维的对象是课文的语言文字，进行情感体验时，体验的对象也是课文的语言文字，因而情与知的和谐是通过情感体验与语言训练相结合来实现的，     

总装备部继续教育发展研究（续）

（接上期）三、总装备部继续教育发展体系总装备部继续教育要面向现代化、面向世界、面向未来，以邓小平新时期人才建设理论为指导，认真按照江泽民主席用正确的理论和高科技知识武装干部的要求，贯彻军委新时期军事战略方针，提高干部的整体素质和业务水平，提高部队科研试验能力和采办能力，适应科学技术发展和武器装备发展的需要，适应市场经济条件下军队建设的需要，适应部队现代化建设需要。（一）总装备部继续教育目标要求根据总装备部职能任务的要求和四总部《关于加强专业技术干部继续教育工作的意见》，充分体现继续教育科学性、激…     

五四运动发生发展的细节（续）

谁先响应了学生运动 从五四运动的发生不难看出，国难当头，最先觉悟的是青年知识分子群体。但是，五四运动发展成为全国性的、广泛的群众运动就不单单是知识分子群体的作用。长期以来，教科书的描述突出工人阶级，似乎“工人阶级登上历史舞台”以后带动了其他社会力量。教科书偏重革命史也埋没了20世纪前20年的爱国运动。事实上，同情学生、支持学生、迅速起来与学生并肩抗争的始终是城市工商业者，工人的觉悟在他们后面。当时，除青年知识分子外，具有反帝爱国意识而且有组织的是工商业资产阶级。我们熟知资产阶级革命派的奋斗历史，但是，不太了解同期发生在城市的反帝爱国运动。     

复数（续）

（参考译文） 加法单位元：零元． 因为（a,b）＋（0,0）=（a＋0,b＋0）=（a,b）=（0,0）＋（a,b）,     

成人高等教育与市场经济的发展（续）

成人高等教育与市场经济的发展（续）黎光和，马国光广西区直业余大学三、广西成人高等教育发展现状的分析与建议（一）广西成人高等教育发展现状的分析１．广西成人高等教育发展的硬件状况（１）广西成人高等教育的规模、数量与分布广西成人高校的数量与分布表广西成人高...     

教师专业发展的范式革新（续）

3 校本研修的形态与功能 学校教研制度在我国已有50多年的历史．应对课程改革的挑战，目前学校教研工作正在发生如下的转变：（1）从技术操作熟练取向到文化生态取向；（2）从研究教材教法到全面研究学生、教师的行为；（3）从重在组织活动到重在培育研究状态；（4）从关注狭隘经验到关注理念更新和文化再造．更为重要的是，这种活动既是教师教学方式、研究方式的一场深刻变革，同时也是教师学习方式、历练方式的一场深刻变革，因此，将其称为校本研修更为妥当．在“行动教育”的理念推广过程中，我们对多种形态的校本研修进行了大样本调研（顾泠沅、王沽，2004），并在深入调研的基础上，形成了校本研修形态与功能分析的初步框架．     

世语新篇（续）

理想 △欲望是生命的底色，理想是生命的亮色。     

工作原理（续）

3．空调 空调发明于20世纪40年代,被用于家庭和旅馆房间的取暖和制冷。空调通过翻转系统中制冷剂的流向,实现了从取暖机到制冷机的转换。（见图1）     

凌霄评传（续）

三、初露锋芒 轰轰烈烈的第一次大革命失败后,地处长江南岸的贵池,同全国各地一样,乌云密布,满目萧条。北伐军到贵池时,开展了一系列活动。但北伐军一走,由于贵池的革命力量还很薄弱,再加上蒋介石、汪精卫叛变革命,一些蛰伏在各地的顽固派,如北伐军斗争过的徐传友、胡萃九、高文泊等人.又趁机兴风作浪。他们大肆搜捕革命者,向人民反攻倒算。还有一些投机革命的人也与反动势力同流合污,并且为虎作伥。一些从外地回乡的党员为避开反动当局的搜捕,大多隐匿于民间,一时间,贵池的政治环境险恶,党的一切工作都难以进行。     

数学灯谜（续）

(十)唐诗与数学灯谜 唐诗中有“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等含有数量词的名句,但这只是诗人的夸张手法,与数学并不搭界.然而,利用灯谜作桥梁,却可将某些唐诗句与数学联系起来,如本刊2003年第8期及第11期中的谜例“凤凰台上凤凰游”(李白诗句)和“驱马出关门”(魏徵诗句)即是. 谜例1 贵贱无常价(数学名词二).谜底     

数学灯谜（续）

圆周率π是一个无理数，而且是超越数．国际上有人背诵π的小数点后各位数字来创造吉尼斯纪录(目前的纪录是2万多位)．π的各位数字的排列究竟有无规律，至今还是一个谜．不过，这里要说的是利用某些汉字的笔划中有形如π的部分，来构成“圆周率谜”．     

厉以宁诗话（续）

三、以诗表情怀 曾经悲欢又离合,祈望千里共婵娟！读厉以宁先生的诗词,常常会让我们想起被留在时空远方的崎岖坎坷人生路上的某件往事,悠悠岁月里似乎淡忘却深藏于内心的某种情感。父母家园、兄弟手足、师长朋友、爱人子女……浓浓的亲情、友情与爱情,滋养哺育着我们,成为生命风雨之旅中避风躲雨的温暖港湾、奋然前行的力量源泉。让我们再次走进厉以宁先生的诗词天地,体会他用诗词表达的丰富情怀吧。 唐人孟郊有盛赞母爱的寸草难报三春晖诗句,今天,同样的情感出现在厉以宁先生的诗里:     

数学灯谜（续）

(六)与全排列有关的谜格(续) 当谜底有四个字时,其排列方式共有4！=24种.倘若每一种排列都对应一种谜格,将会有23种(原序无格),岂非把人搞得晕头转向.因而此时除前述五种移字谜格外,另外主要有两种,即双钩格和蕉心格,其字序的排列(设原序1234)分别为3421和1324.