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培养学生自信,不仅是一种义务,更是一种责任.在课堂中做到:悄悄地暗示,保护学生的自尊;充分利用课堂的四十五分钟,善于提问,树立学生的自信心;我们教师还要用全面的眼光看待学生,让学生展示能力、才华,增强学生的自信心. 相似文献
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张宇娟 《初中生学习指导(初三版)》2011,(9):1-1
人们常说,人生好比大海,神奇莫测.是啊,人生是苍茫的大海:有旭日东升,霞光泼彩的壮丽,有爽风吹拂,海滩寻趣的美妙;也会有狂飙怒吼,恶浪滔天的惊骇? 相似文献
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侯改艳 《中国科教创新导刊》2010,(35):183-183
自信是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质,也是一种重要的非智力因素。教师需正确认识到学生的缺点和优点,把握、创设良好的机会和条件让孩子去尝试、发现和发展各自的各种能力,从而体验到成功的喜悦,进而培养学生的自信。 相似文献
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诗人说:花朵把春天的门打开了,温暖把严寒的门打开了,阳光把黑暗的门打开了。而我却说:自信把成功的门打开了。就这样,到处都是开门声……就像阳光穿破黑夜,黎明悄悄划过天边,谁的身影穿梭轮回间。未来的路就在脚下,不要悲伤不要害怕,充满信心期盼着明天。新的风景已经出现,怎么能够停止不前,穿越时空,竭尽全力,我会来到你身边。微笑面对危险,梦想成真不会遥远,鼓起勇气,坚定向前,奇迹一定会出现。拥有自信,万事才会成功,机遇总会给那些有准备、有信心的人。良好的心态、足够的勇气与信心,才会让你呈现出完美的自我,让你成为真正的智者。我拥有自信,巍峨的高山挡住了我观望视线,我并没有因此而屈服,而是用自信排除万难。我拥有自信,铲除了心中那胆怯的幼苗,播种上了自信种子。 相似文献
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“月有阴晴圆缺.人有悲欢离合。”人生道路不可能总是金光大道。铺满了鲜花.洒满了阳光。难免有崎岖不平的山路,铺满了怪石.长满了荆棘;人生道路也不可能总是风平浪静,一帆风顺,难免有惊涛骇浪,遭遇暗礁。当面临“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的困境时。何以排解?自信应是首选答案。 相似文献
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章月娥 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):91-92
多年前的一个傍晚,一位叫亨利的青年,站在河边发呆。这天是他30岁生日,可他不知道自己是否还有活下去的必要。亨利从小在福利院长大,身材矮小,长相也很普通,讲话又带着浓重的法国乡下口音,所以他一直瞧不起自己, 相似文献
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谭雪影 《广西教育学院学报》2004,(Z1):119-120
赏识教育是教育的一门艺术,是开启学生心智的一把钥匙.学校开展"赏识你的学生"实践活动,以"表扬、鼓励"为契机,赏识学生,帮助他们自信;以课堂教学为主渠道,实施赏识教育;以丰富多彩的活动为载体,深化"赏识教育",收到了很好的效果. 相似文献
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日前偶从荧屏看到 ,一先天双耳失聪的女孩周婷婷 ,在她父亲悉心呵护教育下 ,成了中国首位赴美留学的聋人大学生。记者采访她父亲成功的“秘诀”时 ,他一言以蔽之 :学会欣赏。学会欣赏可以说是一种新的家教观念。众所周知 ,中国自古以来有所谓的“养不教 ,父之过”一说 ,倡导的是“棍棒教育”、“悬梁刺股”一类的严教与苦读 ,大都是以家族的希冀与父母的期盼为出发点与归宿 ,而很少从孩子的天性、爱好出发。而学会欣赏 ,便是变家长本位为孩子本位 ,照周婷婷父亲的说法是 :“教育的成功与否就看孩子是否真正快乐。”常言道 :“人生不如意事常… 相似文献
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人物:杰克·韦尔奇推荐理由:从一个自卑、口吃的孩子成长为一名世界著名的企业巨头。他的人生格言是:用心去做一件事,集中精力去完成工作,相信自己能成功。这正是渴望成才的青少年必备的条件。 相似文献
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赏识教育是教育的一门艺术,是开启学生心智的一把钥匙。学校开展“赏识你的学生”实践活动,以“表扬、鼓励”为契机,赏识学生,帮助他们自信;以课堂教学为主渠道,实施赏识教育;以丰富多彩的活动为载体,深化“赏识教育”,收到了很好的效果。 相似文献
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亲爱的朋友,刚刚走进中学,一切都还好吗?第一次看到这本刊物,第一次接触这个栏目,你,初中一年级同学,可要记好呀——要是你学习上遇到了困难、心里有了解不开的疙瘩、和同学闹了小小的矛盾、被一位心仪的异性同学“搞得”心猿意马……呵呵,你可别忘了这个小小的栏目,到这里来找答案吧!我们的承诺是——不会让你失望的! 相似文献
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张翼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):84-85
自信就是自己相信自己,对自己有信心,它是让一个人走向成功的桥梁。
上学期,学校举行了“英雄——我心中永远的丰碑”朗读比赛。同学和老师都不约而同推荐李伟代表我们班参加比赛。 相似文献
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让职高学生在自信和成功的体验中学习数学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对职高学生学习数学和数学教学的情况进行了调查及原因分析,依据兴趣.信心是学习源动力的原则,提出在职高数学教学中根据教学内容及学生的情况,改变教学方法。提高学生学习数学的兴趣和自信心。 相似文献
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残疾人作为一个特殊的群体 ,因为身体的障碍 ,绝大部分缺少一技之长 ,不能做到自食其力。为了拓宽残疾人的就业渠道 ,应该加强他们的职业技能培训 ,为他们早日进入劳动力市场创造条件。我们北京市东城区职业技术学校与东城区残疾人联合会在1998年、1999年联合举办了三届残疾人的计算机文字录入处理员的培训 ,取得了较好的社会效益。很荣幸我担任了这三期残疾人的教学工作。通过对三届残疾人的技能培训 ,我深深体会如下。一、自卑心理阻碍学员学习的主观能动性对残疾人进行计算机专业技能培训 ,遇到的第一个大难题就是由于身体的缺陷… 相似文献
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据报道,海南省人民医院对2000名中学生进行的一次心理健康状况调查显示,有较大比例的中学生,由于学习压力大、竞争激烈,导致抑郁、焦虑、健忘等不健康心理因素。其中, 相似文献
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白银科 《学生之友(小学版)》2010,(24):27-27
马卡连柯说过“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”从教几年来,我第一次碰到了如此有心理问题的学生:偏激、自私、多疑、自卑……,他总想得到别人的理解和尊重,却从来都是宽以待己,律以待人,在他身上,我付出了很多心血,虽然收效甚微,但只要看到他有一点点的进步,我就感到已经很安慰了。他就是我的特殊教育对象——小阳,我充分用自己的“三心”:爱心、耐心、宽容心对他实施了“爱心教育”,并且初见成效,现在就将我的一些经历与大家分享: 相似文献