势如破竹

成语释义形势像劈竹子一样,劈开上端之后,下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利,毫无阻碍。科学隧道竹子是南方很常见的一种植物,我们也经常在电视上看到茂密的竹林,竹林里的竹子茂盛青翠。如果要问你竹子是树还是草,好多小朋友会觉     

两棵树的抒情故事

热爱格林童话的人们,也许会被格林兄弟俩的手足情谊所感动。他们从小就互敬互爱,是一对亲密无间的好兄弟。还在很小的时候,他们中一个就对另一个说:我们永远也不分开。另一个回答说:是的,只有死才能把我们分开——不,连死也不能把我们分开!     

改进高校思想政治工作 适应党政分开的新形势

党政分开是政治体制改革的首要和关键任务。高校思想政治工作,要适应党政分开的新形势,就必须对体制、内容和方式方法进行认真地改革。本文想就这个问题作一粗浅的探讨。 一、改进思想政治工作,必须从职能上实行党政分开 多年来,我们不断强调改善、加强思想政治工作,但没有从根本上解决问题。一个重要的原因,就是没有抓住“党政分开”这个关键。不抓根本,从现象到概念,甚至概     

力大无比的书

今天,我在看电视的时候无意中拿起两本书,心不在焉地把它们一页一页交叉起来,不一会儿,两本书就“咬”住了。看完电视,我想把它们分开,于是我双手各捏住一本书,向两边拉。但是两本书像粘住了一样动也不动,我使出全身力气也拉不开。我喊来爷爷和我一起拉,“1、2、3——”我和爷爷简直就是在拔河,可费了好大的劲书还是没拉开。     

辩论:小学生要不要多看电视

【情景设置】同学们,你们喜欢看电视吗?你们平时课余时间都看些什么电视呢?很多家长都反对学生看电视,作为小学生,你们认为是多看电视好还是少看电视好?今天,我们就这个问题组织一场辩论赛,怎么样?【七嘴八舌】王老师:现在我们就以“小学生要不要多看电视”为辩题,分正方和反方两组, 每组推选出三名主辩手。准备好后,就请正方同学先发言。正方媛媛:电视是全新的视听媒体,比如“科技全方位”“东芝动物乐园”等节目,看电视就比看书更生动精彩,而且还可以从中学到各方面的知识,丰富我们的课外知识。鹏飞:我每天都看“新闻联播”,通过电视,我可…     

孩子特别爱看电视怎么办?

我儿子今年开始上学了,他是一个特别喜欢看电视的孩子。因为他特别淘气,大人有时嫌他闹就让他看电视,他一看电视就比较安静。可能就是这么养成的看电视习惯。上学后,我们希望他不要再像过去那样看电视入迷,怕他影响功课所以开始限制他。可是他根本不让管,一回家就开电视。我们应该怎么办呢?     

关心朋友

亮亮、周周、东东是好朋友,放学后常在一起做作业。他们一般都是在东东家写作业。1每次写完作业,东东的妈妈都准备水果给大家吃。谢谢妈妈!2他们有时也去周周家写作业。走!3周周爸爸常和他们一起下象棋,三个对她爸爸一个。4东东和周周都不愿意去亮亮家,亮亮爸爸好严肃,他们碰见亮亮爸爸打个招呼就走开。5妈妈!别离开我!亮亮的爸爸和妈妈分开了,他和爸爸过,睡觉时经常想妈妈。61在,他要么睡觉,要么看电视。你小子多吃点,给我好好学习!我们想个办法让亮亮的爸爸也来参加家长会怎么样?好好好!我爸爸以前最喜欢打乒乓球,还教过我。和妈妈分开后,…     

党政分开 势在必行

党的十三大把政治体制改革提上了全党日程,并将党政分开作为政治体制改革的关键或突破口。本文想就党政分开这一问题的根据及其重大意义谈谈我们的认识。一、对党政分开依据的考察马克思主义国家学说和政党学说认为,国家政权机关首先是一种阶级统治的工具,同时又是一个管理社会事务的公共权力机构。在不同的历史时期两种职能的主次关系也     

陪你一起走天涯

一走进他的房间，看到凌乱的物品、满目的灰尘、孤独的电视和落寞的他，我就想，这一次我们再也不分开了，再苦再难，我也要和他共撑起一片蓝天，共同走过我们的岁月。和他认识，是在大学里。单纯、浪漫的我们，除了学习，眼里便只有爱情。毕业了，为了能分在一起，我们双双背井离乡，选择了铁路的一个工程局，一直往下分，竟然到了陕北的一个偏僻小村。终于有一天，他说：“我们出去闯闯吧！”我说：“那你先走，我们不能都丢了工作，我等你。”从山里出去，懵懵懂懂，走了不少的弯路，逐渐从经验积累到资金积累，干出了一点眉目：他和一个…     

著名导演孟欣和她的父母

孟欣,中央电视台著名导演,中央电视台戏曲音乐部副主任,中国音乐电视(MTV)总制片人。1993年以来,她监制、策划、导演了近百部综艺晚会,她编导的《黄河源头》获第九届国际“金鹿杯”流行音乐节电视金奖,《乡风乡韵》获第七届“金天线”国际电视大奖,2000年主题曲《永不分开——世界的爱》,在2000年匈牙利国际可视电视艺术节上获得“可视艺术成就奖”。孟欣,中央电视台著名导演,中央电视台戏曲音乐部副主任,中国音乐电视(MTV)总制片人。1993年以来,她监制、策划、导演了近百部综艺晚会,她编导的《黄河源头》获第九届国际“金鹿杯”流行音乐节电视金奖,《乡风乡韵》获第七届“金天线”国际电视大奖,2000年主题曲《永不分开——世界的爱》,在2000年匈牙利国际可视电视艺术节上获得“可视艺术成就奖”。     

电视教学会影响视力吗?

太原电视工读中学是利用现代化的电视设备进行教学的。开始,有些学生的家长和学生担心用电视教学会影响视力。为了保证学生的健康成长,从电视学校成立以来,我们就注意了对电视班学生的视力保护工作,加     

对农村学校思想品德教学的创新设计

一、德育要融入生理和心理教育就学科和领域而言,我们可以把生理教育、心理教育和德育分开进行研究。但在实际的教学过程中,我们又很难把他们截然分开。因为很多的德育问题都是由生理教育和心理教育的滞后带来的,或者有些德育问题本身就是生理或心理问题。在我们的初中教材中有关于这部分的知识,但也只是浅尝辄止地进行了粗描淡写的叙述,没有做深入的探讨。     

来，一起向“电视眼”宣战!

你也许会问,电视怎么会长眼睛呀？为什么要宣战呢？ 哈哈,你这样理解就大错特错啦!我们说的“电视眼”,虽与电视有关系,但并不是指电视的任何一个部分,而是指我们的眼睛因为看电视、电脑而出现的一些不适和病变。     

突然想起你

天天,请允许我这么叫你,亲爱的小天天。因为偶然一次去了你的QQ空间,发现你现在的朋友都这么叫你,就突然想起你可爱的样子。而我们分开,已经有三年了吧,小学毕业之后,我们就再也没有见过面,转眼,我们就是高中生了。     

数字电视的原理

目前我们已经走进了数字电视时代,无需传统的电视,我们可以通过掌上电视、手机、笔记本电脑都能随时随地接受到电视信号。数字电视对我们普通百姓而言,不仅能传输更好的画面,更大的优势在于"广覆盖"和"移动性"。本文就数字电视的一个全过程做了大概的讲解。     

特殊的礼物

今年春节,因为爸爸要值班,所以我们不能回老家过年了。爷爷奶奶知道后,送给我们一份新年礼物。今天,爸爸拿出一张影碟,说这是爷爷奶奶寄来的礼物。爸爸把影碟放进影碟机,电视里播出了《常回家看看》的歌曲和画面。当听到"一辈子不容易就图个团团圆圆"时,我发现爸爸妈妈的眼泪在眼眶里打转。歌曲放完之后,电视里就出现了爷爷奶奶的笑脸。在电视上看到好     

错觉在唐诗中的审美价值

由于我们将自己的情感投射到客体中去,因而物与我也就不算分开,我们对事物的感受得越充分,越强烈,我们也就越加不会感到自我的存在,因为自我已经跑到对象中去了,我们对对象的感受,实际上并不是感受对象本身,而是在欣赏我自己。     

让电视少儿节目走进孩子的生活

前不久,我们浙江电视台少儿TV《彩虹桥》做了一个节目叫“书与电视”。我问现场的一百多位同学,看书与看电视你们更喜欢哪一样?孩子们异口同声地说:喜欢看电视。我又问为什么喜欢看电视?他们说电视信息最大,传播快,知识面广,内容丰富多彩,而且画面五彩缤纷、生动形象。比如,新闻类节目,能够很快地让我们了解到当天发生的国内外大事;又比如《正大综艺》节目,使我们不出家门就能看到世界各地的风光和民俗风情;一些科技类节目,形象立体,大到宇宙天空,小到细菌微生物,开拓了我们的视野,开发了我们     

影像在电视广告中的功能研究

电视是广告产品信息传播最重要的媒介,每天我们打开电视就会看到各式各样的广告充斥在荧屏上,而电视则依靠影像其无与伦比的逼真性,取得观众的信任．至此,电视广告和影像的亲密结合,共同推动了消费社会的不断壮大．整个生活会受这些广告影像的影响和引导,而我们始终就活在一个虚拟的影像社会里．因此,人们应看到本质：广告的影像引导了我们的消费,让我们可以货比三家,有更多的选择商品的空间,同时还要警醒影像的欺骗性和对消费者的误导,提倡理性消费．     

各奔东西的三剑客

我们三个人,一起经历了中考岁月,又一起走入高中。一起度过的五六年快乐时光,让我们就像连体兄弟。别人都管我们叫三剑客,因为,不管是面对问题,遇到困难,还是分享快乐,我们都从未分开。