贯彻调整意见 搞好数学复习

初中毕业班即将开始数学总复习。如何搞好今年的复习迎考工作,这是各中学,尤其是初中毕业班的老师所共同关心的问题。下面就这个问题,谈谈我们的一些意见,供复习时参考。     

略论高中数学总复习的教学

做好高中毕业班的数学总复习,是整个高中阶段教学工作中不可缺少的重要环节。怎样在较短的时间内,通过总复习,使广大学生获得系统、完整而牢固的知识和技能,这确实是一件不容易的事。然而,只要我们从实际出发,弄清总复习的目的,那么,学生通过总复习,驾驭知识的能力,一定会提高一步。我就高中毕业班的数学总复习,结合本人教学实践的体会,谈些体会。     

我校高中毕业班的历史总复习工作

为了完滿地完成中学历史科的教学和教育任务,为了滿足国家选擇高等學校新生的要求,高中毕业班的总复习工作具有重要的意义。几年来,我校对于这一工作抓得此較紧,也取得了一定的成績。現拟把我校帮助报考文法科的毕业生复习历史科的工作方法介紹于下。 (一)端正教师对待总复習的指導思想和态度。明确总复习的目的,端正总复习工作的指导思想和态度,这是教师做好总复习工作的首要条件。过去,我們在指导毕业班的总复习时,由于目的不够明确,曾經有过一些不正确的思想和态度。例如有的教师认为复习的目的就是为了应付高等学校的招生考試。在这一錯誤思想的支配下,就出现     

高中毕业班语文复习的几点想法

搞好高中毕业班的语文复习工作,这是广大高中毕业班语文教师共同关心的问题。几年的教学实践,大家积累了许多可贵的经验,也发现了一些问题。我认为,语文复习的基本出发点还是语文教学大纲和学生实际,不能有所偏离。最近,我对一些学校的情况作了调查和了解,下面想就有关问题和自己的学习体会谈几点粗浅的想法。     

巩固和加深对物理学基本规律的理解

当前全国高中毕业班正在进行总复习。就物理课来说,这次复习的目的是:在历年学习的基础上进行一次系统的复习,使毕业生的物理知识得到巩固和提高,做好准备参加高考。有的人认为只有考上高等学校才算复习得好,这种看法是片面的,将会造成许多偏向。我们应该看到,每一个有志的青年投身于宏伟的社会主义现代化建设事业,都迫切需要现代的科学     

从实际出发帮助学生复习

总复习,是巩固学生已经学过的基本知识和提高学生认识水平的极为重要的教学工作环节。我在高中毕业班的学年总复习工作中,着重了两个方面,一是掌握情况,二是采取措施。下面拟简单地介绍一下我的工作情况。一调查研究学生情况在开始进行总复习工作之前,我对学生的学习态度和学习质量上存在的问题,进行了一些调查研究工作,按学习成绩排了一下队,对他们的学习质量做了分析,发现存在的主要问题是掌握知识不够     

回望来时路

又到总复习了。 任何一个有过教毕业班经历的老师都有切身的体验：总复习是一个特殊的时期。它的特殊不仅是这一阶段的教学本身特殊,更是因为这一阶段教学承载的意义非常特殊。     

如何提高中考英语复习教学的实用性

<正>中考是初中阶段学生必须面对的关键性考试,为了能够让学生在中考中取得理想的英语成绩,全面总复习是不可缺少的,可是中考前复习时间紧、任务重,如何进行有效的英语复习是许多毕业班年级教师关心的教学重点,有效的英语复习可以让学生查漏补缺,进一步巩固所学知识,取得事半功倍的效果。下面针对如何进行中考复习,谈谈我这几年毕业班教学的一些具体做法及心得体会。     

小学毕业班数学复习教学的策略分析

为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果,充分的提高小学毕业班数学复习的整体质量,就必须制定出科学合理的复习策略,确定清晰的数学复习思路,并对数学知识进行分类与整理,加强数学复习的系统性。除此之外,重视各种数学知识点的训练也是尤为重要的。本文针对小学毕业班的具体状况,提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略,希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。     

小学数学总复习教学刍议

为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果,充分的提高小学毕业班数学复习的整体质量,我们就必须制定出科学合理的复习策略,确定清晰的数学复习思路,并对数学知识进行分类与整理,加强数学复习的系统性。除此之外,重视各种数学知识点的训练也是尤为重的。本文针对小学毕业班的具体状况,提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略,希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。     

浅谈小学数学复习的策略

为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果,充分提高小学毕业班数学复习的整体质量,我们就必须制定出科学合理的复习策略,确定清晰的数学复习思路,并对数学知识进行分类与整理,加强数学复习的系统性。除此之外,重视各种数学知识点的训练也是尤为重的。本文针对小学毕业班的具体状况,提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略,希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。     

师生同进抓效率 提高素质促成绩——对高三数学复习的一点体会

高三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面我将根据我近几年来高三数学总复习教学的理解,谈谈我的个人体会。     

端正总复习的指导思想

这一期,本刊发表了一组有关毕业班总复习的文章,目的在于促使大家,特别是应届毕业班的任课教师,都来总结、交流这方面的经验,把总复习搞得更好。 搞好毕业班的总复习,最主要的是端正总复习的指导思想。 第一,要全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,不要片面追求升学率。这个问题已经叫喊多年     

初中毕业班语文总复习笔谈

围绕怎样搞好初中毕业班语文总复习这一问题,我们约请了几位有经验的老师进行笔谈,现将他们的意见整理如后。     

浅谈初中语文毕业复习

中考是一块试金石。语文科目的考试集中反映了初中语文学习积累运用所达到的水平,可以这样说,中考是我们初中语文教学效率、水平的一次集中检阅。担任毕业班的老师面临着资料少、信息不畅等困难,而中考语文总复习本身又具有知识点多,时间紧迫,收效低微等特点,而总复习效率的高低可以说直接关系到中考成绩的好坏,抓好总复习实属不易,而我们以前的总复习无非是讲解、练习、考试这样不断的重复,老师头昏脑涨,学生亦迷迷糊糊,缺乏充足的准备,科学整体的规划框架,以及科学的复习方法,我认为这是我们以前总复习所存在的一些弊病,这就需要我们一套科学良好适宜的策略,所谓＂山重水复疑无路暗花明又一村＂,一套科学的策略,可以使我们的总复习事半功倍,收到显著效果。现在我就在汲取我们学校教研组经验的基础上,结合自己对语文总复习的思考及实践体会,谈谈一些不成熟看法和做法,以期求教与诸位同仁,如有不妥之处,希望于以批评指正。     

谈谈高三总复习

本学期高三学生要結束中学阶段最后一个学期的学习。把复习指导工作做好,是巩固教学效果的一个步驟。高三毕业班的总复习主要是使学生通过复习,进一步理解和掌握所学的基础知識和基本技能,对于过去的知識缺陷,特別要注意复习。它具有中学学习阶段总結的意义。根据这个目的,我认为总复习教学工作的着眼点,     

提高小学数学毕业总复习效率的策略

正作为一个长期带小学毕业班的数学老师,总复习时为了提高学生的数学成绩,搞题海战术就成了我们复习阶段的主要工作方法,于是老师整天忙于出卷、改卷、评讲,学生整天忙于做卷、听评讲、订正,周而复始地反复进行。这样的复习让我们感到学生苦,教师累。于是我开始反思:在提高素质教育,减轻学生课业负担的今天,小学数学总复     

训练思维方法 拓宽解题思路——分数应用题总复习的教学

毕业班的总复习是小学数学教学的一个重要阶段。通过毕业班的总复习,不仅要把原有知识加以整理,概括提高,进一步使学生在小学阶段所学的知识系统化,使学生的小学数学认知结构不断趋于完善,而且述必须在复习中,注意训练学生的思维方法,让学生体会到数学知识的发展和内在联系,培养学生善于思索的良好习惯。在一堂分数应用题的总复习课中,我这样组织教学:     

略谈初三英语复习方法

略谈初三英语复习方法周芬芳为了提高学生的应试能力，在中考中取得好成绩，除了提高平时的教学质量外，搞好初中毕业班总复习也是关键因素之一。当前中学英语教学水平在不断提高，这就对毕业班教师提出了更高的要求。通过多年初三毕业班的英语教学，我体会到要提高复习效...     

成功来自效率——谈初三数学总复习的做法与注意问题

初三毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题,下面结合我在初三数学总复习的教学。谈谈具体做法和需要注意的几个问题.